10.天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維.化學(xué)纖維指用天然的或合成的聚合物為原料,經(jīng)化學(xué)方法制成的纖維.下列物質(zhì)屬于天然纖維且其主要成份是纖維素的是( 。
A.光導(dǎo)纖維B.人造絲C.棉花D.蠶絲

分析 A、光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅;
B、人造絲是用木材等為原料,經(jīng)化學(xué)加工處理得到;
C、棉花的主要成分是纖維素;
D、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì).

解答 解:A、光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,是無機(jī)物,不是纖維素,故A錯(cuò)誤;
B、人造絲是用木材等為原料,經(jīng)化學(xué)加工處理得到,故不是天然纖維,故B錯(cuò)誤;
C、棉花的主要成分是纖維素且為天然纖維,故C正確;
D、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),不是纖維素,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中常見物質(zhì)的成分,應(yīng)注意人造絲是用木材等為原料,經(jīng)化學(xué)加工處理得到的,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于18O示蹤原子的蹤跡判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.2KMnO4+5H218O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+518O2+8H2O
B.CH3COOH+H18OC2H5$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CO18OC2H5+H2O
C.CH3CH218OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H218O
D.C6H518OH+NaOH→C6H518ONa+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)水煤氣的轉(zhuǎn)化反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),下列敘述正確的是( 。
A.一定條件下,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變,表明已達(dá)平衡狀態(tài)
B.一定條件下,H2O的生成速率與CO的生成速率相等,表明已達(dá)到平衡狀態(tài)
C.增加水蒸氣濃度可提高CO的轉(zhuǎn)化率
D.增加CO的濃度可提高CO的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.區(qū)別下列有關(guān)物質(zhì)的描述不正確的是( 。
A.用氫氧化鈉溶液區(qū)別乙醇溶液和葡萄糖溶液
B.用碳酸鈉溶液區(qū)別乙酸和乙酸乙酯
C.用金屬鈉區(qū)別無水乙醇和乙酸乙酯
D.用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別甲烷和乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后,分別插入溶液中,放置片刻銅片質(zhì)量減小的是( 。
A.B.無水乙醇C.石灰水D.鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法中,正確的是( 。
A.在大氣平流層中,氟氯代烷在紫外線照射下,分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應(yīng)
B.木糖醇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為由此可見它一定不能溶解于水,可發(fā)生酯化反應(yīng)
C.淀粉和纖維素的通式都是(C6H10O5n,所以二者是同分異構(gòu)體
D.由乙醇制C2H4是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.最近,德國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了銣原子氣體超流體態(tài)與絕緣態(tài)可逆轉(zhuǎn)換,該成果將在量子計(jì)算機(jī)研究方面帶來重大突破.已知銣?zhǔn)?7號(hào)元素,質(zhì)量數(shù)是85.根據(jù)材料回答下列問題:
(1)銣位于周期表的第五周期ⅠA族.
(2)關(guān)于銣的下列說法正確的是①②③④.
①與水反應(yīng)比鈉更劇烈 
②Rb2O在空氣中易吸收水和二氧化碳 
③Rb2O2與水能劇烈反應(yīng)并釋放出O2 
④是極強(qiáng)的還原劑 
⑤RbOH堿性比同濃度NaOH弱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化合物中的化學(xué)鍵中,只有離子鍵的是( 。
A.H2OB.MgCl2C.Na2SO4D.NH4Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.溴及其化合物用途十分廣泛,我國(guó)正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作.工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去):

①A裝置中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;
②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通熱空氣.通入熱空氣的目的是吹出Br2;
③B裝置中通入的b氣體是SO2,目的是使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達(dá)到富集的目的,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
④C裝置的作用是吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2

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