濕潤的KI淀粉試紙接觸某氣體而顯藍(lán)色,該氣體中可能有(    )

①Cl2  ②NO2  ③H2S  ④SO2  ⑤HCl  ⑥溴蒸氣

A.①③④                    B.①②⑤                      C.①②⑥                   D.②④⑤

解析:碘使淀粉呈藍(lán)色,要完成I-I2的轉(zhuǎn)化,所需要的物質(zhì)的氧化性比I2的氧化性強(qiáng),所給氣體①②⑥滿足要求,可將I-氧化生成I2,使淀粉變藍(lán)色。

答案:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣,進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)所用儀器裝置如圖:

(1)連接上述各部分裝置的正確順序是(填各接口處的字母):
E
E
C
C
D
D
A
A
,
B
B
H
H
G
G
F
F
;
(2)在裝置中:
①飽和食鹽水起的作用是
除去Cl2中的HCl氣體,抑制C12在水中的溶解
除去Cl2中的HCl氣體,抑制C12在水中的溶解

②濃硫酸起的作用是
除去Cl2中混有的水蒸汽
除去Cl2中混有的水蒸汽
;
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生常用濕潤的淀粉-KI試紙.如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到的現(xiàn)象是
試紙變?yōu)樘厥馑{(lán)色
試紙變?yōu)樘厥馑{(lán)色
;
(4)寫出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣.進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),所用儀器如下圖:

(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母):
E
E
C
C
;
D
D
A
A
;
B
B
H
H
G
G
F
F

(2)裝置中,飽和食鹽水的作用是
除去氯氣中的HCl雜質(zhì)
除去氯氣中的HCl雜質(zhì)
;NaOH溶液的作用是
吸收過量的氯氣
吸收過量的氯氣

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生.如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到
試紙變藍(lán)
試紙變藍(lán)
,反應(yīng)方程式
2KI+Cl2═2KCl+I2
2KI+Cl2═2KCl+I2

某同學(xué)將試紙長時(shí)間放在產(chǎn)生Cl2的導(dǎo)管口,在看到以上現(xiàn)象后,發(fā)現(xiàn)試紙又變?yōu)闊o色,其原因是
過量的Cl2把I2氧化為更高價(jià)態(tài)的碘的化合物
過量的Cl2把I2氧化為更高價(jià)態(tài)的碘的化合物

(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng):
MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2+2H2O
MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2+2H2O
②NaOH溶液中發(fā)生的反應(yīng):
2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O
2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?菏澤二模)大型有色金屬冶煉工廠剩下的廢料中,含有金、銀、鉑、鈀等貴重金屬,為提高經(jīng)濟(jì)效益,廠部科技小組要從廢料中提取金、銀、鉑、鈀等貴重金屬,步驟設(shè)計(jì)如下圖甲,試回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟中,濃硫酸浸煮產(chǎn)生尾氣的主要成分是
c
c
(填寫代號,下同),欲進(jìn)行尾氣處理,最理想的試劑是
e
e

a.H2 b.NO2  c.SO2  d.灼熱的氧化銅  e.NaOH溶液   f.品紅試劑
(2)操作I是
過濾
過濾
,操作中需要的玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒
漏斗、燒杯、玻璃棒

(3)實(shí)驗(yàn)過程中所需的氯氣在制備中,會混有雜質(zhì)(H2O和HCl),科技小組設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,證明水蒸氣和HCl雜質(zhì)的存在,請根據(jù)設(shè)計(jì)示意圖完成下列有關(guān)問題:
寫出制氯氣的離子方程式:
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

①實(shí)驗(yàn)裝置的接口順序?yàn)椋篵接
e
e
,
f
f
d
d
,
c
c
接a;
②裝置D的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣
;
③在實(shí)驗(yàn)中,一組員認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存有缺陷:不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.
為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,他們提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置E,如下圖所示.你認(rèn)為裝置E應(yīng)加在
BD
BD
之間(填裝置序號),并且在廣口瓶中放入
濕潤的KI淀粉試紙(或濕潤的有色布條)
濕潤的KI淀粉試紙(或濕潤的有色布條)
(填寫所用試劑或用品名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣.進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),所用儀器如圖:
(1)連接上述儀器的正確順序是(填各接口處的字母):E 接
C
C
D
D
A
A
,
B
B
H
H
,
G
G
接 F.
(2)在裝置中:①飽和食鹽水起的作用是
除去揮發(fā)出的氯化氫氣體,抑制氯氣在水中的溶解度
除去揮發(fā)出的氯化氫氣體,抑制氯氣在水中的溶解度
,
②濃硫酸起的作用是
吸收水蒸氣干燥氯氣
吸收水蒸氣干燥氯氣

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生常用濕潤的淀粉-KI試紙.如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到的現(xiàn)象是
試紙變藍(lán)
試紙變藍(lán)
,寫出反應(yīng)方程式
2KI+Cl2=2KCl+I2
2KI+Cl2=2KCl+I2

(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式:
①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng):
MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
;
②尾氣吸收裝置中進(jìn)行的反應(yīng):
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問題.

(1)請根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:b接
e
e
,
f
f
d
d
,
c
c
接a.
(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為
CuSO4
CuSO4

(3)裝置③中CCl4的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤.你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在
①③
①③
之間(填裝置序號).瓶中可以放入
濕潤的淀粉KI試紙(或濕潤的有色布條)
濕潤的淀粉KI試紙(或濕潤的有色布條)

(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液.你認(rèn)為可將溶液換成
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
,如果觀察到
溶液變紅且不褪色
溶液變紅且不褪色
的現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來.

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同步練習(xí)冊答案