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8.氨基甲酸銨(H2N-COONH4)是一種用途廣泛的化工原料.某研究性學習小組設計如下所示裝置,用于合成少量氨基甲酸銨.

有關氨基甲酸銨的資料如下:
①常溫下,在干燥的空氣中穩(wěn)定,遇水或潮濕空氣則生成碳酸銨或碳酸氫銨
②熔點58℃,59℃時則可分解成NH3和CO2氣體
③在密封管內加熱至120~140℃時失水生成尿素[CO(NH22]
④在酸性溶液中迅速分解
⑤合成氨基甲酸銨的反應原理為2NH3(g)+CO2(g)?H2N-COONH4(s)
請回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是干燥管;B中盛放的藥品是堿石灰
(2)寫出石灰石與鹽酸反應的離子方程式:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
(3)寫出氨基甲酸銨在密封管內加熱至120~140℃生成尿素的化學反應方程式:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O
(4)合成氨基甲酸銨的反應在一定條件下能自發(fā)進行,該反應的反應熱△H<0(填“>”“=”或“<”).
(5)有同學建議該CO2發(fā)生裝置直接改用“干冰”,你認為他的改進有何優(yōu)點:無需干燥裝置簡單,低溫環(huán)境提高產率
(6)該實驗裝置中明顯導致實驗失敗的隱患有反應器連接導管過細易造成堵塞;水蒸氣可進入反應器使產品不純;CO2發(fā)生器中揮發(fā)出的HCl未經處理進入反應器,會導致實驗失敗.

分析 濃氨水在氫氧化鈉作用下生成氨氣,氨氣在B中可用堿石灰干燥,濃鹽酸和石灰石反應生成二氧化碳,用濃硫酸干燥,在反應器中,一定條件下反應生成H2N-COONH4,稀硫酸用于吸收氨氣,防止污染環(huán)境.
(1)依據圖形和作用分析儀器B為干燥管(球形干燥管),由連接的A制備氨氣可知,干燥管B中盛裝的是堿石灰;
(2)石灰石與鹽酸反應生成二氧化碳和水;
(3)對比氨基甲酸銨的結構簡式與尿素的結構簡式可寫出反應方程式;
(4)反應在一定條件下能自發(fā)進行,則△G=△H-T△S<0,由于△S<0,所以△H必須小于0;
(5)使用干冰代替CO2發(fā)生裝置的優(yōu)點有很多,如省去了復雜儀器的連接,使得裝置較為簡單,易于操作;由(3)可知合成氨基甲酸銨的反應為放熱反應,故干冰創(chuàng)造的低溫環(huán)境有利于氨基甲酸銨的生成;不用對干冰進行干燥處理;
(6)導管過細有可能導致堵塞現(xiàn)象發(fā)生;用鹽酸制備的二氧化碳氣體中混有的HCl消耗氨氣;稀硫酸、水蒸氣進入反應器使產品不純等.

解答 解:(1)儀器B為干燥管(球形干燥管),由連接的A制備氨氣可知,干燥管B中盛裝的是堿石灰,用來干燥氨氣,
故答案為:干燥管;堿石灰;
(2)石灰石與鹽酸反應生成二氧化碳和水,反應的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(3)對比氨基甲酸銨的結構簡式與尿素的結構簡式,依據原子守恒得到氨基甲酸銨在密封管內加熱至120℃-140℃生成尿素的反應方程式為:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O,
故答案為:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;
(4)反應在一定條件下能自發(fā)進行,則△G=△H-T△S<0,由于△S<0,所以△H必須小于0,△H<0,
故答案為:<;
(5)干冰代替CO2發(fā)生裝置的優(yōu)點有很多,如省去了復雜儀器的連接,使得裝置較為簡單,易于操作,無需干燥,裝置簡單;由(3)可知合成氨基甲酸銨的反應為放熱反應,故干冰創(chuàng)造的低溫環(huán)境有利于氨基甲酸銨的生成,不用對干冰進行干燥處理,低溫環(huán)境提高產率,
故答案為:無需干燥裝置簡單,低溫環(huán)境提高產率;
(6)從實驗裝置可以看出導管過細,有可能導致堵塞現(xiàn)象發(fā)生;用鹽酸制備的二氧化碳氣體中混有的HCl消耗氨氣;稀硫酸、水蒸氣進入反應器使產品不純等,
故答案為:反應器連接導管過細易造成堵塞;水蒸氣可進入反應器使產品不純;CO2發(fā)生器中揮發(fā)出的HCl未經處理進入反應器,會導致實驗失。

點評 本題考查物質的制備,為高考常見題型,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握物質的性質以及實驗的原理和操作方法,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.設NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述不正確的是( 。
A.25℃,1.01×105Pa,64 g SO2中含有的原子數為3NA
B.常溫常壓下,1.06 g Na2CO3含有的Na+個數為0.02NA
C.常溫常壓下,32 g O2和O3的混合氣體所含原子數為2NA
D.含有NA個氧原子的氧氣在標準狀況下的體積為22.4 L

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

6.在100mL a mol/L的AlCl3溶液中加入100mL b mol/L的NaOH溶液,試討論a、b關系不同時,溶液中所生成的沉淀質量,填寫表格:
 a、b可能的關系生成的沉淀的質量/g 
b≤3a  2.6b 
b≥4a0
3a<b<4a31.2a-7.8b

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學課外小組用如圖所示的裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中.
(1)寫出A中反應的化學方程式
(2)反應時觀察到A中反應液微沸并充滿紅棕色的蒸氣,產生該現(xiàn)象的原因是苯與液溴的取代反應為放熱反應,溴易揮發(fā).
(3)除去溶于溴苯中的液溴,實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,寫出有關反應的化學方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH═5NaBr+NaBrO3+3H2O.
(4)C中盛放CCl4的作用是除去HBr氣體中的溴蒸氣.
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入紫色石蕊試液,出現(xiàn)現(xiàn)象則能證明溶液變?yōu)榧t色(或硝酸酸化的AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.為了預防碘缺乏癥,國家規(guī)定每千克食鹽中應含有40~50mg碘酸鉀.碘酸鉀晶體具有較高的穩(wěn)定性,但在酸性溶液中,碘酸鉀是一種較強的氧化劑,能跟某些還原劑反應生成碘;在堿性溶液中,碘酸鉀能被氯氣、次氯酸等更強的氧化劑氧化為更高價的碘的含氧酸鹽.工業(yè)生產碘酸鉀的流程如圖所示.

(1)碘在周期表中的位置為第五周期,第ⅦA族;
(2)碘、氯酸鉀、水混合反應時,若兩種還原產物所得電子的數目相同,請配平該反應的化學方程式:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO32+5KCl+3Cl2↑;
(3)混合反應后,用稀酸酸化的作用是促進氯氣從反應混合物中逸出,在稀鹽酸和稀硝酸中不能選用的酸是稀鹽酸,理由是鹽酸能還原已生成的碘酸氫鉀;
(4)試劑X的化學式為KOH,寫出用試劑X調pH的化學方程式KH(IO32+KOH=2KIO3+H2O;
(5)如果省略“酸化”、“逐氯”、“結晶①、過濾”這三步操作,直接用試劑X調整反應混合物的pH,對生產碘酸鉀有什么影響?反應產生的氯氣跟KOH反應生成KClO,KClO能將KIO3氧化成KIO4從而不能得到碘酸鉀.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.(NH42SO4是常見的化肥和化工原料,受熱易分解.某興趣小組擬探究其分解產物.
[查閱資料](NH42SO4在260℃和400℃時分解產物不同.
[實驗探究]該小組擬選用下圖所示裝置進行實驗(夾持和加熱裝置略)

實驗1:連接裝置A-B-C-D,檢查氣密性,按圖示加入試劑(裝置B盛0.5000mol/L鹽酸70.00mL).通入N2排盡空氣后,于260℃加熱裝置A一段時間,停止加熱,冷卻,停止通入N2.品紅溶液不褪色,取下裝置B,加入指示劑,用0.2000mol/L NaOH溶液滴定剩余鹽酸,終點時消耗NaOH溶液25.00mL.經檢驗滴定后的溶液中無SO42-
(1)儀器X的名稱是圓底燒瓶.
(2)滴定前,下列操作的正確順序是dbaec(填字母編號).
a.盛裝0.2000mol/L NaOH溶液        b.用0.2000mol/L NaOH溶液潤洗
c.讀數、記錄    d.查漏、清洗      e.排盡滴定管尖嘴的氣泡并調整液面
(3)裝置B內溶液吸收氣體的物質的量是0.03mol.
實驗2:連接裝置A-D-B,檢查氣密性,按圖示重新加入試劑.通入N2排盡空氣后,于400℃加熱裝置A至(NH42SO4完全分解無殘留物,停止加熱,冷卻,停止通入N2.觀察到裝置A、D之間的導氣管內有少量白色固體.經檢驗,該白色固體和裝置D內溶液中有SO32-,無SO42-.進一步研究發(fā)現(xiàn),氣體產物中無氮氧化物.
(4)檢驗裝置D內溶液中有SO32-,無SO42-的實驗操作和現(xiàn)象是取少許D溶液于試管中,加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入鹽酸,白色沉淀完全溶解,生成刺激性氣味的氣體,說明D內溶液中有SO32-,無SO42-
(5)裝置B內溶液吸收的氣體是NH3
(6)(NH42SO4在400℃分解的化學方程式是3(NH42SO4$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)上用菱錳礦(MnCO3)[含F(xiàn)eCO3、SiO2、Cu2(OH)2CO3等雜質]為原料制取KMnO4.其流程示意圖如下:

②金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的pH如下表:
 Mn(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3 Cu(OH)2
 開始沉定時 8.3 7.6 2.7 6.7
 完全沉淀時 9.8 9.6 3.79
回答下列問題:
(1)寫出濾渣1的一種工業(yè)用途:建筑材料.實驗室模擬該流程過程中,洗滌濾渣1的具體操作方法為將沉淀放在過濾器中,水浸沒沉淀自然流下,重復2~3次.
(2)試劑a最好選用B(填選項字母).
A.氯水    B.高錳酸鉀
C.次氯酸鈉    D.濃鹽酸
(3)試劑b可選用CD(填選項字母).
A.氨水    B.稀硫酸    C.碳酸錳    D.Mn(OH)2    E.NaOH
(4)試劑c為MnS,寫出濾液2中加入MnS后發(fā)生反應的離子方程式:MnS+Cu2+=Mn2++CuS
(5)用惰性電極電解硫酸錳和硫酸鉀混合溶液的方法可以制取高錳酸鉀,寫出電解時的陽極反應式:Mn2+-5e-+4H2O=8H++MnO4-.工業(yè)上用硫酸溶解碳酸錳,而不用鹽酸溶解,其原因是氯離子放電生成有毒氣體氯氣.
(6)KMnO4是一種常用的滴定試劑,某同學用酸性高錳酸鉀溶液測定濾液1中Fe2+的含量.滴定過程中,每次均量取25.00mL的濾液1置于錐形瓶中,滴定三次平均消耗掉0.1000mol/L的KMnO4溶液20.00mL,則濾液1中Fe2+的濃度為22.4g/L(保留三位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.鍺及其化合物被廣泛應用于半導體、催化劑等領域.以鉛鋅礦含鍺煙塵為原料可制備GeO2,其工藝流程圖如1下.

已知:GeO2是兩性氧化物;GeCl4易水解,沸點86.6℃;PbO不溶于稀硫酸
(1)第①步濾渣主要成分有SiO2、PbO (填化學式),實驗室萃取操作用到的玻璃儀器有分液漏斗、燒杯.
(2)第③步萃取時,鍺的萃取率與$\frac{{V}_{水相}}{{V}_{有機相}}$(水相和有機相的體積比)的關系如圖2所示,從生產成本角度考慮,較適宜的$\frac{{V}_{水相}}{{V}_{有機相}}$的值為8.
(3)第④步加入鹽酸作用中和NaOH,作反應物,抑制GeCl4水解(答兩點即可).
(4)第⑤步反應的化學方程式GeCl4+(n+2)H2O=GeO2?nH2O+4HCl.
(5)檢驗GeO2•nH2O是否洗滌干凈的操作是取最后一次洗滌液于試管中,往其中加入HNO3酸化的AgNO3溶液,若不產生白色沉淀,則說明洗滌干凈.若產生白色沉淀,則說明未洗滌干凈.
(6)GeO2產品中通;煊猩倭縎iO2.取樣品5.4g,測得其中氧原子的物質的量為0.105mol,則該樣品中GeO2的物質的量為0.050 mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.實驗室欲配制2mol/L的NaOH溶液100mL,回答下列問題:
(1)配制該溶液時所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶和膠頭滴管.
(2)下列是一些同學的操作,可能引起實驗誤差的是(填偏高、偏低、無影響)
①NaOH固體溶解后立即轉移至容量瓶偏高;
②定容時,俯視刻度線偏高;
(3)向已經配制好的100mL的2mol/L的NaOH溶液中通入標況下的3.36L的CO2氣體,則反應后溶液中溶質的化學式及其物質的量為0.05molNa2CO3;0.1molNaHCO3

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同步練習冊答案