分析 (1)研磨鈣片應(yīng)在研缽中進(jìn)行;
(2)溶解鈣片時(shí)加熱可以加快溶解,硝酸易揮發(fā),加熱一段時(shí)間會(huì)除去硝酸;
(3)滴定時(shí)MnO4-轉(zhuǎn)化為Mn2+,草酸被氧化為二氧化碳,結(jié)合電子守恒、電荷守恒、原子守恒配平書(shū)寫(xiě)離子方程式,滴定終點(diǎn)利用高錳酸鉀溶液為紫紅色判斷,溫度降低,反應(yīng)速率減慢,滴定終點(diǎn)判斷會(huì)提前,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積減小,據(jù)此判斷測(cè)定結(jié)果;
(4)將①容量瓶中5mL溶液換成②容量瓶中5mL溶液,其余操作步驟同③,記錄高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液消耗的體積V2,目的是減小誤差,做空白試驗(yàn);
(5)重復(fù)操作③、④2-3次,取測(cè)定溶液體積的平均值計(jì)算.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室研磨鈣片所用的儀器是研缽,
故答案為:研缽;
(2)溶解鈣片時(shí)加熱的作用是加快鈣片的溶解速率,硝酸易揮發(fā),繼續(xù)加熱溶液至2~3mL的目的是除去過(guò)量硝酸,
故答案為:加快鈣片的溶解速率;除去過(guò)量硝酸;
(3)、僦卸ㄈ莺蟮娜芤5mL,加入(NH4)2C2O4溶液,用氨水調(diào)節(jié)溶液pH使Ca2+完全沉淀.過(guò)濾,將CaC2O4沉淀溶于過(guò)量的稀H2SO4,生成草酸,滴定時(shí)MnO4-轉(zhuǎn)化為Mn2+,草酸被氧化為二氧化碳,結(jié)合電子守恒、電荷守恒、原子守恒配平書(shū)寫(xiě)離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,滴定終點(diǎn)利用高錳酸鉀溶液為紫紅色判斷,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液變成微紅色且30 s不褪色,溫度降低,反應(yīng)速率減慢,滴定終點(diǎn)判斷會(huì)提前,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積減小,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低,
故答案為;2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O;滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液變成微紅色且30 s不褪色;偏低;
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作④的目的是減小誤差,或空白試驗(yàn),故答案為:減小誤差(或空白實(shí)驗(yàn));
(5)步驟⑤是重復(fù)操作③、④2-3次,取三次測(cè)定高錳酸鉀溶液體積的平均值計(jì)算得到測(cè)定結(jié)果,
故答案為:重復(fù)操作③、④2~3次.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)組成和測(cè)定,主要是滴定實(shí)驗(yàn)的分析判斷、離子方程式書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)步驟的目的和完善,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同溫同壓下,具有相同數(shù)目分子的氣體必具有相同的體積 | |
B. | 等質(zhì)量的O2和H2的物質(zhì)的量之比為16:1 | |
C. | 不同的氣體若體積不等,則它們所含的分子數(shù)一定不等 | |
D. | 同溫同體積下,兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于密度之比 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCN易溶于水 | |
B. | 氫氰酸溶液可以使pH試紙變紅 | |
C. | NaCN溶液顯堿性 | |
D. | 等物質(zhì)的量的HCN與NaOH恰好完全反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X是HA,M是HB | |
B. | 常溫下pH:NaA溶液>NaB溶液 | |
C. | 對(duì)于$\frac{c({R}^{-})}{c(HR)c(O{H}^{-})}$的值(R代表A或B),一定存在HA>HB | |
D. | 若常溫下濃度均為0.1mol/L的NaA和HA的混合溶液的pH>7,則c(A-)>c(HA) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成大量自然界不存在的新物質(zhì)是現(xiàn)代化學(xué)的重要任務(wù)之一 | |
B. | 現(xiàn)代的化工生產(chǎn)可以走“先污染,再治理”的發(fā)展路線(xiàn) | |
C. | 古人說(shuō)的“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”屬于物理變化 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)可以創(chuàng)造新的原子用于合成新的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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