農(nóng)民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學(xué)興趣小組對(duì)某“氫銨”化肥進(jìn)行了專項(xiàng)研究:

(1)預(yù)測(cè):根據(jù)已有知識(shí)和“氫銨”的名稱,該小組預(yù)測(cè)該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。
(2)驗(yàn)證和探究:①NH4+的驗(yàn)證:取少量固體藥品于試管中,然后       。
②陰離子的探究: a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將
產(chǎn)生的氣體通入下列裝置。觀察到的現(xiàn)象是:溴水無(wú)明顯變化,澄清石灰水變渾濁。
再向滴加稀鹽酸反應(yīng)后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
Ⅰ.初步結(jié)論:“氫銨”是                    的銨鹽。
Ⅱ.要進(jìn)一步確定“氫銨”的成分還需要補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn):取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,                      。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定該化肥的含氮量,請(qǐng)你閱讀后解釋方案中提出的問(wèn)題并進(jìn)行評(píng)價(jià):

方案(一):準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品,放入上圖方案(一)的燒瓶中,滴加過(guò)量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定燒杯增加的質(zhì)量(忽略漏斗中附著溶液的質(zhì)量)。然后進(jìn)行計(jì)算,可得化肥的含氮量。
方案(二):準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品,放入上圖方案(二)的燒瓶中,滴加過(guò)量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置(A管可以上下移動(dòng)),測(cè)量生成的氨氣體積(設(shè)所測(cè)體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。然后進(jìn)行計(jì)算,可得化肥的含氮量。
方案(二)圖中導(dǎo)管a的作用是                                          
請(qǐng)你評(píng)價(jià)上述兩套方案是否合理。若合理只需要說(shuō)明結(jié)論;若不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因,并指出修改方案(若要添加儀器、藥品,請(qǐng)說(shuō)明添加的位置、名稱)   
方案(一):                                                                 
方案(二):                                                                 
①滴加NaOH濃溶液,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口部,加熱試管,若紅色石蕊試紙變藍(lán),則證明含NH4+。
②I、碳酸;
II、加足量BaCl2溶液振蕩充分反應(yīng),若不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明該化肥主要成分為NH4HCO3;若產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,取濾液加適量的Ba(OH)2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明該化肥主要成分為(NH42CO3和NH4HCO3的混合物;若不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明該化肥主要成分為(NH42CO3。
(3)導(dǎo)管a的作用:保持燒瓶與分液漏斗的壓強(qiáng)相同,使分液漏斗中的液體順利流出;滴入錐形瓶的氫氧化鈉溶液體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入氫氧化鈉溶液引起的氫氣體積誤差。
方案(一):不合理;裝置中沒(méi)有干燥裝置,稀硫酸吸收了較多水蒸汽,誤差太大;在燒杯前加一個(gè)裝由堿石灰的干燥管。 
方案(二):合理。

專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題.
分析:(1)銨根離子的檢驗(yàn)方法:加入氫氧化鈉加熱產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氨氣;
(2)能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳或者是二氧化硫氣體,亞硫酸鹽具有還原性,能被溴水氧化,碳酸鹽可以和氯化鋇反應(yīng)生成沉淀,氯化鋇和碳酸氫鹽不反應(yīng);
(3)銨鹽和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氨氣中混有水,會(huì)干擾氨氣質(zhì)量的測(cè)定;水和植物油混不相溶,可以采用排植物油的方法來(lái)獲得生成氨氣的體積,進(jìn)而確定銨鹽的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)銨根離子的檢驗(yàn)方法:想可溶性的銨鹽中加入氫氧化鈉,并加熱,能產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氨氣則能證明含NH4+,
故答案為:NaOH;濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙;變藍(lán);
(2)a、能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳或者是二氧化硫氣體,亞硫酸鹽具有還原性,能被溴水氧化,如果是碳酸氫鹽,則會(huì)和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,
故答案為:碳酸;
b、加足量BaCl2溶液振蕩充分反應(yīng),若不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明是碳酸氫銨,不是碳酸銨,碳酸銨可以和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,所以當(dāng)產(chǎn)生白色沉淀時(shí),說(shuō)明是碳酸銨,
故答案為:NH4HCO3;(NH4)2CO3和NH4HCO3的混合物;
(3)銨鹽和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氨氣中混有水,會(huì)干擾氨氣質(zhì)量的測(cè)定,必須對(duì)氨氣進(jìn)行干燥,所以方案(一)不合理;而水和植物油混不相溶,可以采用排植物油的方法來(lái)獲得生成氨氣的體積,進(jìn)而確定銨鹽的質(zhì)量,即方案(二)合理,
故答案為:不合理,裝置中沒(méi)有干燥裝置,吸收了較多水蒸汽(或燒瓶中有氨氣殘留);合理.
點(diǎn)評(píng):本題是一道有關(guān)化學(xué)肥料的物質(zhì)組成和判斷的題目,考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖的方法對(duì)A鹽進(jìn)行鑒定:

由此分析,下列結(jié)論中,正確的是     (  )
A.A中一定有Fe3+B.C中一定有Cu2+
C.B一定為AgBr沉淀D.A一定為CuCl2溶液

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在實(shí)驗(yàn)室中將渾濁的自來(lái)水制成蒸餾水,最好的方法是
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利用下圖裝置,寫(xiě)出除去下列氣體中的雜質(zhì)的方法,并寫(xiě)出化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的氣體為雜質(zhì))。

(1)CO2(SO2):                                              
化學(xué)方程式:                                             _。
(2)SO2(SO3)(假設(shè)SO3為氣體):                                  化學(xué)方程式:______________________________________________________
(3)NO(NO2):__________________________________________________。
化學(xué)方程式:_____________________________________________________。

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(8分)為除去粗鹽中的Ca2、Mg2、Fe3、SO以及泥沙等雜質(zhì),一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于生成沉淀的試劑均稍過(guò)量):

(1) 判斷BaCl2已過(guò)量的方法是______________________________                 。
(2) 第④步中,相關(guān)的離子方程式是_________________________________          
(3)蒸發(fā)、結(jié)晶時(shí),當(dāng)          中剩余           時(shí)停止加熱。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的操作中,不能達(dá)到目的的是
A.除去苯中的少量溴:加入CCl4萃取后分液
B.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加過(guò)量飽和NaCO3溶液洗滌后分液網(wǎng)ZXXC.除去CO2中的少量HCl氣體:通過(guò)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
D.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量Fe粉后過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)),填寫(xiě)所需試劑及相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的分離(或提純)方法正確的是
A.分離乙醇與乙酸——萃取
B.提純硝酸鉀(含少量氯化鉀)——蒸發(fā)結(jié)晶
C.提純粗鹽(含有泥沙)——蒸餾
D.分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉混合液——分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列混合物的分離或提純方法中,主要是從物質(zhì)沸點(diǎn)的角度考慮的是(  )           
A.用半透膜除去Fe(OH)3膠體中的NaClB.蒸餾法淡化海水
C.分離豆?jié){和豆渣D.熬煮中藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案