8.以海水為原料可以提取金屬鎂,圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟.討論以下相關(guān)問題

(1)在海水提鎂的過程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集 有三個(gè)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn).
學(xué)生甲的觀點(diǎn):直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生乙的觀點(diǎn):利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑.
學(xué)生丙的觀點(diǎn):高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
通過分析比較你認(rèn)為學(xué)生乙的觀點(diǎn)正確(填學(xué)生序號(hào)).
(2)為了使鎂離子沉淀下來,充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕})資源獲得沉淀劑,加入的試劑①是Ca(OH)2(填化學(xué)式).寫出由貝殼制取試劑①的相關(guān)化學(xué)方程式:CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是D(填標(biāo)號(hào)字母)
A.蒸餾     B.分液   C.萃取    D.過濾
(4)加入的試劑②是HCl(填化學(xué)式).工業(yè)過程中常常將蒸發(fā)結(jié)晶后的氯化鎂水合物晶體再置于HCl氣流中加熱獲得無水MgCl2,其目的是抑制水解,得到純凈的無水氯化鎂.
(5)寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式MgCl2(熔化) $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ Mg+Cl2↑.

分析 根據(jù)題中工業(yè)流程圖可知,海水中加入堿,使鎂離子沉淀,過濾得到氫氧化鎂,氫氧化鎂溶于鹽酸得氯化鎂溶液,氯化鎂溶液在酸性條件下蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌得到氯化鎂晶體,在氯化氫氣流中加熱得無水氯化鎂,電解熔融的氯化鎂可得鎂.
(1)可以比較三個(gè)觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),綜合分析;
(2)從氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的方法以及原料的成本來思考,為了使鎂離子沉淀下來,充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕})資源獲得沉淀劑,加入的試劑①是氫氧化鈣,貝殼制取試劑①是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣;
(3)分離固體和溶液的方法為過濾;
(4)氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,需要加入鹽酸反應(yīng),氯化鎂水合物晶體再置于HCl氣流中加熱獲得無水MgCl2,是抑制氯化鎂水解生成氫氧化鎂;
(5)工業(yè)上制取單質(zhì)鎂的方法是電解熔融氯化鎂;

解答 解:(1)學(xué)生甲與其他觀點(diǎn)相比,海水中鎂離子濃度小,使用的沉淀劑的量較大,且不利于收集氫氧化鎂,因此學(xué)生甲的觀點(diǎn)不正確,原因是:海水中鎂離子濃度小,沉淀劑的用量大,不利于鎂離子的沉淀;
學(xué)生乙與學(xué)生丙相比,利用曬鹽后的苦鹵,節(jié)約能源,成本低;與學(xué)生甲相比鎂離子濃度高,有利于鎂元素的富集.因此學(xué)生乙的觀點(diǎn)正確,因?yàn)椋烘V離子富集濃度高,成本低.
學(xué)生丙與其他觀點(diǎn)相比,高溫蒸發(fā)海水,消耗的能源多,成本太高.因此學(xué)生丙的觀點(diǎn)不正確,原因是:能源消耗大,海水的綜合利用低,成本高;
故答案為:乙;
(2)因碳酸鈣高溫分解得到氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂,加入的試劑①是Ca(OH)2,由貝殼制取試劑①的相關(guān)化學(xué)方程式:CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑; CaO+H2O═Ca(OH)2,
故答案為:Ca(OH)2; CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑; CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是過濾分離混合物,故選D,
故答案為:D;
(4)要使氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,則需要加入鹽酸反應(yīng),即試劑②是鹽酸,工業(yè)過程中常常將蒸發(fā)結(jié)晶后的氯化鎂水合物晶體再置于HCl氣流中加熱獲得無水MgCl2,其目的是抑制水解,得到純凈的無水氯化鎂,
故答案為:HCl;抑制水解,得到純凈的無水氯化鎂;
(5)工業(yè)制取鎂時(shí),電解熔融狀態(tài)的氯化鎂,MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,
故答案為:,MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題從物質(zhì)轉(zhuǎn)化、化學(xué)反應(yīng)、方法的優(yōu)劣、海水提取鎂的過程等來分析判斷,通過本題要學(xué)會(huì)怎樣評(píng)價(jià)不同方法的優(yōu)劣,從而選擇出最佳方法,工業(yè)流程的原理和實(shí)驗(yàn)操作,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.正確認(rèn)識(shí)鐵制品的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)方法的是( 。
A.鐵制品腐蝕時(shí)既可作正極也可作負(fù)極
B.鐵制品腐蝕時(shí)鐵電極發(fā)生反應(yīng)為:Fe-3e-=Fe2+
C.鐵制品腐蝕時(shí)或發(fā)生析氫腐蝕或發(fā)生吸氧腐蝕
D.鐵制品連接電源正極可防止腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)表明,H2可以還原氮的氧化物,如:2H2(g)+2NO(g)?N2(g)+2H2O (g).在四個(gè)相同的恒容密閉容器中,分別控制四種不同的條件使之發(fā)生上述反應(yīng),H2的起始濃度為1.5mol•L-1,N2(g、H2O(g)的起始濃度均為0.實(shí)驗(yàn)測(cè)得NO的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示(四種不同的柱狀圖代表四種不同條件下NO的濃度,其中實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3中NO的起始濃度在柱狀圖中均未畫出,假設(shè)分別為c1和c2).

(1)比較實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2達(dá)到平衡時(shí)的柱狀圖可推測(cè),在實(shí)驗(yàn)2中NO的起始濃度c1=(填“>”“<”或“=”)1mol•L-1,實(shí)驗(yàn)2中隱含的條件是催化劑.
(2)在40-60min內(nèi)實(shí)驗(yàn)1中NO的平均反應(yīng)速率為v1,實(shí)驗(yàn)3中NO的反應(yīng)速率為v3,則v1 < v3,且c2=1.0mol•L-1.(填“>”、“<”或“=”)
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4,可推測(cè)該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有濃度均為0.1mol•L-1的下列溶液:①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨、⑤醋酸銨、⑥硫酸氫銨、⑦氨水.請(qǐng)回答下列問題:
(1)溶液④呈酸性(填“酸”“堿”或“中”),其原因是NH${\;}_{4}^{+}$+H2O?NH3•H2O+H+ (用離子方程式表示).
(2)①、②、③、④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))④②③①.
(3)④、⑤、⑥、⑦四種溶液中NH4+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))⑥④⑤⑦.
(4)已知NH4A溶液為中性,又知HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”);
(5)NH4Cl溶于重水(D2O)后,產(chǎn)生的一水合氨和水合氫離子均正確的是C 
A.NH2D•H2O和D3O+  B.NH3•D2O和HD2O+  C.NH3•HDO和D3O+ D.NH2D•HDO和H2DO+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.一種炔抑制劑的合成路線如圖:

①化合物A的核磁共振氫譜有4種峰.
②化合物C中含氧官能團(tuán)的名稱是酯基、醚鍵.
③鑒別化合物B和C最適宜的試劑是三氯化鐵溶液.
④A→B的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
⑤B的同分異構(gòu)體很多,寫出一種符合下列條件的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:(中的一種).
a.苯的衍生物 b.含有羧基和羥基 c.分子中無甲基.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.海洋中有豐富的資源,如圖為海水利用的部分過程.
(1)粗鹽中含有少量Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)離子,實(shí)驗(yàn)室提純?cè)摯蛀}的流程如下:
粗鹽溶解$\stackrel{加入試劑}{→}$ $\stackrel{過濾}{→}$濾液$\stackrel{適量鹽酸}{→}$ $\stackrel{蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干}{→}$純NaCl
提供的試劑有:
a.飽和Na2CO3溶液 b.飽和K2CO3溶液 c.NaOH溶液 d.BaCl2溶液 e.Ba(NO32溶液
欲除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-離子,需依次加入三種試劑,順序依次為(填序號(hào))c d a或dca;
(2)氯堿工業(yè)是電解飽和食鹽水,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(3)海水提取的鎂及其化合物具有廣泛用途,請(qǐng)回答有關(guān)鎂的下列問題:
①單質(zhì)鎂在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物是白色MgO,還生成少量的Mg3N2(填化學(xué)式);
②寫出鎂在CO2中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖1所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ/mol.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量;生成物總能量,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響?無
(2)該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,V2O5的催化循環(huán)機(jī)理可能為:V2O5氧化SO2時(shí),自身被還原為四價(jià)釩化合物;四價(jià)釩化合物再被氧氣氧化.寫出該催化循環(huán)機(jī)理的化學(xué)方程式為SO2+V2O5=SO3+2VO2、4VO2+O2=2 V2O5
(3)某科研單位利用原電池原理,用SO2和O2來制備硫酸,裝置如圖2所示,電極A、B為多孔的材料,能吸附氣體,同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.
①該原電池的B為負(fù)極 (填“正極”、“負(fù)極”),其電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+
②電解質(zhì)溶液中H+通過質(zhì)子膜向右(填“向左”“向右”、“不”)移動(dòng).
③電池總反應(yīng)式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.工業(yè)上把海水先進(jìn)行氧化,再吸收溴,達(dá)到富集溴的目的.吸收工藝常用的方法是用熱空氣吹出Br2,用SO2做還原劑吸收Br2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4.另一種方法是用純堿溶液代替SO2吸收溴,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物分別是NaBrO3和NaBr,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式3CO32-+3Br2=BrO3-+5Br-+3CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2:NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3-
B.氯化鈉固體與濃硫酸混合加熱:2H++H2SO4+2Cl-$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$SO2↑+Cl2↑+2H2O
C.氧化亞鐵溶于稀硝酸:3 Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
D.0.01 mol•L-1 NH4Al(SO42溶液與0.02 mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O

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