【題目】在A(g)+B(g)═C(g)+D(g)的反應(yīng)體系中,C的百分含量和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,若反應(yīng)分別在400℃和100℃下進(jìn)行,所得曲線分別為Q與P,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)的圖為(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:A、因?yàn)镼線為400℃,P線為100℃,而平衡時(shí)Q線對(duì)應(yīng)的C%小,即溫度從100℃增大到400℃,平衡逆向移動(dòng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A正確;
B、因?yàn)镼線為400℃,P線為100℃,根據(jù)先拐先的原則,這個(gè)圖象表達(dá)本身就是錯(cuò)誤的,故B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)镼線為400℃,P線為100℃,而根據(jù)先拐先的原則,這個(gè)圖象表達(dá)本身就是錯(cuò)誤的,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)镼線為400℃,P線為100℃,而平衡時(shí)P線對(duì)應(yīng)的C%小,即溫度從100℃增大到400℃,平衡正向移動(dòng),所以正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)和化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握化學(xué)上把吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)稱為吸熱反應(yīng);化學(xué)上把放出熱量的化學(xué)反應(yīng)稱為放熱反應(yīng);化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及化合物有著各自的性質(zhì).
某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用簡(jiǎn)易裝置進(jìn)行了鋁和氧化鐵的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)生成的鐵呈疏松多孔的褐色硬塊.該小組成員認(rèn)為主要原因是產(chǎn)生的鐵中含有較多雜質(zhì),請(qǐng)你參與探究該褐色硬塊的組成.
(1)首先將褐色硬塊處理成粉末,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定是否含有單質(zhì)鋁,經(jīng)實(shí)驗(yàn)首先排除了鋁的存在,則該小組成員在該實(shí)驗(yàn)中選用的試劑是 , 證明不含鋁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
(2)經(jīng)初步確定后,可認(rèn)為褐色硬塊除Fe外,還含有Fe2O3、Al2O3 , 為驗(yàn)證其組成該小組設(shè)計(jì)如下流程:

①在上述流程中,操作①所用到的玻璃儀器有
②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)該小組得出結(jié)論:該褐色硬塊中除鐵外,一定含有Al2O3 , 不含F(xiàn)e2O3 , 你認(rèn)為該結(jié)論是否可靠(填“是”或“否”),理由是(用離子方程式和必要的文字進(jìn)行說(shuō)明).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式.小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合.

(1)圖中屬于烷烴的是(填編號(hào))
(2)上圖中互為同分異構(gòu)體的是:A與;B與;D與 . (填編號(hào))
(3)寫出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )

A. 01 mol·L1NaOH溶液:KBa2+、ClHCO3-

B. 01 mol·L1Na2CO3溶液:K、NH4+、NO3-SO42-

C. 01 mol·L1FeCl3溶液:K、NaI、SCN

D. 01 mol·L1HCl的溶液:Ca2、NaClO、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳、氮和鋁的單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有重要用途.

1)真空碳熱還原一氧化法可實(shí)現(xiàn)由鋁礦制備金屬鋁,其相關(guān)的熱化學(xué)方程式如下:

Al2O3s+AlC13g+3Cs═3AlClg+3COg△H=a kJmol1

3AlClg═2All+AlC13g△H=b kJmol1

用含a、b的代數(shù)式表示反應(yīng):Al2O3s+3Cs=2All+3COg)的△H=_____kJmol1

2)用活性炭還原法可以處理氮氧化物.某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)Cs+2NOgN2g+CO2g)△H=Q kJmol1.在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下(時(shí)間單位為min,濃度單位為mol/L):

0

10

20

30

NO

1.00

0.68

0.50

0.50

N2

0

0.16

0.25

0.25

CO2

0

0.16

0.25

0.25

①010min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率vNO=_____T1時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____

②30min后升高溫度至T2,達(dá)到平衡時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比為311,則Q_____0(填、“═”

在恒容條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_____。ㄌ钸x項(xiàng)編號(hào)).

a.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolNOg)的同時(shí)消耗nmolCO2g

b.反應(yīng)體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變

c.混合氣體的密度保持不變

d.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變

若保持與上述反應(yīng)前30min的反應(yīng)條件不變,起始時(shí)NO的濃度為2.50mol/L,則反應(yīng)平衡時(shí)cNO=_____mol/LNO的轉(zhuǎn)化率_____(填增大、減小不變).

3)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用,可達(dá)到低碳排放的目的.如圖是通過(guò)人工光合作用,以CO2H2O為原料制備HCOOHO2的原理示意圖.電極b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為_____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),Ag2CrO4(橘紅色)在水中的沉淀溶解平衡平衡曲線如圖所示。又知t℃時(shí)AgClKsp=4×10-10,下列說(shuō)法不正確的是(

A. t℃時(shí),Ag2CrO4Ksp1×10-8

B. 在飽和溶液中加入K2CrO4可使溶液由Y點(diǎn)到Z點(diǎn)

C. t℃時(shí),Ag2CrO4(s)+2Cl(aq)2AgCl(s)+CrO42(aq)平衡常數(shù)K=6.25×107

D. t℃時(shí),以0.001mol/L AgNO3溶液滴定20mL 0.001mol/L KCl0.001mol/LK2CrO4的混合溶液,Cl先沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的方程式不正確的是( )

A. 0.1mol/LCH3COOH溶液的pH>1:CH3COOHCH3COO+H+

B. CuCl2溶液做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),燈泡發(fā)光:CuCl2Cu2+2Cl

C. NH3通入滴有酚酞的水中,溶液變紅:NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH

D. 自然界各種原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后產(chǎn)生的硫酸銅遇到難溶的PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS):Cu2+SO42+PbS=CuS+PbSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)可以用來(lái)鑒別甲烷和乙烯的試劑是
A.水
B.稀硫酸
C.溴水
D.酸性高錳酸鉀溶液
(2)在一定條件下,乙烯能與水反應(yīng)生成有機(jī)物A,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)某同學(xué)在學(xué)習(xí)A的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).操作步驟為:
①在試管里加入2mL A;
②把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰中加熱;
③立即將銅絲插入盛有A的試管里,反復(fù)操作幾次;
④聞生成物的氣味,觀察銅絲表面的變化.
第④步操作中,銅絲表面的變化是;寫出第③步操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)A在一定條件下可以被氧化成乙酸,用化學(xué)方程式說(shuō)明乙酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O俗稱“莫爾鹽”,是一種重要化學(xué)試劑,實(shí)驗(yàn)室用廢鐵屑來(lái)模擬工業(yè)制取莫爾鹽,流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)加入10% Na2CO3溶液的作用是_________.

(2)A物質(zhì)為________.

(3)加少量硫酸調(diào)節(jié)pH 為1-2 的目的是_______,操作Ⅱ 的名稱是________

(4)根據(jù)計(jì)算,理論上需加入硫酸銨的質(zhì)量為_________g .

(5)洗滌潮濕的硫酸亞鐵銨晶體所用的試劑最好為___________(填宇母)。

A. 蒸餾水 B. 無(wú)水乙醇 C. 稀硫酸 D. 硫酸銨溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案