【題目】現(xiàn)有下列6種與生產(chǎn)生活相關(guān)的有機(jī)物:
①(增塑劑)②(合成橡膠原料)③CH3CH2CH2CH2OH(萃取劑)
④CH2=CH﹣CH=CH2(合成橡膠原料)⑤香料)
⑥(植物生長(zhǎng)刺激素)
請(qǐng)回答:
(1)屬于羧酸的是(填序號(hào)) .
(2)與②互為同系物的是(填序號(hào)) .
(3)與③互為同分異構(gòu)體的是(填序號(hào)) .
(4)用系統(tǒng)命名法給③命名,其名稱為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有7種物質(zhì):①甲烷②苯③聚乙烯④乙烯⑤氯乙烷⑥甲苯⑦環(huán)己烯。因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng),既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能使溴水褪色的是( )
A.③④⑦
B.④⑤⑦
C.④⑦
D.④⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H<0是制造硝酸的重要反應(yīng)之一.在800℃時(shí),向容積為1L的密閉容器中充入0.010mol NO和0.005molO2,反應(yīng)過程中NO的濃度隨時(shí)間變化如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)2min內(nèi),v(O2)= mol/(Lmin).
(2)升高溫度,平衡向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng).
(3)平衡時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率是 .
(4)800℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)值為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同
B. 組成細(xì)胞的最基本元素是C
C. 在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同
D. 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是( )
A. 電解飽和食鹽水時(shí),陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-===Cl2↑
B. 氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-===4OH-
C. 粗銅精煉時(shí),與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-===Cu2+
D. 鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式:Fe-3e-===Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開對(duì)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ. 制取NaClO2晶體
已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2·3H2O,高于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2,高于60 ℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl,F(xiàn)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1) 裝置②中產(chǎn)生ClO2氣體的化學(xué)方程式為 ;
裝置④中制備NaClO2的化學(xué)方程式為 。
(2) 裝置③的作用是 。
(3) 從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟如下:
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過濾;③ ;④低于60 ℃干燥,得到成品。
實(shí)驗(yàn)II. 測(cè)定某亞氯酸鈉樣品的純度
設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)(已知:ClO2+4I+4H+==2H2O+2I2+Cl);將所得混合液配成250 mL待測(cè)溶液。
②移取25.00 mL待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定,至滴定終點(diǎn)。重復(fù)2次,測(cè)得平均值為V mL(已知:I2+2S2O32=2I+S4O62)。
(4) 達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 。
(5) 該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示)。
(6) 在滴定操作正確無誤的情況下,此實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏高,原因用離子方程式表示為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法和結(jié)論都正確的是
A.向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
B.取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
C.室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液,可除去苯中少量苯酚
D.已知I3-I2+I(xiàn)-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年12月30日中國(guó)環(huán)境保護(hù)部通過了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,調(diào)整了污染物項(xiàng)目及限值,增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,收緊了NO2等污染物的濃度限值。
(1)①甲烷是一種清潔燃料,在一定條件下,發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH>0。將1.0 mol CH4和2.0 mol H2O通入反應(yīng)容器(假設(shè)容積為10L),10 min末有0.10 mol CO生成,則10 min內(nèi)該反應(yīng)的速率v(H2)= 。②已知甲烷燃料電池的工作原理如右圖所示。該電池中甲烷從 進(jìn)(填“a”、“b”、“c”、“d”),電極Ⅰ是 極,寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng): 。
(2)某工廠利用尾氣CO制甲醇,在一定壓強(qiáng)和固定容積的容器中,通入a molCO與2a mol H2,在催化劑作用下反應(yīng):CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,則:
①P1 P2(填“<”、“>”或“=”)。
②下列各項(xiàng)中,不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 。
a.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
b.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
c.一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗1 mol CO,同時(shí)生成l mol CH3OH
③如下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)分別畫出在T1 、T2溫度下,H2的濃度隨時(shí)間變化的曲線
(3)某硝酸處理NO2方法是:催化劑存在時(shí)用H2將NO2還原為N2。
已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)=-483.6kJ/mol
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)=+67.7kJ/mol
則H2還原NO2生成水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類,請(qǐng)回答下列問題:①營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計(jì)成圖示的“ ”,并提倡居民每天均衡地吃這五類食物.為保證身體健康,建議在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例是 .
②正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年,應(yīng)多吃圖中C、D類食物,原因是該類食物中含有豐富的 和鈣質(zhì).
③你每天吃的主食是 類食物,膳食中如果不搭配該類食物會(huì)造成身體內(nèi)缺乏 .
④B類食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是 和無機(jī)鹽.
(2)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,摩托車、小汽車進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具.大量的機(jī)動(dòng)車所排放的尾氣也逐步成為我國(guó)空氣的主要污染源之一.
①請(qǐng)寫出一種污染空氣的氣體的名稱: .
②為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議: .
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