【題目】下列各組中的兩種微粒, 所含質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都相等的是( )

A. NH3和NH2 B. H2O和OH C. Na+和NH3 D. F2和Ar

【答案】D

【解析】A. NH3NH2所含質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)分別是1010、910,A錯誤;B. H2OOH所含質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)分別是1010、910,B錯誤;C. Na+NH3所含質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)分別是1110、1010,C錯誤;D. F2Ar所含質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均是18,D正確,答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

B.決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的濃度、壓強、溫度、催化劑等

C.熵增加且放熱的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng)

D.由于中和熱為-57.3kJ/mol,因此稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1mol水,放出57.3kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖及描述,回答下列問題:

(1)關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后,從長頸漏斗向試管中注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”) , 判斷理由:
(2)關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”) , 判斷理由:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組成金屬和溶液,能組成原電池的是

A. Cu、Cu、稀硫酸 B. Zn、Cu、稀硫酸

C. Cu、Zn、酒精 D. C、Cu、CuSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“鈷酞菁(分子直徑1.3×10–9m)”分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物體內(nèi)的葉綠素非常相似,我國科學(xué)家在世界上第一次為“鈷酞菁”分子恢復(fù)了磁性。下列關(guān)于“鈷酞菁”的說法正確的是

A.在水中形成的分散系屬于懸濁液

B.在水中形成的分散系屬于膠體

C.分子直徑比Na+

D.“鈷酞菁”分子既能透過濾紙,也能透過半透膜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為確定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),可通過加熱分解得到的CO2質(zhì)量進行計算,某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置示意圖如下:

請回答:

(1)儀器a的名稱是_____________。

(2)裝置B中冰水的作用是_________。

(3)該同學(xué)設(shè)計的實驗裝置存在缺陷,有關(guān)該實驗裝置及實驗過程中,下列因素可能使碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏高的是______。

A.樣品分解不完全

B.裝置B、C之間缺少CO2的干燥裝置

C.產(chǎn)生CO2氣體的速率太快,沒有被堿石灰完全吸收

D.反應(yīng)完全后停止加熱,通入過量的空氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cl2NaOH溶液反應(yīng)可生成NaCl、NaClONaClO3(Cl-ClO-)的比值與反應(yīng)的溫度有關(guān),用24gNaOH配成的250mL溶液,與Cl2恰好完全反應(yīng)(忽略Cl2與水的反應(yīng)、鹽類的水解及溶液體積變化):

(1)NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度_____mol·L1;

(2)某溫度下,反應(yīng)后溶液中c(Cl-)=6c(ClO-),則溶液中c(ClO-) =_____mol·L1。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2中,Mg燃燒生成MgOC。下列說法正確的是( )

A. 元素C的單質(zhì)只存在金剛石和石墨兩種同素異形體

B. Mg、MgO中鎂元素微粒的半徑:r(Mg2)>r(Mg)

C. 在該反應(yīng)條件下,Mg的還原性強于C的還原性

D. 該反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)符號填空:①氯化亞鐵中的陽離子;②標出碳酸鋇中鋇元素的化合價;③三個鈣原子
(2)①SO3中“3”的含義:;②Mg2+中“2”的含義:
(3)“候氏制堿法”中的創(chuàng)始人

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