[化學(xué)——選修化學(xué)與生活]（15分）麻醉劑的發(fā)現(xiàn)和使用，是人類(lèi)醫(yī)療史上了不起的一項(xiàng)成就，它可使患者在接受治療時(shí)感覺(jué)不到疼痛。

（1）笑氣是人類(lèi)最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，它可由NH4NO3在微熱條件下分解產(chǎn)生，產(chǎn)物除N2O外還有一種，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________，N2O也可以通過(guò)強(qiáng)還原性金屬（如Mg）與稀HNO3反應(yīng)制得，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式________________________________。有關(guān)理論認(rèn)為N2O與CO2分具有相似的結(jié)構(gòu)（包括電子式），已知N2O分子中氧原子只與一個(gè)氮原子相連，則N2O的電子式可表示為_(kāi)____________。

（2）另一種常用麻醉劑氯仿，常因保存不慎而被氧化，產(chǎn)生劇毒物光氣（COCl2）：

，為了防止事故，使用前可用于檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)

的試劑是________________。

　　A．淀粉一碘化鉀溶液　B．NaOH溶液C．酚酞溶液 D．硝酸酸化的AgNO3溶液

（3）氯普魯卡因鹽酸鹽是一種局部麻醉劑，麻醉作用較快，較強(qiáng)，毒性較低，其結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)式為，它可以以甲苯為原料合成，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________________，再經(jīng)過(guò)________________反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）來(lái)合成，再經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)來(lái)合成。

（4）作為麻醉劑，氙氣在醫(yī)學(xué)上也生受重視，氙能溶于細(xì)胞質(zhì)的油脂里，引起細(xì)胞的麻醉和膨脹，從而使神經(jīng)末梢作用暫時(shí)停止。人們?cè)囉皿w積分?jǐn)?shù)為80%的氙氣和20%的氧氣組成的混合氣作為無(wú)副作用的麻醉劑。氙在元素周期表中位于___________周期，________族，此麻醉劑的平均式量為_(kāi)_______。

 

（第（4）小題每空1分，其余每空2分，共15分）

（1）；2Mg+10H++2NO3-==4Mg2++N2O↑+5H2O

（2）D（3）、氧化

（4）五、O、111.2

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

[化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)]
羥基磷灰石[Ca5（PO4）3OH]是一種重要的生物無(wú)機(jī)材料．其常用的制備方法有兩種：
方法A：用濃氨水分別調(diào)Ca（NO3）2和（NH4）2HPO4溶液的pH約為12；在劇烈攪拌下，將（NH4）2HPO4溶液緩慢滴入Ca（NO3）2溶液中．
方法B：劇烈攪拌下，將H3PO4溶液緩慢滴加到Ca（OH）2懸濁液中．
3種鈣鹽的溶解度隨溶液pH的變化如圖所示（圖中縱坐標(biāo)是鈣離子濃度的對(duì)數(shù)），回答下列問(wèn)題：
（1）完成方法A和方法B中制備Ca5（PO4）3OH的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①5Ca（NO3）2+3（NH4）2HPO4+4NH3?H2O=Ca5（PO4）3OH↓+
10NH4NO3
10NH4NO3
+
3H2O
3H2O

②5Ca（OH）2+3H3PO4=
Ca5（PO4）3OH↓+9H2O
Ca5（PO4）3OH↓+9H2O

（2）與方法A相比，方法B的優(yōu)點(diǎn)是
唯一副產(chǎn)物為水，工藝簡(jiǎn)單
唯一副產(chǎn)物為水，工藝簡(jiǎn)單
．
（3）方法B中，如果H3PO4溶液滴加過(guò)快，制得的產(chǎn)物不純，其原因是
反應(yīng)液局部酸性過(guò)大，會(huì)有CaHPO4產(chǎn)生
反應(yīng)液局部酸性過(guò)大，會(huì)有CaHPO4產(chǎn)生
．
（4）圖中所示3種鈣鹽在人體中最穩(wěn)定的存在形式是
Ca5（PO4）3OH
Ca5（PO4）3OH
（填化學(xué)式）．
（5）糖沾附在牙齒上，在酶的作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì)，易造成齲齒．結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理，分析其原因
酸性物質(zhì)使沉淀溶解平衡：Ca5（PO4）3OH（s）5Ca2+（aq）+3PO43-（aq）+OH-（aq）向右移動(dòng)，導(dǎo)致Ca5（PO4）3OH溶解，造成齲齒
酸性物質(zhì)使沉淀溶解平衡：Ca5（PO4）3OH（s）5Ca2+（aq）+3PO43-（aq）+OH-（aq）向右移動(dòng)，導(dǎo)致Ca5（PO4）3OH溶解，造成齲齒
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?南通二模）[化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)]
磷化鋁、磷化鋅、磷化鈣是我國(guó)目前最常見(jiàn)的熏蒸殺蟲(chóng)劑，都能與水或酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒氣體膦（PH3），PH3具有較強(qiáng)的還原性，能在空氣中自然．我國(guó)糧食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GB2175-2005）規(guī)定，糧食中磷化物（以PH3計(jì)）含量≤0.05mg/kg．
通過(guò)下列方法對(duì)糧食中殘留磷化物含量進(jìn)行測(cè)定．
[實(shí)驗(yàn)課題]糧食中殘留磷化物的定量測(cè)定
[實(shí)驗(yàn)原理]5PH3+8KMnO4+12H2SO4=5H3PO4+8MnSO4+4K2SO4+12H2O2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5Na2SO4+3H2O
[操作流程]安裝蒸餾吸收裝置→PH3的產(chǎn)生與吸收→轉(zhuǎn)移褪色→亞硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定

[實(shí)驗(yàn)裝置]
C中盛有200g原糧；D、E、F各盛裝1.00mL濃度為1.00×10-3mol/L的KMnO4的溶液（H2SO4酸化）
（1）以磷化鋁為例，寫(xiě)出磷化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
AlP+3H2O=Al（OH）3↓+PH3↑
AlP+3H2O=Al（OH）3↓+PH3↑
．
（2）檢查上述裝置氣密性的方法是
打開(kāi)抽氣泵抽氣，觀察各裝置中是否有氣泡產(chǎn)生
打開(kāi)抽氣泵抽氣，觀察各裝置中是否有氣泡產(chǎn)生
．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用抽氣泵抽氣的目的是
保證生成的PH3全部被酸性KMnO4溶液吸收
保證生成的PH3全部被酸性KMnO4溶液吸收
．
（4）A中盛裝KmnO4溶液是為除去空氣中可能含有的
還原性氣體
還原性氣體
；B中盛裝堿性焦性沒(méi)食子酸溶液的作用是
除去空氣中的O2
除去空氣中的O2
；如去除B裝置，則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的PH3含量將
偏低
偏低
．
（5）收集D、E、F所得吸收液，并洗滌D、E、F，將吸收液、洗滌液一并置于錐形瓶中，加水稀釋至25mL，用濃度為5×10-4mol/L Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的KMnO4溶液，消耗Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.00mL，則該原糧中磷化物（以PH3計(jì)）的含量為
0.085
0.085
mg/kg．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?棗莊模擬）（化學(xué)-選修化學(xué)與生活模塊）
碘缺乏癥遍及全球，多發(fā)生于山區(qū)，南美的安第斯山區(qū)、歐洲的阿爾卑斯山區(qū)和亞洲的喜馬拉雅山區(qū)是高發(fā)病地區(qū)．我國(guó)云南、河南等l0余省的山區(qū)發(fā)病率也較高．為控制該病的發(fā)生，較為有效的方法是食用含碘食鹽．我國(guó)政府以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）．據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）碘是合成下列哪種激素的主要原料之一
B
B

A．胰島素    B．甲狀腺激素      C．生長(zhǎng)激素    D．雄性激素
（2）可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉檢驗(yàn)食鹽中的碘酸鉀．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3H2O+3I2
5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3H2O+3I2
，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
5：1
5：1
，能觀察到的明顯現(xiàn)象是
溶液變藍(lán)色
溶液變藍(lán)色
．
（3）已知KIO3可用電解法制得．原理：以石墨為陽(yáng)極，以不銹鋼為陰極，在一定電流強(qiáng)度和溫度下電解KI溶液．總反應(yīng)方程式為Kl+H2O
 電解 
.
 
KlO3+3H2↑，則陰極反應(yīng)式為：
2H++2e-=H2↑
2H++2e-=H2↑
．
（4）在某溫度下，若以l2A的電流強(qiáng)度電解KI溶液l0min，理論上可得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣
0.837
0.837
L（一個(gè)電子的電量為1.60×10-19C）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

[化學(xué)-選修化學(xué)與技術(shù)]金屬鈦（Tl）因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫時(shí)耐酸堿腐蝕而被廣泛用作高新科技材料，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．常溫下，鈦的化學(xué)活性很小，僅能與氧氣、氫氟酸等幾種物質(zhì)起反應(yīng)．但在較高溫度下，鈦可與多種單質(zhì)和化合物發(fā)生反應(yīng)．以鈦鐵礦（主要成分FeTlO2，鈦酸亞鐵）為主要原料冶煉金屬鈦同時(shí)獲得副產(chǎn)品甲的工業(yè)生產(chǎn)流程如下：
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物之一是TlOSO4，無(wú)氣體生成，副產(chǎn)品甲是
 
．
（2）上述生產(chǎn)流程中加入Fe的目的是
 
，檢驗(yàn)副產(chǎn)品甲是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
（3）上述生產(chǎn)流程中所得一的金屬鈦中混有少量雜質(zhì)，可加入
 
溶解后除去．
（4）科學(xué)家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發(fā)，找到了冶煉鈦的新工藝，它可以用熔融法直接電解中間產(chǎn)品乙制取金屬法．精英家教網(wǎng)
①直接電解法（劍橋法）生產(chǎn)鈦是種較先進(jìn)的方法，電解質(zhì)為熔融的氧化鈣，原理如圖所示；在陰極，被還原的Ca進(jìn)一步還原TlO2獲得鈦，可能發(fā)生的反應(yīng)或電極反應(yīng)為
 
．
②SOM技術(shù)是一種綠色環(huán)保先進(jìn)技術(shù)，陽(yáng)極用金屬陶瓷，并用固體氧離子隔膜將兩 極產(chǎn)物隔開(kāi)，只允許氧離子通過(guò)，在電解過(guò)程中陽(yáng)極通入某種還原性氣體，可防止CO、CO2污染物產(chǎn)生，通入的氣體若是單質(zhì)，可以是
 
，則陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

[化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)]
氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下：
精英家教網(wǎng)
依據(jù)如圖，完成下列填空：
（1）在電解過(guò)程中，與電源正極相連的電極上所發(fā)生反應(yīng)的方程式為：
 
．與電源負(fù)極相連的電極附近溶液pH
 
．（填“不變”“增大”或“減小”）
（2）如果粗鹽中SO42-含量較高，必須添加鋇試劑除去SO42-，該試劑可以選
 
．
a．Ba（OH）2 b．Ba（NO3）2c．BaCl2
（3）為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-，加入試劑的合理順序?yàn)?!--BA-->
 
 （選a、b、c，多選扣分）．
a．先加NaOH，后加Na2CO3，再加鋇試劑
b．先加NaOH，后加鋇試劑，再加Na2CO3
c．先加鋇試劑，后加NaOH，再加Na2CO3
（4）在用陽(yáng)離子交換膜法電解食鹽水時(shí)，電解槽分隔為陽(yáng)極區(qū)和陰極區(qū)，防止Cl2與NaOH反應(yīng)；采用無(wú)隔膜電解冷的食鹽水時(shí)，Cl2與NaOH充分反應(yīng)，產(chǎn)物最終僅有NaClO和H2，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
、
 
．

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