﹨ | a | b | c | d |
a | ﹨ | ↓ | ↑ | - |
b | ↓ | ﹨ | ↓ | ↓ |
c | ↑ | ↓ | ﹨ | - |
d | - | ↓ | - | ﹨ |
A. | c一定是稀硫酸 | B. | d一定是MgCl2溶液 | ||
C. | a可能是NaHCO3溶液 | D. | b一定是Ba(OH)2溶液 |
分析 b均能與a、c、d反應(yīng)三種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀,則b一定為Ba(OH)2溶液;既能夠生成沉淀又能夠生成氣體的為a、c,則a、c可能為NaHCO3溶液或稀硫酸,二者都不與MgCl2溶液反應(yīng),則d為MgCl2溶液;由于碳酸氫鈉、稀硫酸與氫氧化鋇、氯化鎂溶液的反應(yīng)現(xiàn)象相同,則無(wú)法判斷a、c是稀硫酸還是碳酸氫鈉溶液,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,b均能與a、c、d反應(yīng)三種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀,四種物質(zhì)中只有Ba(OH)2溶液滿足,所以b一定為Ba(OH)2溶液;a、c既能夠生成沉淀又能夠生成氣體,則a、c可能為NaHCO3溶液或稀硫酸;只與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的為d,則d為MgCl2溶液;由于碳酸氫鈉、稀硫酸都不與氯化鎂溶液反應(yīng),且與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法判斷a、c是稀硫酸還是碳酸氫鈉溶液,
A.根據(jù)分析可知,c可能為稀硫酸或Ba(OH)2溶液,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)分析可知,d一定為MgCl2溶液,故B正確;
C.結(jié)合分析可知,c可能是NaHCO3溶液或MgCl2溶液,故C正確;
D.b一定為氫氧化鋇溶液,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)推斷,題目難度中等,明確常見物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象為解答關(guān)鍵,解答時(shí)可以采用對(duì)應(yīng)求解法,根據(jù)物質(zhì)間的兩兩反應(yīng)找到特征物質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L四氯化碳所含分子數(shù)為0.5 NA | |
B. | 常溫常壓下,46 g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3 NA | |
C. | 25℃,壓強(qiáng)為1.01×105 Pa時(shí),11.2 L氦氣所含的原子數(shù)目為 NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6 L H2O含有9.03×1023個(gè)H2O分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銀溶液中加入過(guò)量氨水:Ag++3NH3.H2O═Ag(NH3)2OH+2H2O+NH4+ | |
B. | 苯酚溶液中加入碳酸鈉溶液:2C6H5OH+CO32-═2C6H5O-+CO2+H2O | |
C. | 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+CO2+H2O═C6H5OH+CO32- | |
D. | 碳酸鈉溶液中緩緩加入少量的醋酸溶液:CO32-+CH3COOH═CH3COO-+HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性 | |
B. | 油脂水解可得到丙三醇 | |
C. | 打針時(shí)用75%的乙醇溶液消毒是蛋白質(zhì)變性知識(shí)的應(yīng)用 | |
D. | 蛋白質(zhì)、纖維素、油脂、淀粉都是高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合烴的質(zhì)量為5g | |
B. | 兩者分別是C2H6和C2H4,體積比為1:1 | |
C. | 兩者分別是CH4和C2H2,體積比為1:4 | |
D. | 肯定沒(méi)有甲烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na、Mg、Al還原性依次減弱 | B. | I2、Br2、Cl2氧化性依次增強(qiáng) | ||
C. | F、Cl、Br氫化物的沸點(diǎn)依次升高 | D. | P、S、Cl最高正價(jià)依次升高 |
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