1mol某烯烴與1mol氫氣加成后,生成物為,則該烯烴可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專(zhuān)題:
分析:某種烴與H21:1加成得到如圖所示烷烴,則該烴分子中含有1個(gè)碳碳雙鍵,根據(jù)加成原理采取逆推法還原C=C雙鍵,烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對(duì)應(yīng)烯烴存在碳碳雙鍵的位置.還原雙鍵時(shí)注意:先判斷該烴結(jié)構(gòu)是否對(duì)稱(chēng),如果對(duì)稱(chēng),只考慮該分子一邊的結(jié)構(gòu)和對(duì)稱(chēng)線兩邊相鄰碳原子即可;如果不對(duì)稱(chēng),要全部考慮,然后各去掉相鄰碳原子上的一個(gè)氫原子形成雙鍵.
解答: 解:烴與H21:1加成得到如圖所示烷烴,則該烴分子中含有1個(gè)碳碳雙鍵,根據(jù)烯烴與H2加成反應(yīng)的原理,推知該烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對(duì)應(yīng)烯烴存在碳碳雙鍵的位置,可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=CH-CH(CH32,CH3-CH=C(CH32,CH3-CH2-C(CH3)=CH2;
故答案為:CH2=CH-CH(CH32,CH3-CH=C(CH32,CH3-CH2-C(CH3)=CH2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了同分異構(gòu)體,理解加成反應(yīng)原理是解題的關(guān)鍵,采取逆推法還原C=C雙鍵或三鍵,注意分析分子結(jié)構(gòu)是否對(duì)稱(chēng),防止重寫(xiě)、漏寫(xiě),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

藥物阿斯匹林的結(jié)構(gòu)如圖.在NaOH溶液中加熱反應(yīng),1mol該物質(zhì)最多消耗NaOH為(  )
A、1molB、2mol
C、3molD、0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙酸是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物之一,乙酸的官能團(tuán)為
 
 (寫(xiě)名稱(chēng)).用食醋浸泡有水垢(主要成分是CaCO3)的暖瓶或水壺,可以清除其中的水垢.寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氯氣的敘述正確的是( 。
A、鈉和磷都可以在氯氣中燃燒,都產(chǎn)生白色煙霧
B、紅熱的鐵絲、銅絲都可以在氯氣中燃燒,生成棕黃色的煙
C、純凈的氫氣可以在氯氣中安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰
D、氯氣可用于漂白,這是因?yàn)槁葰饩哂衅仔?/span>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃下,向20mL 0.1mol?L-1 H2A溶液中,滴加0.1mol?L-1 NaOH 溶液,有關(guān)離子物質(zhì)的量變化如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、H2A是強(qiáng)酸
B、
c(HA-)
c(H2A)
隨著v[NaOH(aq)]的增大而增大
C、v[NaOH(aq)]=20mL時(shí),溶液中存在關(guān)系:c(HA-)+c(A2-)+c(H2A )=0.11mol?L-1
D、v[NaOH(aq)]=20mL時(shí),溶液中存在關(guān)系:c(Na+ )>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的4種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫(huà)出)
(1)寫(xiě)出有機(jī)物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱(chēng)
 

(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)上述有機(jī)物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是
 
(填代號(hào)).
(4)寫(xiě)出與(e)互為同系物且相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NO2溶于水制硝酸的反應(yīng):3NO2(g)+H2O(l)?2HNO3+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),為了提高硝酸的產(chǎn)率,硝酸廠實(shí)際生產(chǎn)中不應(yīng)采取的措施是( 。
A、升溫B、加壓
C、通入過(guò)量的氧氣D、降溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類(lèi)生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、低碳生活注重節(jié)能減排,減少溫室氣體的排放
B、大量使用化肥和農(nóng)藥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C、開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理
D、安裝煤炭燃燒過(guò)程中的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是( 。
A、元素原子的核外電子排布呈周期性變化
B、元素的相對(duì)原子質(zhì)量遞增,量變引起質(zhì)變
C、元素的原子半徑呈周期性變化
D、元素的化合價(jià)呈周期性變化

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