將下列各種單質投入或通入CuSO4溶液中，能產生銅單質的是(  )

A．FeB．NaC．H2D．Ag

A

解析試題分析：A、Fe與CuSO4溶液發(fā)生反應生成硫酸亞鐵和單質銅，正確；B、Na與CuSO4溶液反應生成硫酸鈉、氫氧化銅沉淀和氫氣，錯誤；C、H2與CuSO4溶液不反應，錯誤；D、Ag與CuSO4溶液不反應，錯誤。
考點：考查金屬及其化合物的性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（每空1分，共8分）實驗室需要配制0.1 mol·L－1CuSO4溶液480 mL。
按下列操作步驟填上適當?shù)奈淖�，以使整個操作完整。
（1）選擇儀器。完成本實驗所必需的儀器有：托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、______、________以及等質量的兩片濾紙。
（2）計算，應選擇下列正確________

A．需要CuSO4 固體8gB．需要CuSO4·5H2O晶體12.0 g
C．需要CuSO4·5H2O晶體12.5 gD．需要CuSO4固體7.7 g
（3）稱量。所用砝碼生銹則所配溶液的濃度會________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
（4）溶解、冷卻，該步實驗中需要使用玻璃棒，目的是_________________   。
（5）轉移、洗滌。在轉移時應使用________引流，需要洗滌燒杯2～3次是為了______。
（6）定容，搖勻。
（7）將配好的溶液靜置一段時間后，倒入指定的試劑瓶，貼好標簽，注明配制的時 間、溶液名稱及濃度。
（8）在配制過程中，某學生觀察定容時液面情況如圖所示，所配溶液的濃度會________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質的分離方法不正確的是

A．用過濾的方法除去食鹽中泥沙
B．用蒸餾的方法將海水淡化
C．用酒精萃取碘水中的碘單質
D．用加熱的方法除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各種金屬冶煉方法中，可制得相應金屬的為

A．電解熔融氯化鈉 B．加熱氧化鎂 
C．電解熔融氯化鋁 D．加熱氧化銅 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

在①KOH、②Al(OH)3 、③H2SO4三種物質中，與鹽酸和氫氧化鈉溶液均能反應的是

A．②和③ B．①②③ C．①和③ D．只有②

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質中不能用化合反應的方法制得的是
①SiO2 ②H2SiO3   ③Fe(OH)3   ④Al(OH)3   ⑤FeCl2  ⑥ CaSiO3

A．①③ B．②④ C．②③④⑤D．②④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

（9分）甲、丙、丁是由短周期元素組成的物質，它們之間存在如下轉化關系。
甲 + H2O → 丙 + 丁
（1）轉化關系中所涉及的反應為非氧化還原反應。
①若甲是一種鈉鹽，丁為兩性氫氧化物，則甲的化學式為                ，丁的酸式電離方程式為                                                             。
②若甲是由N和Cl元素組成的化合物，其分子結構模型如圖所示，丙具有漂白性。則甲中Cl元素的化合價是  ，丁與H2O有相同的電子總數(shù)，則丁的電子式為                

（2）轉化關系中所涉及的反應為氧化還原反應。
①若甲和丙是同主族元素組成的單質，且組成甲的元素位于第三周期，此反應的離子方程式是                                       。
②若丙和丁都可在一定條件下還原CuO，此反應的化學方程式是                                 。

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

（6分）下圖所示各物質是由短周期部分元素組成的單質或其化合物，圖中部分反應條件及物質未列出。已知：A、C、D、F均為單質，C、E、F、G常溫下是氣體，J為白色沉淀，既能溶于B，又能溶于E；物質B、G可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，且B的焰色反應呈黃色。反應④是化肥工業(yè)的重要反應。

請回答下列問題：
（1）A的元素在元素周期表中的位置是    ，物質B的電子式為    。
（2）上述反應①～⑥中，屬于化合反應的是     ，反應⑤的離子方程式為                  。
（3）在I的水溶液滴加B溶液至過量的過程中，所觀察到的現(xiàn)象為    。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

2007年3月，溫家寶指出“優(yōu)化結構、提高效益和降低消耗、保護環(huán)境”，這是我國國民經濟和社會發(fā)展的基礎性要求。你認為下列行為不符合這個要求的是

A．大力發(fā)展農村沼氣，將廢棄的秸軒轉化為清潔高效的能源
B．加快太陽能、風能、生物質能、海洋能等清潔能源的開發(fā)利用
C．研制開發(fā)以水代替有機溶劑的化工涂料
D．將煤轉化成氣體燃料可以有效地減少“溫室效應”的氣體產生

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