A. | 蒸餾法分離酒精與水 | B. | 食物腐爛 | ||
C. | 過濾除去水中的泥沙 | D. | 分液法分離四氯化碳與水 |
分析 化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)的生成.
解答 解:A.蒸餾法借助酒精和水的沸點(diǎn)差異實現(xiàn)了二者的分離,并沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;
B.食物腐爛過程中生成了許多新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B正確;
C.過濾除去水中的泥沙過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯誤;
D.分液法分離四氯化碳與水,沒有新的物質(zhì)生活,屬于物理變化,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的變化,難度不大,明確化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)的生成是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均加快 | |
B. | 增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡正向移動 | |
C. | 充入O2,可提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 當(dāng)氣體總質(zhì)量不變時,反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2 | B. | AgNO3 | C. | KI | D. | Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4(g)+3O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-2b kJ•mol-1 | |
B. | C2H4(g)+3O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=+2b kJ•mol-1 | |
C. | $\frac{1}{4}$C2H4(g)+$\frac{3}{4}$O2(g)═$\frac{1}{2}$CO2(g)+$\frac{1}{2}$H2O(l)△H=+b kJ•mol-1 | |
D. | C2H4(g)+3O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-4b kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實驗 |
A | 燒杯、玻璃棒、石棉網(wǎng)、酒精燈 | 濃縮結(jié)晶硫酸銅溶液制膽礬 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、漏斗、濾紙 | 用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體氯化鈉配制100 mL 0.5 mol•L-1的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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