氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,并探究其分解反應(yīng)平衡常數(shù)。反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s)。請按要求回答下列問題:
(1)請在下圖1方框內(nèi)畫出用濃氨水與生石灰制取氨氣的裝置簡圖。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖2所示。生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。

①從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是_____________(填操作名稱)。
②上圖3中濃硫酸的作用是_______________________________________。
(3)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積
忽略不計),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡。實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:

溫度(℃)
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
平衡總壓強(qiáng)(kPa)
5.7
8.3
12.0
17.1
24.0
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L)
2.4
3.4
4.8
6.8
9.4
 
①下列選項可以判斷該分解反應(yīng)達(dá)到平衡的是________。
A.
B.密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②該分解反應(yīng)的焓變ΔH______0(填“>”、“=”或“<”)。
25.0℃時的分解平衡常數(shù)的值=__________________________。
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達(dá)到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。
(4)圖2中反應(yīng)器用冰水冷卻的原因是_____________________________________。

(1)(合理即可給分,2分)(2)①過濾(2分)
②吸收未反應(yīng)的氨氣,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解(2分)
(3)①AC (2分) ②>(1分) 1.6×10—8(或1.6384×10—8) (2分) 增加(1分)
(4)降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解 (2分)

解析試題分析:(1)濃氨水與生石灰制取氨氣,反應(yīng)不需要加熱,所以正確的裝置圖可以是。
(2)①由于生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中,所以從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是過濾。
②反應(yīng)中氨氣過濾,所以濃硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的氨氣。另外氨基甲酸銨易水解,所以濃硫酸還起到防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解的作用。
(3)①在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)。A、反應(yīng)速率的方向相反,且滿足反應(yīng)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,可以說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),A正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量始終不變,B不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);C、密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中容積始終是不變的,但氣體的質(zhì)量是變化的,所以當(dāng)密度不再發(fā)生變化時可以說明達(dá)到平衡狀態(tài),C正確;D、混合氣中氨氣和CO2的體積之比始終是2:1的,即氨氣體積分?jǐn)?shù)始終不變,因此不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯誤,答案選AC。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高,氣體的壓強(qiáng)增大,這說明升高溫度平衡向生成氨氣和CO2的方向進(jìn)行,即分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),因此該分解反應(yīng)的焓變ΔH>0;根據(jù)反應(yīng)NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)可知,n(NH3)=2n(CO2),則根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,c(NH3)=2c(CO2)=4.8×10-3mol/L×=3.2×10-3mol/L,所以依據(jù)平衡常數(shù)的表達(dá)式,25.0℃時氨基甲酸銨的分解平衡常數(shù)為K=c2(NH3)×c(CO2)=(3.2×10-3mol/L)2×1.6×10-3mol/L=1.6×10-8(mol/L)3
③壓縮容器體積,增大了壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量增加。
(4)反應(yīng)2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s)是放熱反應(yīng),降溫平衡正向進(jìn)行。因此反應(yīng)器用冰水冷卻可以降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解溫度升高。
考點:考查物質(zhì)制備實驗方案設(shè)計與評價;混合物的分離與提純;平衡狀態(tài)的判斷、外界條件對平衡狀態(tài)的影響以及平衡常數(shù)的有關(guān)計算等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

(1)在反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)中,若以物質(zhì)A表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·min-1,則以物質(zhì)B表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為________mol·L-1·min-1
(2)在2 L的密閉容器中,充入2 mol N2和3 mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3 s后測得N2為1.9 mol,則以H2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為________________。
(3)將10 mol A和5 mol B放入容積為10 L的密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)??2C(g),在最初2 s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06 mol·L-1·s-1,則在2 s時,容器中有________mol A,此時C的物質(zhì)的量濃度為______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

下圖為制取乙酸乙酯的實驗裝置圖;卮鹣铝袉栴}:

揭示實驗原理
乙酸與乙醇在催化劑存在的條件下加熱可以發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯。請用氧同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
能否用氫同位素示蹤法揭示酯化反應(yīng)原理? _______(選填“能”或“不能”),原因是___________________。
反應(yīng)溫度確定:
合成乙酸乙酯的反應(yīng)為放熱反應(yīng)。實驗表明,反應(yīng)溫度應(yīng)控制在85℃左右為宜。回答:
實驗溫度不宜低于85℃左右的原因是__________________________________________;
實驗溫度不宜高于85℃左右的原因是__________________________________________;
實驗裝置的比較:
利用右圖裝置制備乙酸乙酯,這種裝置與教材裝置相比較突出的優(yōu)點是___________。
酯層厚度的標(biāo)示:
為更好地測定酯層厚度,可預(yù)先向飽和Na2CO3溶液中滴加1滴____試液,現(xiàn)象是___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

(14分 每空2分)化工原料紅礬鈉(重鉻酸鈉:Na2Cr2O7·2H2O)主要是以鉻鐵礦(主要成分為FeO·Cr2O3,還含有Al2O3、SiO2等雜質(zhì))為主要原料生產(chǎn),其主要工藝流程如下:

步驟①中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
4FeO·Cr2O3+8Na2CO3+7O28Na2CrO4+2Fe2O3+8CO2
(1) ①中反應(yīng)是在回轉(zhuǎn)窯中進(jìn)行的,反應(yīng)時需不斷攪拌,其作用是          
(2) 雜質(zhì)Al2O3在①中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式為                。
(3) 用化學(xué)平衡移動原理說明③中煮沸的作用是                      (用離子方程式結(jié)合文字說明),若調(diào)節(jié)pH過低產(chǎn)生的影響是        。
(4) ⑤中酸化是使CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-寫出該反應(yīng)的離子方程式:           。

(5) 工業(yè)上還可用電解法制備重鉻酸鈉,其裝置示意圖如上。
陰極的電極反應(yīng)式為                                 ;
陽極的電極反應(yīng)式為                                 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)對MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3在氯酸鉀受熱分解反應(yīng)中的催化作用進(jìn)行了研究。實驗所得數(shù)據(jù)如下表。就本實驗的有關(guān)問題,請?zhí)羁眨?br />

實驗編號
KClO3(g)
氧化物
產(chǎn)生氣體(mL)(已折算為標(biāo)況)
耗時(s)
化學(xué)式
質(zhì)量(g)
實際回收
1
0.6



10
480
2
0.6
MnO2
0.20
90%
67.2
36.5
3
0.6
CuO
0.20
90%
67.2
79.5
4
0.6
Fe2O3
0.20
90%
67.2
34.7
5
0.6
Cr2O3
0.20
異常
67.2
188.3
 
(1)本實驗的裝置由下圖三部分組成,其正確的接口連接順序為                            。

(2)為證明編號2的實驗中MnO2起到催化作用,還要測定反應(yīng)剩余物中MnO2的質(zhì)量,實驗的操作順序是:溶解→                                       
(3)寫出實驗室中通過編號2制取氧氣的化學(xué)方程式:                                    
(4)從上表實驗數(shù)據(jù)分析,對氯酸鉀受熱分解有催化作用的物質(zhì),按其催化能力從大到小的順序為     (填物質(zhì)的化學(xué)式)。
(5)在進(jìn)行編號5的實驗時,有刺激性的黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體可能是      (填化學(xué)式),可用                                     試紙檢驗該氣體,上述異,F(xiàn)象產(chǎn)生的原因是                                            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好PH和Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物。現(xiàn)運用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對該降解反應(yīng)速率的影響。
【實驗設(shè)計】控制p-CP的初始濃度相同,恒定實驗溫度在298K或313K(其余實驗條件見下表),設(shè)計如下對比試驗。
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格)。

實驗
編號
實驗?zāi)康?br /> T/K
pH
c/10-3mol·L-1
H2O2
Fe2+

為以下實驗作參考
298
3
6.0
0.30

探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響
   
    
   
   

         
298
10
6.0
0.30
 
【數(shù)據(jù)處理】實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如下圖。

(2)請根據(jù)上圖實驗①曲線,計算降解反應(yīng)在50~150s內(nèi)的反應(yīng)速率:
υ(p-CP)=             mol·L-1·s-1
(3)實驗①、②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率增大。但溫度過高時反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小,請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:                 
                  。 
(4)實驗③得出的結(jié)論是:pH等于10時,                                   。
(5)實驗時需在不同時間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法                         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實驗,請回答下列問題。

編號
操作
實驗現(xiàn)象

分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。
試管A中不再產(chǎn)生氣泡;
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。

另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生。
 
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(2)實驗①的目的是______________________________________________________。實驗中滴加FeCl3溶液的目的是_________________________________________。
(3)實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象,為了幫助該同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康,你提出的對上述操作的改進(jìn)意見是__________________________________(用實驗中所提供的幾種試劑)。
(4)某同學(xué)在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,則A、B、C三點所表示的瞬時反應(yīng)速率最慢的是______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

25C時,用濃度為0.1000 mol/L的NaOH溶液滴定20. 00 mL 0 .1000 mol·L-1
CH3COOH.。滴定曲線如圖所示。下列分析錯誤的是

A.C點的溶液:c(CH3COO)+c(CH.3COOH)>c(Na+)
B.B點的溶液c (CH3COO)>c(Na+)>c(H+)> c(OH-)
C.A點的縱坐標(biāo)值為l
D.D點溶液2c(CH3COOH)十c(H+) =c(OH)—c(CH3COO)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

25℃時,水中存在電離平衡:。下列敘述正確的是

A.將水加熱,增大,不變
B.向水中加入少量NaHSO4固體,c(H+)增大,不變
C.向水中加入少量固體,平衡逆向移動,降低
D.向水中加入少量固體,平衡正向移動,增大

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同步練習(xí)冊答案