【題目】下列說(shuō)法或表示方法正確的是（　　）
A.等質(zhì)量的硫蒸氣和硫磺分別完全燃燒，二者放出的熱量一樣多
B.氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=﹣285.8 kJ/mol
C.2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=﹣Q1 kJ/mol 2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=﹣Q2 kJ/mol，則Q1＞Q2
D.已知中和熱為57.3 kJ/mol，若將含0.5molH2SO4的濃溶液與含1molNaOH的溶液混合，放出的熱量等于57.3kJ

【答案】C
【解析】解：A．硫蒸氣變化為硫固體為放熱過(guò)程，則等量的硫蒸氣和硫固體在氧氣中分別完全燃燒，放出熱量硫蒸氣多，故A錯(cuò)誤；

B．在101kpa時(shí)，2gH2完全燃燒，生成液態(tài)水，放出285.8KJ熱量，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為：H2（g）+ O2（g）═H2O（l）△H=﹣285.8KJ/mol，故B錯(cuò)誤；

C．H2O（g）→H2O（l）為放熱過(guò)程，2molH2（g）和1mol O2（g）反應(yīng)生成2mol H2O（l）時(shí)放出的熱量多，即Q1＞Q2，故C正確；

D．濃硫酸稀釋過(guò)程中放出熱量，所以放出的熱量大于57.3kJ，故D錯(cuò)誤；

故選C．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解反應(yīng)熱和焓變的相關(guān)知識(shí)，掌握在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量，通常叫反應(yīng)熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
【探究反應(yīng)速率的影響因素】設(shè)計(jì)了如下的方案并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（忽略溶液混合體積變 化）．限選試劑和儀器：0.20mol/LH2C2O4溶液、0.010mol/LKMnO4溶液（酸性）、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽

物理量

V（0.20mol/H2

V（蒸餾水）/mL

V（0.010mol/L KMnO4溶液）/mL

T/℃

乙

①

2.0

0

4.0

50

②

2.0

0

4.0

25

③

1.0

a

4.0

25


（1）上述實(shí)驗(yàn)①②是探究對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；若上述實(shí)驗(yàn)②③是探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，則 a 為；乙是實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量，則表 格中“乙”應(yīng)填寫(xiě) ．
（2）【測(cè)定 H2C2O4xH2O 中 x 值】已知：M（H2C2O4）=90g/mol
①稱取 1.260g 純草酸晶體，將其酸制成 100.00mL 水溶液為待測(cè)液．
②取 25.00mL 待測(cè)液放入錐形瓶中，再加入適的稀 H2SO4
③用濃度為 0.05000molL﹣1 的 KMnO 標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定；
請(qǐng)寫(xiě)出與滴定有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
（3）某學(xué)生的滴定方式（夾持部分略去）如圖1，最合理的是（選填 a、b）．

（4）由圖2可知消耗 KMnO4溶液體積為mL；
（5）滴定過(guò)程中眼睛應(yīng)注視；
（6）通過(guò)上述數(shù)據(jù)，求得 x= ． 以標(biāo)準(zhǔn) KMnO4溶液滴定樣品溶液的濃度，未用標(biāo)準(zhǔn) KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管，引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果（偏大、偏小或沒(méi)有影響）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：①過(guò)濾 ②加過(guò)量NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過(guò)量Na2CO3溶液 ⑤加過(guò)量BaCl2溶液。不正確的操作順序是

A.⑤②④①③B.⑤④②①③C.②⑤④①③D.①④②⑤③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)參照①-⑨在表中的位置，回答下列問(wèn)題：(用元素符號(hào)或化學(xué)用語(yǔ)回答)

(1)由①②⑧三種元素形成的常見(jiàn)化合物的電子式為_____，其包含的化學(xué)鍵類型為_____(填“離子鍵”、“共價(jià)鍵”)。

(2)⑦和⑨能以原子個(gè)數(shù)1:2形成化合物，用電子式表示其形成過(guò)程______________。

(3)③④⑤三種元素分別形成的簡(jiǎn)單離子，離子半徑由大到小的順序是____________。

(4)③的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)比⑦的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)___(填“高”或“低”)，理由_____________。

(5)元素⑥的單質(zhì)和④的最高價(jià)氧化物的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴，查閱資料知：Br2的佛點(diǎn)為59℃，微溶于水，有毒性。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)：

①連接甲與乙，關(guān)閉活案b、d，打開(kāi)活案a、c，向甲中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束。

②關(guān)閉a、c，打開(kāi)b、d，向甲中鼓入足量熱空氣。

③進(jìn)行步驟②的同時(shí)，向乙中通入足量SO2。

④關(guān)閉b，打開(kāi)a，再通過(guò)甲向乙中級(jí)慢通入足量Cl2。

⑤將乙中所得液體進(jìn)行蒸餾，收集液溴。

請(qǐng)回答：

(1)步驟②中鼓入熱空氣作用為____________。

(2)步驟③中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為___________。

(3)此實(shí)驗(yàn)中尾氣可用____(填選項(xiàng)字母)吸收處理。

A.水 B.飽和Na2CO3溶液 C.NaOH溶液 D.飽和NaCl溶液

(4)若直接連接甲與丙進(jìn)行步驟①和②，充分反應(yīng)后，向維形瓶中滿加稀硫酸，再經(jīng)步驟⑤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，丙中反應(yīng)生成了NaBrO3等，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)與乙裝置相比，采用丙裝置的優(yōu)點(diǎn)為________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)電池不易造成環(huán)境污染的是（ ）
A.甲烷燃料電池
B.鋅錳電池
C.鎳鎘電池
D.鋰電池

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是（　�。�
A.pH=2的溶液中：S2O32﹣、K+、Cl﹣、Na+
B. =10﹣10 mol/L的溶液中：Na+、HCO3﹣、Cl﹣、K+
C.在 =1×1012的溶液中：NH4+、Fe2+、Cl﹣、NO3﹣
D.由水電離產(chǎn)生的c（OH﹣）=1×10﹣12mol/L的溶液中：NO3﹣、Mg2+、Na+、SO42﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物G是一種醫(yī)藥中間體，由芳香化合物A制備G的一種合成路線如下：

回答下列問(wèn)題：已知：①酯能被LiAlH4還原為醇
②

(1)A的化學(xué)名稱_________________。

(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________，由B生成C的反應(yīng)類型_____________。

(3)由F生成G的反應(yīng)方程式_____________________。

(4)芳香化合物X是C的同分異構(gòu)體，1mol X與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成88g CO2，其核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積之比為3：1：1的有________種，寫(xiě)出1種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________。

(5)參照上述合成路線，寫(xiě)出用甲醇和苯甲醇為原料制備化合物的合成路線__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用工廠的鐵和銅混合屑末，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）操作X的名稱是；
（2）氣體D是；
（3）A與氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和水，反應(yīng)中固體的顏色變化是；A作（填“氧化劑”或“還原劑”）；
（4）溶液B中的金屬陽(yáng)離子是 ， 溶液E中陰離子除了OH﹣外還有 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案