如圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的儀器，它除用于洗氣外，還有其它用途．
（1）醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置，用于觀察氣泡產(chǎn)生的情況，以便調(diào)節(jié)供氧速率，此時(shí)氧氣應(yīng)從______（填標(biāo)號(hào)，下同）管口導(dǎo)入．
（2）實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2的實(shí)驗(yàn)中，在將生成的Cl2通入NaOH溶液之前，先將Cl2從該裝置______管口導(dǎo)進(jìn)，從______管口導(dǎo)出，此時(shí)，該裝置所起的作用是防止NaOH溶液倒流入反應(yīng)器．
（3）當(dāng)用此裝置收集NO時(shí)，應(yīng)采取的主要操作步驟是：①______；②______．
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（1）為觀察氣泡產(chǎn)生的情況，導(dǎo)氣管應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，氣體與水接觸的面積更大，效果更明顯，所以氧氣應(yīng)從a管口導(dǎo)入，故答案為：a；
（2）為防止倒吸，氣體收集裝置中導(dǎo)氣管應(yīng)長(zhǎng)些，所以該裝置中應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”，故答案為：b；a；
（3）一氧化氮?dú)怏w不易溶于水，所以可用排水集氣法收集氣體，排水集氣法收集裝置中的導(dǎo)氣管應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”，否則，會(huì)有一部分水不能排出，
故答案為：集氣瓶中先充滿水；將NO從b管口導(dǎo)入．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．
（1）寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

（3）繼續(xù)向A試管中加入H2O2，發(fā)現(xiàn)銅片溶解，反應(yīng)的離子方程式為：
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
．
若仍不補(bǔ)充濃硫酸，只要求使銅片溶解，也可以加入（填寫(xiě)兩種屬于不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）
Fe2O3
Fe2O3
、
NaNO3
NaNO3
．
（4）B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是
NaOH（溶液）
NaOH（溶液）
．
（5）小組成員向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅，使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，過(guò)濾后，將濾液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）．小組成員采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水x的值．
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中，至少稱量
4
4
次；
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)：
坩堝質(zhì)量 坩堝與晶體的總質(zhì)量 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
11.7g 22.7g 18.9g
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)側(cè)值比理論值（x=5）
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”），這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是
AD
AD
（填序號(hào)）
A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)的雜質(zhì)        B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水
C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去                D．加熱失水后露置在空氣中冷卻．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：河北省正定中學(xué)2010屆高三上學(xué)期第一次月考化學(xué) 題型：058

某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．

(1)寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________．

(2)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(3)繼續(xù)向A試管中加入H2O2，發(fā)現(xiàn)銅片溶解，反應(yīng)的離子方程式為：________．若仍不補(bǔ)充濃硫酸，只要求使銅片溶解，也可以加入(填寫(xiě)兩種屬于不同類別物質(zhì)的化學(xué)式)________、________．

(4)B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是________．

(5)小組成員向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅，使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，過(guò)濾后，將濾液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)．小組成員采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水x的值．

①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中，至少稱量________次；

②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)：

根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)側(cè)值比理論值(x＝5)________(填“偏大”、“偏小”)，這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是________(填序號(hào))

A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)的雜質(zhì)

B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水

C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去

D．加熱失水后露置在空氣中冷卻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．
（1）寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（3）繼續(xù)向A試管中加入H2O2，發(fā)現(xiàn)銅片溶解，反應(yīng)的離子方程式為：______．
若仍不補(bǔ)充濃硫酸，只要求使銅片溶解，也可以加入（填寫(xiě)兩種屬于不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）______、______．
（4）B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是______．
（5）小組成員向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅，使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，過(guò)濾后，將濾液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）．小組成員采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水x的值．
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中，至少稱量______次；
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)：
坩堝質(zhì)量坩堝與晶體的總質(zhì)量加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
11.7g22.7g18.9g
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)側(cè)值比理論值（x=5）______（填“偏大”、“偏小”），這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是______（填序號(hào)）
A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)的雜質(zhì)　　　　B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水
C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去　　　　　　　　D．加熱失水后露置在空氣中冷卻．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．
（1）寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（3）繼續(xù)向A試管中加入H2O2，發(fā)現(xiàn)銅片溶解，反應(yīng)的離子方程式為：______．
若仍不補(bǔ)充濃硫酸，只要求使銅片溶解，也可以加入（填寫(xiě)兩種屬于不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）______、______．
（4）B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是______．
（5）小組成員向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅，使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，過(guò)濾后，將濾液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）．小組成員采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水x的值．
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中，至少稱量______次；
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)：
坩堝質(zhì)量 坩堝與晶體的總質(zhì)量 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
11.7g 22.7g 18.9g
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)側(cè)值比理論值（x=5）______（填“偏大”、“偏小”），這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是______（填序號(hào)）
A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)的雜質(zhì)        B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水
C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去                D．加熱失水后露置在空氣中冷卻．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：0103 月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。
（1）寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________________。
（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
（3）繼續(xù)向A試管中加入H2O2，發(fā)現(xiàn)銅片溶解，反應(yīng)的離子方程式為：______________________。若仍不補(bǔ)充濃硫酸，只要求使銅片溶解，也可以加入（填寫(xiě)兩種屬于不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）___________、
___________。
（4）B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是___________。
（5）小組成員向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅，使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，過(guò)濾后，將濾液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）。小組成員采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水x的值。
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中，至少稱量___________次；
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)：
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)側(cè)值比理論值（x=5）________（填“偏大”、“偏小”），這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是___________（填序號(hào)）
A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)的雜質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水
C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去
D．加熱失水后露置在空氣中冷卻

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