下列敘述正確的是

A．非金屬氧化物一定不是堿性氧化物

B．HCl、H2S、NH3都是電解質(zhì)

C．漏斗、蒸餾燒瓶、分液漏斗、滴定管等儀器用于物質(zhì)分離

D．Fe(OH)3、FeCl2、CuS都不能直接用化合反應(yīng)制備

 

A

【解析】

試題分析：A 非金屬氧化物一定都不是堿性氧化物，正確；B HCl、H2S都是電解質(zhì),而NH3是非電解質(zhì)，錯(cuò)誤；C 漏斗可用于分離難溶性固體與液體的混合物——過濾，蒸餾燒瓶用于分離沸點(diǎn)不同的液體混合物；分液漏斗用于分離互不相容的兩層液體混合物，而滴定管不可用于物質(zhì)分離，錯(cuò)誤；D. Fe(OH)3 可以通過化合反應(yīng)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3制取,錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的性質(zhì)、分類及制取的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此下列說法正確的是（ ）

A．該試劑的物質(zhì)的量濃度為9.2 mol·L—1

B．該硫酸50 mL與足量的銅反應(yīng)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2 10.3 L

C．配制200 mL 4.6 mol·L—1的稀硫酸需取該硫酸50 mL

D．該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于49%

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知X、Y、Z、W、Q是原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族元素。其中只有Z是金屬，W的質(zhì)子數(shù)是Y的2倍，X、Y、W在周期表中的相對(duì)位置關(guān)系如下圖。下列說法正確的是

A．五種元素中原子半徑最大的是X，離子半徑最大的是Q離子

B．五種元素中Q的最高價(jià)氧化物所對(duì)應(yīng)的水化物的酸性最強(qiáng)

C．Y與Z形成的化合物一定是堿性氧化物

D．Z與Q形成的化合物水溶液一定顯酸性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）水是生命之源，也是化學(xué)反應(yīng)的主角。試回答下列問題：

A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種有色物質(zhì)（其組成元素均屬于短周期元素），摩爾質(zhì)量依次增大，它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但水既不是氧化劑也不是還原劑，請(qǐng)寫出A、B、C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）A +H2O:__________________；（2）B+H2O:_________________；（3）C +H2O:___________ ___。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器或?qū)嶒?yàn)基本操作合理的是

①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸 ②用酒精洗滌粘有硫粉的試管 ③用托盤天平稱量10.1g氯化鈉晶體 ④實(shí)驗(yàn)中不慎將手指劃破，可立即用FeCl3溶液止血 ⑤用瓷坩堝熔融NaOH ⑥用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的少量SO2

A．①②③④ B．③④⑥ C．③④⑤ D．③⑤⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省濰坊市諸城高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(13分)甲同學(xué)閱讀有關(guān)資料得知：在高溫下煅燒FeCO3可以得到Fe2O3。為進(jìn)一步驗(yàn)證此結(jié)論，他做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）乙同學(xué)認(rèn)為：煅燒產(chǎn)物可能是Fe3O4，需要檢驗(yàn)步驟Ⅱ所得溶液中是否含有Fe2+。于是，乙同學(xué)取少量步驟Ⅱ所得溶液，向其中滴加__________溶液。確定含有Fe2+的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

（2）丙同學(xué)進(jìn)一步查閱資料得知，煅燒FeCO3的產(chǎn)物中的確含有+2價(jià)鐵元素。于是他設(shè)計(jì)了另一種由FeCO3制取Fe2O3的方法：先向FeCO3中依次加入試劑：①稀硫酸、②_____、③______；再_______(填操作名稱)、灼燒，即可得到Fe2O3

（3）將FeCO3固體與足量濃硝酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；若反應(yīng)中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2L氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為___________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省濰坊市諸城高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A．二氧化氮?dú)怏w冷卻后顏色變淺 B．鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒

C．人工固氮 D．久置的濃硝酸顯黃色

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省高三10月階段性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，共8分）實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol·L－1 CuSO4溶液480 mL。

按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖郑允拐麄�(gè)操作完整。

（1）選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有：托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、______、________以及等質(zhì)量的兩片濾紙。

（2）計(jì)算，應(yīng)選擇下列正確________

A．需要CuSO4 固體8g B．需要CuSO4·5H2O晶體12.0 g

C．需要CuSO4·5H2O晶體12.5 g D．需要CuSO4固體7.7 g

（3）稱量。所用砝碼生銹則所配溶液的濃度會(huì)________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

（4）溶解、冷卻，該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒，目的是_________________ 。

（5）轉(zhuǎn)移、洗滌。在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用________引流，需要洗滌燒杯2～3次是為了______。

（6）定容，搖勻。

（7）將配好的溶液靜置一段時(shí)間后，倒入指定的試劑瓶，貼好標(biāo)簽，注明配制的時(shí) 間、溶液名稱及濃度。

（8）在配制過程中，某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖所示，所配溶液的濃度會(huì)________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省濟(jì)寧市高三10月階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中正確的是（ ）

A．將SO2氣體通入NaClO溶液中：SO2+2ClO－+H2O =SO32－+2HClO

B．Na2S水解：S2－ + 2H2OH2S + 2OH－

C．向硫酸氫鉀溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性：2H++SO42－+Ba2+ +2OH－= BaSO4↓+2H2O

D．NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)：NH4++OH－= NH3↑+H2O

 

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