根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,結(jié)論正確的是
| 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入氯化鋇、稀硝酸的混合液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液中一定含有SO42-或SO32- |
B | 將某氣體通入品紅溶液 | 溶液紅色褪去 | 該氣體一定SO2 |
C | 把濕潤的碘化鉀——淀粉試紙放入某一紅棕色的氣體中 | 試紙變藍(lán)色 | 該氣體可能是NO2 |
D | 將通入SO2到酸性高錳酸鉀溶液中 | 溶液紫色褪去 | SO2具有漂白性 |
C
【解析】
試題分析:A、加入氯化鋇、稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,不能證明原溶液中存在硫酸根離子或亞硫酸根離子,可能還有銀離子,生成的氯化銀沉淀也是白色,錯(cuò)誤;B、使品紅溶液褪色的不一定是二氧化硫氣體,可能是氯氣等,錯(cuò)誤;C、二氧化氮的氣體為紅棕色,與濕潤的碘化鉀——淀粉反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘遇淀粉變藍(lán)色,正確;D、二氧化硫使酸性高錳酸鉀溶液褪色,是因?yàn)槎趸蚺c高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),二氧化硫顯示還原性,不是漂白性,錯(cuò)誤,答案選C。
考點(diǎn):考查對反應(yīng)現(xiàn)象、結(jié)論的判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中評價(jià)合理的是
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)及其離子方程式 | 評價(jià) |
A. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性: 2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣=BaSO4↓+2H2O | 正確 |
B. | 向碳酸鎂中加入足量稀鹽酸: MgCO3+2H+=Mg2++CO2↑+H2O | 錯(cuò)誤,碳酸鎂應(yīng)拆成離子形式 |
C. | 向沸水中滴加飽和的氯化鐵溶液至液體變?yōu)榧t褐色: Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3H+ | 正確 |
D. | NaOH溶液中通入少量CO2反應(yīng):OH﹣+CO2=HCO3﹣ | 正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)在常溫下,0.5mol甲醇在氧氣中完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出熱量363.3kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: _________________________
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)燃料電池:電解質(zhì)為強(qiáng)堿溶液,Pt作電極,在電極上分別通入甲醇和氧氣。通入甲醇的電極應(yīng)為 極(填“正”或“負(fù)”),該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
(3)用Pt電極電解盛有1L pH=6的硝酸銀溶液,如圖甲所示,則右邊電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 .
(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組為了研究金屬的腐蝕現(xiàn)象,將一枚鐵釘放在“84”消毒液(NaClO)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置,寫出石墨極上發(fā)生的電極反應(yīng)式:
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某研究小組為了探究Fe3+與I-的反應(yīng)是否為可逆反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液1于試管中,加入少量淀粉溶液,震蕩,溶液變藍(lán),說明Fe3+與I-的反應(yīng)有______________生成(填化學(xué)式)。
(2)上述操作1的名稱:______________,所用的主要儀器是_____________,上層溶液的顏色為________________。
(3)該小組對下層溶液滴加KSCN溶液未見紅色的原因,提出了下列兩種猜想。
猜想一:___________________________;
猜想二:殘留的Fe3+與SCN-結(jié)合生成的Fe(SCN)3濃度極小,其溶液顏色肉眼無法觀察。
為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:
Fe3+可與[Fe(CN)6]4-反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。
(4)若猜想1成立,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:______________;
(5)若猜想2成立,請自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,銅粉不溶于稀硫酸,但添加某物質(zhì)后,則可反應(yīng)生成硫酸銅(必要時(shí)可以加熱)。加入下列物質(zhì)時(shí),肯定不能促使銅粉溶解的是
A.H2O2 B.FeCl3 C.O2 D.FeCl2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.分離水和CCl4并回收CCI4
B.定容
C.比較兩種鹽的熱穩(wěn)定性
D.制取氫氧化亞鐵
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省江淮十校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖,判斷下列說法正確的是
已知:MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。
A.除去粗鹽中雜質(zhì)(Mg2+、SO42-、Ca2+),加入的藥品順序?yàn)椋篘aOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
B.在過程②中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
C.從能量角度來看,氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個(gè)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程
D.從第③步到第⑤步的目的是為了濃縮富集溴
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究性學(xué)習(xí)小組用Na2SO3與硫酸溶液(硫酸與水體積比1∶1)制備SO2并進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。
D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,C、E中溶液都褪色,分別體現(xiàn)SO2 、 性質(zhì)。
(2)需在方框中畫出 裝置, 裝置(只填寫,不畫圖)。
(3)研究小組發(fā)現(xiàn)B中有白色沉淀,為了清楚沉淀的物質(zhì),研究小組往B中加入過量稀鹽酸,沉淀不溶解,你認(rèn)為留下的沉淀物是 ,形成該沉淀的反應(yīng)方程式有: 。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證沉淀原因,研究小組另取BaC12溶液,加熱煮沸,冷卻及時(shí)加入少量苯液封,然后再通SO2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀量減少,但仍有輕微渾濁。研究小組改進(jìn)A裝置(如圖),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中沒有出現(xiàn)渾濁。下列氣體可作為X氣體的是 (填序號,不定項(xiàng)選擇)
A.CO2 B.NH3 C.O3 D.N2 E.NO2
SO2為空氣污染物,研究小組為測定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量,取10m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的空氣,緩慢通過足量溴水中,在所得溶液中加入過量的BaC12溶液,將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌、干燥,用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g,則:①沉淀洗滌要干凈,檢驗(yàn)洗滌已經(jīng)干凈的實(shí)驗(yàn)操作是 。
②試計(jì)算此空氣中SO2的濃度(列出計(jì)算表達(dá)式并計(jì)算結(jié)果,結(jié)果單位用mg/m3表示) 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有下列化合物①NaCl、②NaOH、③HCl、④NH4Cl、⑤CH3COONa、⑥CH3COOH、⑦NH3·H2O、⑧H2O,回答問題:
(1)NH4Cl溶液顯________性,用離子方程式表示___________ _____________。
(2)已知水中存在如下平衡:H2O+H2OHO+OH- ΔH>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動(dòng),且所得溶液顯酸性,選擇的方法是________。
A.向水中加入NaHSO4固體
B.向水中加入Na2CO3固體
C.加熱至100 ℃
D.向水中加入(NH4)2SO4固體
(3)若等pH、等體積的②(NaOH)和⑦(氨水)分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后pH相等,則m________n(填“>”“<”或“=”)。
(4)pH=12的NaOH溶液100mL,要使它的pH為11。(體積變化忽略不計(jì))
如果加入蒸餾水,應(yīng)加_________mL;如果加入pH=10的NaOH溶液,應(yīng)加_________mL;
如果加0.01mol/L HCl,應(yīng)加_________mL。
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