利用碳-碳偶聯(lián)反應(yīng)合成新物質(zhì)是有機(jī)合成的研究熱點(diǎn)之一,如:

化合物Ⅰ可以由以下合成路線獲得:

(1)化合物Ⅰ的分子式為
 

(2)化合物Ⅱ與溴的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)化合物Ⅲ生成化合物Ⅰ的化學(xué)方程式為
 
;(注明反應(yīng)條件)化合物Ⅲ與NaOH水溶液共熱的化學(xué)方程式為
 
.(注明反應(yīng)條件)
(4)化合物Ⅳ是化合物Ⅲ的一種同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上只有一種取代基,Ⅳ的催化氧化產(chǎn)物Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng).Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)有機(jī)物與BrMgCH2(CH23CH2MgBr在一定條件下發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成的有機(jī)化合物Ⅵ(分子式為C16H17N)的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)由結(jié)構(gòu)簡式分析分子式,C能形成4個(gè)化學(xué)鍵;
(2)化合物Ⅱ中含碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng);
(3)化合物Ⅲ生成化合物Ⅰ,-OH轉(zhuǎn)化為碳碳雙鍵,為醇的消去反應(yīng);化合物Ⅲ中含-Br,與NaOH水溶液共熱發(fā)生水解反應(yīng)生成醇;
(4)Ⅳ是化合物Ⅲ的一種同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上只有一種取代基,Ⅳ的催化氧化產(chǎn)物Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則Ⅳ中-OH在端碳原子上被氧化為-CHO;
(5)與BrMgCH2(CH23CH2MgBr在一定條件下發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),為取代反應(yīng),用于增長碳鏈.
解答: 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式為C8H7Br,故答案為:C8H7Br;
(2)化合物Ⅱ中含碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng),則加成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(3)化合物Ⅲ生成化合物Ⅰ,-OH轉(zhuǎn)化為碳碳雙鍵,為醇的消去反應(yīng),該反應(yīng)為,化合物Ⅲ中含-Br,與NaOH水溶液共熱發(fā)生水解反應(yīng)生成醇,該反應(yīng)為,
故答案為:;;
(4))Ⅳ是化合物Ⅲ的一種同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上只有一種取代基,Ⅳ的催化氧化產(chǎn)物Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則Ⅳ中-OH在端碳原子上被氧化為-CHO,則Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;;
(5)與BrMgCH2(CH23CH2MgBr在一定條件下發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),為取代反應(yīng),用于增長碳鏈,生成的有機(jī)化合物Ⅵ(分子式為C16H17N)的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物合成,為高頻考點(diǎn),把握合成流程中的結(jié)構(gòu)的變化、官能團(tuán)的變化及官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重鹵代烴、醇性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在無色透明堿性溶液中,能共存的離子組是(  )
A、Na+、CO32-、SO42-、Fe2+
B、MnO4-、K+、SO42-、Na+
C、K+、SO42-、HCO3-、Na+
D、Ba2+、NO3-、Cl-、Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
具有光、電、磁等特殊功能的新型材料是目前化學(xué)研究的熱點(diǎn)之一,二硫醇烯與鋅的配合物(C)的一種合成途徑如下.

(1)鋅原子基態(tài)時(shí)核外電子排布式為
 

(2)下列說法正確的是
 
(不定項(xiàng)選擇).
a.金屬鈉的熔點(diǎn)比金屬鋰高
b.金屬鈉晶體屬于面心立方堆積
c.CS2的沸點(diǎn)比CO2
d.硫化鈉晶胞(如圖所示)中含4個(gè)S2-離子

(3)化合物B中CS32-的空間構(gòu)型是
 
(用文字描述)
(4)配合物C中Zn2+的配位數(shù)是
 
(填數(shù)字),N原子雜化方式是
 

(5)1mol化合物A中含有σ鍵的數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān).工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀
 
(填操作步驟)、洗滌、烘干、稱量.洗滌沉淀的操作是
 

方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測定結(jié)果準(zhǔn)確,B中的溶液最好采用
 
,從下列各選項(xiàng)中選取:
a.飽和碳酸鈉溶液   b.飽和碳酸碳酸氫鈉溶液  c.飽和氫氧化鈉溶液   d.飽和硫酸銅溶液
但選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,其原因可能是
 

方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),采用如圖乙所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟有:
①在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為m g 
②取n g樣品裝入廣口瓶中 
③檢驗(yàn)裝置的氣密性.
④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為w g 
⑤關(guān)閉止水夾 
⑥打開止水夾 
⑦緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止 
⑧緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘.
I.正確的操作順序是(填寫序號(hào)):
③→
 
→⑥→
 
→⑤→
 
→⑦→
 
→④
Ⅱ.若去掉裝置A,測定結(jié)果
 
;若去掉裝置B,測定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴類化合物A的用儀器可以測出其相對(duì)分子質(zhì)量為84,分子中含有碳碳雙鍵,分子中只有一種類型的氫.
(1)現(xiàn)有以下的實(shí)驗(yàn)室儀器:
A.1H核磁共振儀   B.質(zhì)譜儀   C.紅外光譜儀  D.元素分析儀
請(qǐng)你選擇分別用什么儀器.①測出相對(duì)分子質(zhì)量
 
(填字母代號(hào),下同)、
②測出官能團(tuán)碳碳雙鍵
 
、③測出幾種類型的氫
 

(2)結(jié)合題給信息,可以判斷A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
A中的碳原子是以什么形式雜化?
 
;
(3)在下圖中,D1、D2互為同分異構(gòu)體,E1、E2互為同分異構(gòu)體.

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
;
C的名稱為
 
;反應(yīng)類型為
 
;.
E2的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;④、⑤的反應(yīng)類型依次是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)①鍵線式表示的分子式
 
;名稱是
 

②試寫出的鍵線式的表達(dá)式
 

(2)  有的官能團(tuán)的名稱分別為
 

(3)請(qǐng)指出下列各立體圖形所表達(dá)的具體意思:(如:是“某”物質(zhì)的“某某”模型、是“某某”軌道等)
 
(①②圖中只有C、H、O三種原子)
 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用.如圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請(qǐng)回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚
酞試液,則:
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為
 
,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②Y電極上的電極反應(yīng)式為
 
,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是
 
,電極反應(yīng)式為
 

②Y電極的材料是
 
,電極反應(yīng)式為
 
.(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)
③溶液中的c(Cu2+)與電解前相比
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如利用該裝置實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋅,電極X上發(fā)生的反應(yīng)為
 
,電解池盛放的電鍍液的濃度與電解前相比
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在乙醇的化學(xué)性質(zhì)中,各反應(yīng)的斷鍵方式可概括如下:
(1)消去反應(yīng):
 
;(2)與金屬反應(yīng):
 

(3)催化氧化:
 
;(4)與HX反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)相同物質(zhì)的量的O2和O3,所含分子數(shù)目之比為
 
,所含氧原子的物質(zhì)的量之比為
 

(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,①4g H2、②11.2L O2、③1mol H2O中,含原子數(shù)最多的是
 
,體積最小的是
 
.(填序號(hào))
(3)標(biāo)況下,將224L的HCl氣體溶于835ml(ρ=1g/cm3)的水中,所得鹽酸的密度為1.2g/cm3,該鹽酸的物質(zhì)的量濃度
 
..
(4)某氣體物質(zhì)質(zhì)量為6.4g,含有6.02×1022個(gè)分子,則該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(5)Na2CO3的摩爾質(zhì)量是
 
,0.5mol Na2CO3的質(zhì)量是
 
,含有
 
mol Na+,Na+的個(gè)數(shù)約為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案