5.對于可逆反應:2A(g)+B(g)?2C(g)△H<0,下列圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 反應2A(g)+B(g)?2C(g)△H<0,為氣體體積縮小的反應、且為放熱反應,則升高溫度,平衡逆向移動,增大壓強,平衡正向移動,結(jié)合圖象來解答.

解答 解:A.由平衡所用時間可知T2大,升高溫度,平衡逆向移動,B%增大,故A錯誤;
B.為氣體體積縮小的反應,增大壓強,平衡正向移動,可知P2較大,增大壓強C%應增大,故B錯誤;
C.增大壓強,平衡正向移動,則A的轉(zhuǎn)化率增大,圖象符合,故C正確;
D.加入催化劑,平衡不移動,C的濃度不變,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查影響化學平衡的因素及平衡圖象,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力的考查,明確反應的特點及溫度、壓強對化學反應的影響即可解答,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.用20gNaOH配成250mL溶液,它的物質(zhì)的量濃度為2mol/L.取出5mL該溶液,它的物質(zhì)的量濃度為2mol/L,再加水稀釋至100mL,則稀釋后溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L,其中含NaOH的質(zhì)量為0.4g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.酸堿滴定中指示劑的用量多了有什么影響?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關(guān)系的是( 。
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
B.NaHCO3能與堿反應,可用作焙制糕點的膨松劑
C.濃硫酸具有脫水性,可用于干燥氫氣
D.MgO、Al2O3熔點高,可用于制作耐火材料

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.丙烯腈(CH2═CHCN)是一種重要的化工原料,工業(yè)上可用“丙烯氨氧化法”生產(chǎn).主要副產(chǎn)物有丙烯醛(CH2═CHCHO)和乙腈(CH3CN)等.回答下列問題:
(1)以丙烯、氨、氧氣為原料,在催化劑存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副產(chǎn)物丙烯醛(C3H4O)的熱化學方程式如下:
①C3H6(g)+NH3(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═C3H3N(g)+3H2O(g)△H=-515kJ•mol-1
②C3H6(g)+O2(g)═C3H4O(g)+H2O(g)△H=-353kJ•mol-1
兩個反應在熱力學上趨勢均很大,其原因是兩個反應均為放熱量大的反應;有利于提高丙烯腈平衡產(chǎn)率的反應條件是低溫、低壓.
(2)圖(a)為丙烯腈產(chǎn)率與反應溫度的關(guān)系曲線,最高產(chǎn)率對應的溫度為460℃.低于460℃時,丙烯腈的產(chǎn)率不是(填“是”或“不是”)對應溫度下的平衡產(chǎn)率,判斷理由是該反應為放熱反應,平衡產(chǎn)率應隨溫度升高而降低.
(3)丙烯腈和丙烯醛的產(chǎn)率與n(氨)/n(丙烯)的關(guān)系如圖(b)所示.由圖可知,進料氣氨、丙烯、空氣的理論最佳體積比約為1:1:7.5.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學變化中,需加入氧化劑才能實現(xiàn)的是( 。
A.CO2→COB.ZnCl2→ZnC.KI→I2D.SO3→H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.某興趣小組設(shè)計出如圖所示裝置來改進教材中“銅與濃硫酸反應”實驗
(1)試管A中反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑.
(2)試管B用來探究SO2的漂白性,則應裝的試劑是品紅.
(3)試管C中的實驗現(xiàn)象為溴水褪色,則可證明SO2具有還原性.
(4)實驗中采用可抽動的銅絲,與直接放銅片相比優(yōu)點是
可控制反應的起始與停止.
(5)該裝置存在明顯的缺陷,應如何改進增加尾氣吸收裝置.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.類比是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一,可預測許多物質(zhì)的性質(zhì).但類比是相對的,不能違背客觀事實.下列各種類比推測的說法中正確的是( 。
A.已知Fe與S能直接化合生成FeS,推測Cu與S可直接化合生成CuS
B.已知CaCO3與稀硝酸反應生成CO2,推測CaSO3與稀硝酸反應生成SO2
C.已知Na與水反應生成NaOH,推測Fe與水蒸汽反應生成Fe(OH)3
D.已知Fe與CuSO4溶液反應,推測Fe與AgNO3溶液也能反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,能溶于濃HNO3的單質(zhì)是( 。
A.AlB.FeC.CuD.Si

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