【題目】已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),如圖為不同溫度(T1T2)下SO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化曲線。

完成下列填空:

(1)T1__________(選填“>”“<”或“=”)T2,判斷依據(jù)是_______________;該反應(yīng)為___________(選填“放”或“吸”)熱反應(yīng),判斷依據(jù)是__________。

(2)下表為一定溫度和壓強(qiáng)下,4種投料比[n(SO2):n(O2)]分別為2:18、4:15、7:118:10時(shí)SO2的平衡轉(zhuǎn)化率。

投料比

SO2平衡轉(zhuǎn)化率/%

97.1

96.8

95.8

90.0

②對(duì)應(yīng)的投料比為_____。投料比為8:10時(shí),平衡混合氣體中SO3體積分?jǐn)?shù)為______。

(3)在相同溫度下:2NO(g)+O2(g)2NO2(g) K1=aNO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g) K2=b;則2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) 的平衡常數(shù)K=__________(用a、b表示)。

(4)鈉堿循環(huán)法吸收硫酸廠尾氣中的SO2并將其轉(zhuǎn)化為硫酸的工藝如下:

吸收池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________;NaHSO3溶液呈弱酸性,NaHSO3溶液中離子濃度由大到小排序?yàn)?/span>_________。

【答案】> 其他條件不變,由圖可知T1T2達(dá)到平衡所需時(shí)間短,說明T1反應(yīng)速度快,所以T1溫度高 由圖可知,T1溫度高,二氧化硫平衡轉(zhuǎn)化率低,說明溫度升高時(shí)平衡左移,逆反應(yīng)為吸熱,正反應(yīng)為放熱 4:15 50% ab2 SO2+SO32-+H2O→2HSO3- c(Na+)c(HSO3-)c(H+)c(SO32-)c(OH-)

【解析】

1)溫度越高,反應(yīng)速率越快,達(dá)到化學(xué)平衡的時(shí)間越短,溫度升高,平衡向吸熱方向移動(dòng);

2)同一化學(xué)反應(yīng),增大一種反應(yīng)物濃度可以提高其他反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率;利用三段式計(jì)算可得;

3)借用蓋斯定律得到反應(yīng)之間的關(guān)系,由此計(jì)算平衡常數(shù);

4)吸收池中亞硫酸鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸氫鈉,NaHSO3溶液呈弱酸性,說明HSO3-的電離大于水解。

1)溫度越高,反應(yīng)速率越快,達(dá)到化學(xué)平衡的時(shí)間越短,由圖可知,相同條件下,T1T2達(dá)到平衡所需時(shí)間短,說明T1反應(yīng)速度快,則T1T2;溫度升高,平衡向吸熱方向移動(dòng),由T2→T1, SO2的轉(zhuǎn)化率減小,平衡向逆向移動(dòng),所以正向?yàn)榉艧岱磻?yīng),故答案為:>;其他條件不變,由圖可知T1T2達(dá)到平衡所需時(shí)間短,說明T1反應(yīng)速度快,所以T1溫度高;放;由圖可知,T1溫度高,二氧化硫平衡轉(zhuǎn)化率低,說明溫度升高時(shí)平衡左移,逆反應(yīng)為吸熱,正反應(yīng)為放熱;

2)同一化學(xué)反應(yīng),增大一種反應(yīng)物濃度可以提高其他反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率,投料比[nSO2):nO2]越小,氧氣的濃度越大,二氧化硫轉(zhuǎn)化率越大,依據(jù)②的轉(zhuǎn)化率可知,投料比[nSO2):nO2]415;投料比[nSO2):nO2]810時(shí),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為90%,設(shè)起始二氧化硫?yàn)?/span>4mol,氧氣物質(zhì)的量為5mol,由題意建立如下三段式:

則平衡混合氣體中三氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為×100%=50%,故答案為:415;50%;

3)將已知反應(yīng)依次編號(hào)為①②,由蓋斯定律可知①+×2可得2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),則平衡常數(shù)K=K1×K22= ab2,故答案為:ab2

4)吸收池中亞硫酸鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸氫鈉,反應(yīng)的離子方程式:SO2+SO32-+H2O=2HSO3-;NaHSO3溶液呈弱酸性,說明HSO3-的電離大于水解,則NaHSO3溶液中離子濃度由大到小排序?yàn)?/span>c(Na+)c(HSO3-)c(H+)c(SO32-)c(OH-),故答案為:SO2+SO32-+H2O=2HSO3-;c(Na+)c(HSO3-)c(H+)c(SO32-)c(OH-)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求答題

(一)現(xiàn)有下列七種物質(zhì):①鋁 ②蔗糖 ③CO2 ④H2SO4 ⑤Ba(OH)2 ⑥紅褐色的氫氧化鐵膠體 ⑦HCl ⑧冰水混合物 ⑨碳酸鈣 ⑩CuSO4·5H2O。

(1)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的有__________(填序號(hào))。

(2)向⑥的溶液中逐漸滴加⑦的溶液,看到的現(xiàn)象是________________________。

(3)上述物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中發(fā)生反應(yīng),其離子方程式為:H++OH=H2O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(二)(1)某氣態(tài)氧化物化學(xué)式為RO2,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.28 g該氧化物的體積是448 mL,則氧化物的摩爾質(zhì)量為_______,R的相對(duì)原子質(zhì)量為__________。

(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,w L氮?dú)夂衳個(gè)N2分子,則阿伏加德羅常數(shù)為____________(用w,x表示)。

(3)過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的BaCl2溶液;②加入稍過量的NaOH溶液;③加入稍過量的Na2CO3溶液;④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生;⑤過濾。正確的操作順序是________(填寫序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用NaI溶液中通入少量Cl2得到含碘廢液,再利用含碘廢液獲取NaI固體,實(shí)驗(yàn)流程如下:

已知反應(yīng)2I+2Cu2+++H2O2CuI↓++2H+。

回答下列問題:

1)過濾實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器有普通漏斗、燒杯、_____________。

2)反應(yīng)CuI被氧化,還原產(chǎn)物只有NO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。當(dāng)有95.5 g CuI參與反應(yīng),則需要標(biāo)況下______________LO2才能將生成的NO2在水中完全轉(zhuǎn)化為硝酸。

3)化合物B中含兩種元素,鐵原子與另一種元素原子的物質(zhì)的量之比為3∶8,則化合物B的化學(xué)式為_____________

4)反應(yīng)中生成黑色固體和無(wú)色氣體,黑色固體的俗稱為磁性氧化鐵,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

5)將足量的Cl2通入含12 g NaI的溶液中,一段時(shí)間后把溶液蒸干得到固體的質(zhì)量為_________g。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的各方框表示一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中常溫下A、C、D為無(wú)色氣體,C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

1)寫出物質(zhì)X的化學(xué)式:__。

2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:

A→D___;

G→E___

F→G___。

3)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱固體混合物的方法制取氣體C,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式:___。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列各溶液中,所給離子一定能大量共存的是

A.使酚酞試液變紅的溶液:NaCl、SO42Fe3

B.小蘇打溶液:K、SO42、ClH

C.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液中:NaK、CO32、Cl

D.室溫下,強(qiáng)酸性溶液中:Na、Fe3、NO3SO42

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是

A. Cl2通入水中:Cl2+H2O = 2H++Cl-+ClO-

B. 雙氧水加入稀硫酸和KI溶液:H2O22H2I=I22H2O

C. 用銅做電極電解CuSO4溶液:2Cu22H2O2CuO24H

D. Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O324H=SO423S↓2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在高溫下,Fe與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用下列裝置,就可以完成此反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

1)儀器A的名稱為____________;其底部放了幾片碎瓷片,其作用是____________。

2)實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行的操作是_________________;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃_____(填“酒精燈”或“酒精噴燈”)。

3)若反應(yīng)生成的固體具有磁性,寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

4)請(qǐng)寫出在D處收集尾氣的方法:___________________________;如果要在D處點(diǎn)燃尾氣,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是干電池的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)。某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了以下流程對(duì)堿性鋅錳干電池的廢舊資源進(jìn)行回收利用:

已知:①Ksp(MnS)=2.5×10-13Ksp(ZnS)=1.6×10-24

Mn(OH)2開始沉淀時(shí)pH為8.3,完全沉淀的pH為9.8

⑴堿性鋅錳干電池是以鋅粉為負(fù)極,二氧化錳為正極,氫氧化鉀溶液為電解質(zhì)。電池總反應(yīng)為2MnO2+ Zn+2KOH= 2MnOOH+K2ZnO2,請(qǐng)寫出電池的正極反應(yīng)式_____________;

⑵為了提高碳包的浸出效率,可以采取的措施有________________________;(寫一條即可)

⑶向?yàn)V液1中加入MnS的目的是__________________________________________;

⑷已知MnSO4的溶解度曲線如圖所示,從濾液2中析出MnSO4·H2O晶體的操作是蒸發(fā)結(jié)晶、____________________、洗滌、低溫干燥;

⑸為了選擇試劑X,在相同條件下,分別用3 g碳包進(jìn)行制備MnSO4的實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表1,請(qǐng)寫出最佳試劑X與碳包中的主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

⑹工業(yè)上經(jīng)常采用向?yàn)V液2中加入NaHCO3溶液來(lái)制備MnCO3,不選擇Na2CO3溶液的原因是___________________________________;

⑺該科研小組利用EDTA(乙二胺四乙酸二鈉,陰離子簡(jiǎn)寫為Y2-)進(jìn)行絡(luò)合滴定測(cè)定Mn2+在電池中的百分含量,化學(xué)方程式可以表示為Mn2++Y2-=MnY。實(shí)驗(yàn)過程如下:

準(zhǔn)確稱量一節(jié)電池的質(zhì)量平均為24.00g,完全反應(yīng)后,得到200.00mL濾液2,量取10.00mL濾液2稀釋至100.00mL,取20.00mL溶液用0.0500molL-1EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液22.00mL,則該方案測(cè)得Mn元素的百分含量為________。(保留3位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)AK有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中D、E為氣體單質(zhì),AH為常見金屬。試回答(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D________, I______

(2)寫出“C→F”反應(yīng)的離子方程式:______________________________________。

(3)寫出反應(yīng)“J→K”的離子方程式:____________________________________。

(4)在溶液I中滴入NaOH溶液,可觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案