我國(guó)科學(xué)家在世界上首次為一種名為“鈷酞菁”的分子（直徑為1.3×10-9m）恢復(fù)了磁性．下列關(guān)于“鈷酞菁”分子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在水中所形成的分散系屬于懸濁液
B、該分子既能透過(guò)濾紙，又能透過(guò)半透膜
C、該分子的直徑比Na+小
D、在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
考點(diǎn)：分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系,膠體的重要性質(zhì)
專題：
分析：”鈷酞菁”的分子（直徑為1.3nm），在水中形成的分散系屬于膠體分散系，具有膠體的性質(zhì)，具有丁達(dá)爾現(xiàn)象、能透過(guò)濾紙等性質(zhì)．
解答： 解：A．鈷酞菁”的分子（直徑為1.3nm），其大小在膠體粒子范圍之內(nèi)，屬于膠體，故A錯(cuò)誤；
B．“鈷酞菁”分子（直徑為1.3nm），能透過(guò)濾紙，不能透過(guò)半透膜，故B錯(cuò)誤；
C．“鈷酞菁”分子（直徑為1.3nm），Na+半徑小于1nm，故C錯(cuò)誤；
D．鈷酞菁”的分子（直徑為1.3nm），在水中形成的分散系屬于膠體，具有丁達(dá)爾現(xiàn)象等性質(zhì)，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了膠體分散系的本質(zhì)特征和膠體的性質(zhì)，難度不大，掌握膠體分散系的本質(zhì)特征是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
排水法收集NO
B、
稀釋濃硫酸
C、
實(shí)驗(yàn)室制氨氣
D、
  定容

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某反應(yīng)的焓變小于零，則下列敘述正確的是（　　）
A、該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B、該反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C、該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量一定小于產(chǎn)物的總能量
D、該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量一定大于產(chǎn)物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求回答下列問(wèn)題：
（1）O4是意大利的一位科學(xué)家合成的一種新型氧分子，一個(gè)分子由四個(gè)氧原子構(gòu)成，在相同條件下，等質(zhì)量的O4和O3氧原子數(shù)之比為
 
；兩種氣體的體積之比為
 
．
（2）已知下列幾種物質(zhì)①氨氣②液氯③硫酸④鹽酸⑤酒精⑥燒堿⑦氫氧化鐵膠體，其中屬于電解質(zhì)的是
 
（填寫序號(hào)）．
（3）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

物質(zhì)A的化學(xué)式為
 
；制備粗硅的反應(yīng)為置換反應(yīng)，且生成的氣體具有還原性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（提示：石英砂的主要成分是SiO2）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)A+B→C分兩步進(jìn)  行：①A+B→X，②X→C，反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示，E1表示反應(yīng)A+B→X的活化能．下列有  關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、E2表示反應(yīng)X→C的活化能
B、X是反應(yīng)A十B→C的催化劑
C、反應(yīng)A十B→C的△H＜0
D、加入催化劑可改變反應(yīng)A十B→C的焓變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于配合物的敘述中，不正確的是（　�。�
A、配位化合物中必定存在配位鍵
B、配位化合物中只有配位鍵
C、配位化合物在半導(dǎo)體等尖端技術(shù)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、催化反應(yīng)和材料化學(xué)等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用
D、[Cu（H2O）6]2+中的Cu2+提供空軌道，H2O中的氧原子提供孤電子對(duì)形成配位鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NA表示阿伏加德羅常數(shù)．下列敘述正確的是（　　）
A、1.2g金剛石中含有的碳碳單鍵數(shù)為0.4NA
B、300 mL 2 mol/L乙醇水溶液中所含H原子數(shù)為3.6NA
C、2.3 g鈉在O2中充分反應(yīng)得到3.5 g固體，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.15NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L丙烯中含有碳?xì)滏I數(shù)為6NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是
 
，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是
 
、
 
，這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
 
和
 
；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）設(shè)計(jì)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
 
．
（4）尾氣應(yīng)用
 
溶液吸收．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、用光亮潔凈的鐵絲蘸取某無(wú)色溶液，在無(wú)色燈焰上灼燒時(shí)觀察到黃色火焰，則該溶液中一定含Na+，一定不含K+
B、次氯酸鹽在酸性條件下有漂白性，故漂白粉的有效成分是次氯酸鈉
C、三峽工程可以提供清潔水發(fā)電，相當(dāng)于每年5000萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，因此三峽工程的建成和使用有助于控制酸雨的形成和溫室效應(yīng)
D、Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成NaOH，所以它們都是堿性氧化物

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