9.某羧酸酯的分子式為C8H14O6,1mol該酯完全水解可得到2mol羧酸和1mol某常見的醇,且1mol該羧酸能與足量的鈉反應(yīng)放出22.4LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該醇是乙二醇B.該羧酸有3種同分異構(gòu)體
C.該羧酸的官能團(tuán)含有羥基和羧基D.羧酸的分子式是C3H6O3

分析 C8H14O6的不飽和度為:$\frac{8×2+2-14}{2}$=2,1mol該酯完全水解可得到2mol羧酸和1mol某常見的醇,說明該酯中含有2個(gè)酯基,生成的羧酸含有1個(gè)-COOH,生成的醇含有2個(gè)-OH;1mol該羧酸能與足量的鈉反應(yīng)放出22.4LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),氫氣的物質(zhì)的量為1mol,生成1mol氫氣需要2個(gè)羥基,而該羧酸中只含有1個(gè)羧基,則其分子中還含有1個(gè)羥基;生成的含有2個(gè)羥基的醇為常見醇,應(yīng)該為乙二醇,該羧酸的分子式為C3H6O3,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:分子式為C8H14O6的有機(jī)物的不飽和度為:$\frac{8×2+2-14}{2}$=2,1mol該酯完全水解可得到2mol羧酸和1mol某常見的醇,說明該酯中含有2個(gè)酯基,生成的羧酸含有1個(gè)-COOH,生成的醇含有2個(gè)-OH,
1mol該羧酸能與足量的鈉反應(yīng)放出22.4LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),氫氣的物質(zhì)的量為1mol,生成1mol氫氣需要2個(gè)羥基,而該羧酸中只含有1個(gè)羧基,則其分子中還含有1個(gè)羥基;
生成的含有2個(gè)羥基的醇為常見醇,則為乙二醇,該羧酸的分子式為C3H6O3,
A.根據(jù)分析可知,該醇是乙二醇,故A正確;
B.該羧酸的分子式為C3H6O3,其中屬于含有1個(gè)羧基和1個(gè)羥基的同分異構(gòu)體有2種,含有1個(gè)醛基、2個(gè)羥基的同分異構(gòu)體有2種,還可以為酯類物質(zhì),所以其同分異構(gòu)體大于4種,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)分析可知:該羧酸的官能團(tuán)含有羥基和羧基,故C正確;
D.該的分子式是C3H6O3,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度中等,明確酯的性質(zhì)及常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握同分異構(gòu)體的書寫原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.原子序數(shù)依次遞增的4種短周期元素可形成簡單離子,W2-、X+、Y3+、Z2-下列說法不正確的是( 。
A.離子半徑由大到。篫2->X+>Y3+>W(wǎng)2-
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2W強(qiáng)于H2Z
C.工業(yè)上常采用電解法冶煉Y 單質(zhì)
D.W、X 形成的化合物中陰、陽離子個(gè)數(shù)比一定是1:2

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20.在MgSO4和Al2(SO43的混合溶液中,c(Al3+)=0.4mol•L-1,c(SO42-)=0.9mol•L-1,則c(Mg2+)為( 。
A.0.5 mol•L-1B.0.4 mol•L-1C.0.3 mol•L-1D.0.2 mol•L-1

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17.下列物質(zhì)中不能與NaOH溶液反應(yīng)的是( 。
A.NaB.FeCl3C.AlD.Cu

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4.25℃時(shí),在NH4+的濃度均為1mol•L-1的(NH42SO4、(NH42CO3、(NH42Fe(SO42的溶液中,測得三種物質(zhì)的濃度分別為a、b、c(mol•L-1),則下列判斷正確的是( 。
A.a>b>cB.c>a>bC.b>a>cD.a>c>b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.取17.4克二氧化錳與200mL濃度為12mol/L的濃鹽酸混合加熱充分反應(yīng),待二氧化錳完全反應(yīng)后,向溶液中加入足量的AgNO3溶液,生成了白色沉淀.已知加熱時(shí)發(fā)生的反 應(yīng)為:MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+2H2O+Cl2↑.
求:(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成多少升Cl2?
(2)發(fā)生氧化反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量是多少?
(3)反應(yīng)生成了白色沉淀多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于氯氣、鈉、鎂的說法中,正確的是(  )
A.鎂條燃燒可用泡沫滅火器滅火
B.工業(yè)上電解氯化鈉、氯化鎂溶液制取可以得到金屬鈉、鎂
C.通常情況下,鐵是銀白色金屬,硬度較大,可以被磁石吸引
D.銅能與氯化鐵溶液反應(yīng),該反應(yīng)可以用于印刷電路板的制作

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列過程中,發(fā)生了消去反應(yīng)的是( 。
A.C2H5Br和NaOH溶液混合共熱
B.乙醇和NaOH溶液混合共熱
C.一溴丁烷與的NaOH的丁醇溶液混合共熱
D.氯苯與NaOH溶液混合共熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)探究小組擬用銅片制取Cu(NO32,并探究其化學(xué)性質(zhì).
Ⅰ、他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅.
(1)如果直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅:
1銅屑與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Cu+8HNO3═3Cu(NO33+NO↑+4H2O;
②可能導(dǎo)致的兩個(gè)不利因素是成等物質(zhì)的量的硝酸銅,消耗硝酸原料多、且產(chǎn)生污染物氮氧化物.
(2)實(shí)驗(yàn)中,欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、晾干.
Ⅱ、為了探究Cu(NO32在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng).他們?nèi)∫恢г嚬,加入Cu(NO32溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實(shí)驗(yàn)后沒有固體殘留物質(zhì).
(3)該探究小組對反應(yīng)后溶液中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究,他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請按下表格式補(bǔ)充寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:觀察樣品溶液呈藍(lán)綠色,①不能(填“能”或“不能”)確定產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)
步驟2:取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液
②若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺,則說明產(chǎn)物中含+2價(jià)鐵元素,若KMnO4溶液不褪色或不變淺,則說明產(chǎn)物中不含+2價(jià)鐵元素
步驟3:③另取少量溶液,滴加KSCN溶
③若溶液變?yōu)榧t色,說明產(chǎn)物中含+3價(jià)鐵元素;若溶液顏色無明顯變化,則說明產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵元素

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