a毫升A、B、C三種氣態(tài)烴的混合物跟足量氧氣混合點燃后,恢復到原常溫常壓狀態(tài),氣體體積共縮小了2a毫升,那么A、B、C三種烴可能是(  )
A、CH4、C2H6、C3H8
B、C2H4、C2H6、CH4
C、CH4、C2H2、C2H6
D、C2H6、C3H6、C4H6
考點:有關有機物分子式確定的計算,有關混合物反應的計算
專題:計算題
分析:設烴的混合物的平均化學式為CxHy,在氧氣中燃燒的化學方程式為CxHy+(x+
y
4
)O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O,根據(jù)體積變化,利用差量法計算.
解答: 解:設烴的混合物的平均化學式為CxHy,混合物跟足量氧氣混合點燃后,恢復到常溫常壓狀態(tài),水為液態(tài),利用差量法計算,
CxHy+(x+
y
4
)O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O△V
1    (x+
y
4
)        x       (1+
y
4

a                              2a
所以1+
y
4
=2,則y=4,即滿足混合氣體分子中平均含有4個H原子,
A.CH4、C2H6、C3H8混合氣體平均H原子數(shù)目大于4,不符合,故A不選;
B.C2H4、C2H6、CH4混合氣體平均H原子數(shù)目大于4,不符合,故B不選;
C.CH4、C2H2、C2H6混合氣體平均H原子數(shù)目可能為4,符合,故C選;
D.C2H6、C3H6、C4H6混合氣體平均H原子數(shù)目為6,不符合,故D不選,
故選C.
點評:本題考查混合物的有關計算,難度中等,注意差量法與平均值法的運用,側重對學生思維能力的考查,注意若為任意比混合時,則各組分分子中H原子數(shù)目都是4.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C三種烴.A、B具有相同的通式,且均為氣態(tài);B含有的碳原子數(shù)為A的兩倍;A完全燃燒生成的CO2和水蒸氣體積比是2:1;B能使溴水褪色,且每個碳原子上都結合一個溴原子;C的實驗式與A相同,但C在常溫常壓下為液態(tài),且不與溴水反應,C跟液溴發(fā)生取代反應,只產(chǎn)生一種一溴代物.
則A的結構式為
 
;B的結構簡式為
 
;C的分子式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式正確的是( 。
A、Fe3O4與稀硝酸反應:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
B、用小蘇打治療胃酸過多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
C、Ca(HCO32與過量Ca(OH)2溶液反應:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
D、氨水與醋酸反應:NH3?H2O+CH3COOH?CH3COO-+NH4++H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表各組物質中,按如圖所示關系轉化,不是所有反應都一步能實現(xiàn)的選項是( 。
選項XYZ
ANONO2HNO3
BNaClNaOHNaHCO3
CAlNaAlO2Al(OH)3
DCCOCO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列電離方程式書寫正確的是( 。
A、H2S?2H++S2-
B、H2S+H2O?H3O++HS-
C、NH3+H2O═NH
 
+
4
+OH-
D、HClO═H++ClO

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科目:高中化學 來源: 題型:

某物質在常溫下為無色氣體,但暴露在空氣中后會立刻變?yōu)榧t棕色氣體的是(  )
A、SO2
B、NO
C、N2
D、Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于NO的說法錯誤的是(  )
A、NO是紅棕色氣體
B、放電氮氣與氧氣反應可生成NO
C、NO是有毒氣體
D、NO2與水反應有NO生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應 2H2(g)+O2(g)?2H2O(g);△H=-483.6kJ/mol,下列說法正確的是(  )
A、反應物具有的總能量高于生成物
B、H2的燃燒熱△H=-241.8kJ/mol
C、破壞H-H鍵要放出熱量
D、升高溫度重新達到平衡,平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A的結構簡式為,A的同分異構體中帶苯環(huán)的化合物(烯醇結構除外)共有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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