4．已知Fe2（SO4）3的物質(zhì)的量濃度為3mol/L，寫出Fe2（SO4）3的電離方程式，并求Fe3+和SO42-的物質(zhì)的量濃度．

分析 硫酸鐵為強(qiáng)電解質(zhì)，完全電離生成三價(jià)鐵離子與硫酸根離子；
依據(jù)硫酸鐵電離方程式可知：1mol硫酸鐵電離產(chǎn)生2mol三價(jià)鐵離子和3mol硫酸根離子，據(jù)此計(jì)算三價(jià)鐵離子與硫酸根離子濃度．

解答 解：硫酸鐵為強(qiáng)電解質(zhì)，完全電離生成三價(jià)鐵離子與硫酸根離子，電離方程式：Fe2（SO4）3=2Fe3++3SO42-，
由硫酸鐵電離方程式Fe2（SO4）3=2Fe3++3SO42-，可知1mol硫酸鐵電離產(chǎn)生2mol三價(jià)鐵離子和3mol硫酸根離子，所以硫酸鐵溶液中c（Fe3+）=2c（Fe2（SO4）3）=2×3mol/L=6mol/L；
硫酸鐵溶液中c（SO42-）=3c（Fe2（SO4）3）=3×3mol/L=9mol/L；
答：電離方程式為Fe2（SO4）3=2Fe3++3SO42-；c（Fe3+）=6mol/L、c（SO42-）=9mol/L．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解質(zhì)電離方程式書寫及溶液中離子濃度計(jì)算，明確電解質(zhì)強(qiáng)弱是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．碳酸鈰[Ce2（CO3）3]為白色粉末，難溶于水，主要用作生產(chǎn)鈰的中間化合物．它可由氟碳酸鈰精礦經(jīng)如圖1流程制得．

（1）如圖2是一種稀土元素鈰（Ce）在元素周期表中的信息示意圖．則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是58，氟碳酸鈰的化學(xué)式為CeFCO3，該化合物中，Ce的化合價(jià)為+3；
（2）焙燒生成的鈰化合物為二氧化鈰（CeO2），其在酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2CeO2+H2O2+6H+=2Ce3++O2↑+4H2O；
（3）試劑XNa2CO3；
（4）已知298K時(shí)，Ksp[Ce（OH）4]=1×10-29，Ce（OH）4的溶度積表達(dá)式為Ksp=c（Ce4+）•[c（OH-）]4；為了使溶液中Ce4+沉淀完全，需調(diào)節(jié)pH為8以上；
（5）取某Ce（OH）4產(chǎn)品1.00g（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97%），加硫酸溶解后，用0.1000mol•L-1的FeSO4溶液滴定至終點(diǎn)（鈰被還原成Ce3+）則需要滴加標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積46.6mL，若用硫酸酸化后改用0.1000mol•L-1的FeCl2溶液滴定產(chǎn)品從而測(cè)定Ce（OH）4產(chǎn)品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其它操作都正確，則測(cè)定的Ce（OH）4產(chǎn)品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．有四種有機(jī)物質(zhì)如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲的單體是CH3CH=CHCOOCH2CH2CH3，1.5mol甲發(fā)生完全水解反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量為1.5n mol．
（2）丙中含有的官能團(tuán)名稱是酯基、氯原子；
（3）乙的同分異構(gòu)體有多種，寫出其中一種核磁共振氫譜為1：1：1：2，且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)釋放出氣體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
（4）己知通過(guò)燃燒法實(shí)驗(yàn)確定丁的含氧量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）約為23%．以某烴A為原料合成該塑料增塑劑的流程如下：

①反應(yīng)1的反應(yīng)條件是NaOH水溶液、加熱；
②反應(yīng)2的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng)；
③反應(yīng)3的化學(xué)方程式是．
④X是B的同分異構(gòu)體，滿足如下條件的同分異構(gòu)體種數(shù)為19
a．X能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
b.1molX與足量的Na反應(yīng)可生成1molH2
c．苯環(huán)上的取代基不超過(guò)3個(gè)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．常溫下，pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合后的溶液，向該溶液中滴入2～3滴酚酞，溶液的顏色可能是（　　）
A．只顯紅色B．呈無(wú)色C．無(wú)色或藍(lán)色D．紅色或無(wú)色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．用層析法分離Fe3+和Cu2+的實(shí)驗(yàn)中，層析操作后，要將濾紙放在盛有濃氨水的試劑瓶口．為增強(qiáng)效果，可在濃氨水中加入（　�。�
A．氫氧化鈉B．濃鹽酸C．水D．硫酸銨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．原電池是利用兩個(gè)電極之間金屬性的不同，產(chǎn)生電勢(shì)差，從而使電子的流動(dòng)，產(chǎn)生電流．隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以原電池原料為基礎(chǔ)，科學(xué)家們研制出了各式各樣的化學(xué)電源，請(qǐng)應(yīng)用原電池相關(guān)知識(shí)回答：
（1）鉛蓄電池是常用的化學(xué)電源，其電極材料是Pb和PbO2，電解液為硫酸．工作時(shí)該電池總反應(yīng)式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O．根據(jù)上述情況判斷：蓄電池的負(fù)極材料是鉛，電極反應(yīng)為Pb-2e-+SO42-=PbSO4；工作時(shí)，電解質(zhì)溶液中陰離子移向負(fù)極．（填“正”或“負(fù)”）；若外電路有0.2mol電子通過(guò)，正極質(zhì)量理論上增加6.4g．
（2）燃料電池（Fuel Cell）是一種將存在于燃料與氧化劑中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的發(fā)電裝置．燃料和空氣分別送進(jìn)燃料電池，電就被奇妙地生產(chǎn)出來(lái)．常見(jiàn)的燃料電池有氫氧燃料電池、烷氧燃料電池、醇氧燃料電池等，如圖氫氧燃料電池示意圖：
①若電解液為KOH溶液，則電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)為：2H2+4OH--4e-=2H2O；正極的電極反應(yīng)為：O2+2H2O+4e-=4OH-．
②若電解液為H2SO4溶液，則電池工作時(shí)正極的電極反應(yīng)為：O2+4H++4e-=2H2O．
③若將上述燃料電池中的氫氣改為CH4，以硫酸做電解質(zhì)，則負(fù)極的電極反應(yīng)為：CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑等
B．測(cè)定HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)均應(yīng)測(cè)量3個(gè)溫度，即鹽酸的起始溫度．NaOH溶液的起始溫度和反應(yīng)后反應(yīng)體系的最高溫度
C．稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1mol水，放出57.3kJ熱量
D．某可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K，只隨溫度的改變而改變，且溫度越高K值一定越大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．糖類、油脂、蛋白質(zhì)為食物中的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．糖類、油脂、蛋白質(zhì)中都只含C、H、O三種元素
B．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
C．油脂的主要成分是高級(jí)脂肪酸甘油酯
D．淀粉、纖維素分子組成都可表示為（C6H10O5）n，二者互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，只含有共價(jià)鍵的是（　�。�
A．Na2OB．NaClC．HClD．NaOH

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