某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)?2Z(g);△H<0.如圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)變化的關(guān)系,t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變,但都沒(méi)有改變各物質(zhì)的初始加入量.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
分析:由圖可知,t2時(shí)刻,改變條件,正、逆反應(yīng)速率同等程度增大,平衡不移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),不可能是改變壓強(qiáng),故改變條件為使用催化劑;
t3時(shí)刻,改變體積,正、逆反應(yīng)速率降低,且正反應(yīng)速率降低更多,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度降低,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故不可能為降低溫度,該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),減小壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故改變條件為減小壓強(qiáng);
t5時(shí)刻,改變條件,正、逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率增大更多,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),不可能是改變壓強(qiáng),該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故改變條件為升高溫度.
解答:解:由圖可知,t2時(shí)刻,改變條件,正、逆反應(yīng)速率同等程度增大,平衡不移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),不可能是改變壓強(qiáng),故改變條件為使用催化劑;
t3時(shí)刻,改變體積,正、逆反應(yīng)速率降低,且正反應(yīng)速率降低更多,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度降低,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故不可能為降低溫度,該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),減小壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故改變條件為減小壓強(qiáng);
t5時(shí)刻,改變條件,正、逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率增大更多,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),不可能是改變壓強(qiáng),該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故改變條件為升高溫度;
A、由上述分析可知,t3時(shí)刻,改變條件是降低壓強(qiáng),故A正確;
B、由上述分析可知,t5時(shí)刻,改變條件是升高溫度,故B正確;
C、由上述分析可知,t2時(shí)刻,使用催化劑,故C正確;
D、由上述分析可知,t2時(shí)刻,使用催化劑,平衡不移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率不變,t3時(shí)刻,減小壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率降低,t5時(shí)刻,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率繼續(xù)降低,故在t6時(shí)刻,X的轉(zhuǎn)化率最低,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)速率與時(shí)間圖象、影響反應(yīng)速率與化學(xué)平衡移動(dòng)的因素,難度中等,注意根據(jù)正、逆速率判斷平衡移動(dòng)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)?2Z(g);△H<0.下圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)變化的關(guān)系,t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變,但都沒(méi)有改變各物質(zhì)的初始加入量.下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?永定縣模擬)在一定溫度時(shí),將1molA和2molB放入容積為5L的某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+2D(g),經(jīng)5min后測(cè)得容器內(nèi)B的濃度減少了0.2mol?L-1,下列敘述不正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?清遠(yuǎn)模擬)一定溫度下,某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H<0.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得容器中各種物質(zhì)均為amol.欲使C的平衡濃度增大一倍,在其他條件不變時(shí),下列措施可采用的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.A、E同主族,A能與B、C、D分別形成電子數(shù)相等的三種分子,C、D最外層電子數(shù)之和與E的核外電子總數(shù)相等.
試回答:
(1)化合物ABC中σ鍵和π鍵個(gè)數(shù)比為
1:1
1:1
,它屬于
極性
極性
分子(填“極性”或“非極性”).化合物C2A2是一種高能量分子,且C 原子滿足8 電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu).寫出C2A2的電子式

(2)A、D、E 三種元素可形成一種離子化合物R,用惰性電極電解 R 的稀溶液,電解一段時(shí)間后,溶液 pH
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)在0.1mol?L-1E2BD3的溶液中,各離子濃度由大到小的順序是
c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+
c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+
;分子式為 A2B2D4的化合物,與等物質(zhì)的量的 KOH 溶液反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因是(用文字填空)
HC2O4-的電離程度大于HC2O4-的水解程度
HC2O4-的電離程度大于HC2O4-的水解程度

(4)某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):C2(g)+3A2(g)?2CA3(g);△H<0.如圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)變化的關(guān)系,t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變,但都沒(méi)有改變各物質(zhì)的初始加入量.下列說(shuō)法中正確的是
C
C

A.t5時(shí)增大了壓強(qiáng)                        B.t3時(shí)降低了溫度
C.t2時(shí)加入了催化劑                      D.t4~t5時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率一定最低
(5)單質(zhì)A的燃燒熱為akJ/mol,12gB單質(zhì)燃燒生成化合物BD放出熱量bkJ,1mol化合物A2D由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)需吸收熱量ckJ,寫出單質(zhì)B制水煤氣的熱化學(xué)方程式
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=(a-b-c)kJ/mol
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=(a-b-c)kJ/mol

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