【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)和生活中起到重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列微粒中,既有氧化性又有還原性的是_____________________(填字母)。
A.Fe B.Fe2+ C.Fe3+
(2)維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,在此過(guò)程中_______是還原劑(填“維生素C”或“Fe3+”)。
(3)向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液時(shí)的現(xiàn)象是:生成的白色絮狀沉淀迅速變成___________色,最后變成_________色。
(4)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,刻制印刷電路時(shí),要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”將銅箔腐蝕,反應(yīng)原理_____________________________(用離子方程式表示)。
【答案】B 維生素C 灰綠 紅褐 2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+
【解析】
(1)既有氧化性又有還原性說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中化合價(jià)既可以升高,也可以降低,該粒子化合價(jià)應(yīng)處于該元素的中間價(jià),故選B;
(2)還原劑,失電子,價(jià)升高,維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,化合價(jià)升高的是維生素C,答案為:維生素C;
(3)向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液時(shí)首先生成白色絮狀沉淀Fe(OH)2,然后在空氣中迅速被氧化4Fe(OH)2+ O2+ 2H2O=4Fe(OH)3,現(xiàn)象為白色絮狀沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,故答案為:灰綠;紅褐;
(4)FeCl3溶液作為“腐蝕液”將銅箔腐蝕,即鐵離子與銅的反應(yīng),離子方程式為2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,答案為:2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是由于體內(nèi)胰島素紊亂導(dǎo)致的代謝紊亂綜合征,以高血糖為主要標(biāo)志。長(zhǎng)期攝入高熱量食品和缺少運(yùn)動(dòng)都易導(dǎo)致糖尿病。
(1)血糖是指血液中的葡萄糖 (C6H12O6)。下列說(shuō)法正確的是(______);
A.葡萄糖屬于碳水化合物,分子式可表示為 C6(H2O)6,每個(gè)葡萄糖分子中含6個(gè)H2O
B.糖尿病病人尿糖高,可用新制的氫氧化銅懸濁液來(lái)檢測(cè)病人尿液中的葡萄糖
C.葡萄糖可用于制鏡工業(yè)
D.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
(2)木糖醇 [CH2OH(CHOH) 3CH2OH]是一種甜味劑,糖尿病病人食用后不會(huì)升高血糖。請(qǐng)預(yù)測(cè)木糖醇的一種化學(xué)性質(zhì) (不用寫(xiě)反應(yīng)方程式):________;
(3)糖尿病病人宜多吃蔬菜和豆類(lèi)食品。蔬菜中富含纖維素,豆類(lèi)食品中富含蛋白質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(______)
A.蛋白質(zhì)都屬于天然有機(jī)高分子化合物,蛋白質(zhì)都不溶于水
B.用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)別合成纖維和羊毛
C.人體內(nèi)不含纖維素水解酶,人不能消化纖維素,因此蔬菜中的纖維素對(duì)人沒(méi)有用處
D.紫外線(xiàn)、醫(yī)用酒精能殺菌消毒,是因?yàn)槭辜?xì)菌的蛋白質(zhì)變性
(4)香蕉屬于高糖水果,糖尿病人不宜食用。乙烯是香蕉的催熟劑,可使溴的四氯化碳溶液褪色,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下除雜方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))中,錯(cuò)誤的是
A. CH3CH2OH(H2O):加CaO,蒸餾
B. NaCl(I2):加熱,升華
C. NaCl(KNO3):配成溶液,降溫結(jié)晶
D. 溴苯(溴):加NaOH溶液,分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn),溶液無(wú)色、澄清,其中可能含有SO42-、Na+ 、CO32- 、H+、NO3- 、HCO3-、Cl- 離子中的若干種。然后又做了如下實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)這些離子是否大量存在。
① 用石蕊試紙測(cè)溶液的酸堿性,試紙顯紅色;
② 取2毫升溶液,用氯化鋇和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果生成了白色沉淀;
③ 對(duì)②中所得混合物靜置后,取上層清液用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗(yàn),結(jié)果又生成了白色沉淀,試回答下述問(wèn)題:
(1)原溶液中一定存在的離子是__________, 一定不存在的離子是__________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)操作中,有錯(cuò)誤的步驟是②,對(duì)錯(cuò)誤的改正方法是____________。
(3)寫(xiě)出②、③步反應(yīng)的離子方程式。
② __________________________;
③ ___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,回答下列問(wèn)題:
(1)還原劑是________(填寫(xiě)化學(xué)式,下同),還原產(chǎn)物是________,氧化劑是________,氧化產(chǎn)物是________。
(2)氧化劑與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是__________________。
(3)當(dāng)有2 mol HNO3被還原時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________________個(gè)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石。已知25 ℃、101 kPa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
①C(石墨,s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.51 kJ/mol
②C(金剛石,s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-395.41 kJ/mol
下列說(shuō)法正確的是( )
A.石墨不如金剛石穩(wěn)定
B.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的變化是物理變化
C.由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng)
D.等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,石墨放出的能量多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月11日科教頻道,以短片介紹了周其林院士“萬(wàn)能”手性催化劑。手性一詞來(lái)源于希臘語(yǔ)手,是自然界中廣泛存在的一種現(xiàn)象。比如我們的左手照鏡子時(shí)看到的模樣與右手一模一樣。但在現(xiàn)實(shí)世界中,我們的左手卻永遠(yuǎn)無(wú)法與右手完全重合,這種現(xiàn)象就叫手性。具有手性特征的物體就叫手性物體。下列說(shuō)法正確是
A.催化劑在催化過(guò)程中實(shí)際參與了反應(yīng),并改變反應(yīng)的進(jìn)程
B.“萬(wàn)能”手性催化劑可以催化任何一種反應(yīng)
C.催化劑可以加快反應(yīng)速率,提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
D.氯仿、甲醇具有手性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最高的元素,Z2+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W與X同主族。下列說(shuō)法正確的是
A.Y的氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)
B.X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比W的弱
C.Y分別與Z、W形成的化合物均為堿性氧化物
D.原子半徑大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 比較HF和HClO的酸性強(qiáng)弱 | 分別測(cè)定等體積等物質(zhì)的量濃度的HF和HClO溶液消耗NaOH的物質(zhì)的量 |
B | 檢驗(yàn)溶液中是否含NH4+ | 滴加稀NaOH溶液,并將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于盛放溶液的試管口,觀察試紙顏色變化 |
C | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 | 向含有酚酞的Na2CO3 溶液中加入少量BaCl2固體,觀察溶液顏色變化 |
D | 證明濃硝酸具有強(qiáng)氧化性 | 常溫下,將炭與濃硝酸混合后觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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