普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述不正確的是( 。
A、分子式為C23H38O7
B、能使酸性KMnO4 溶液褪色
C、能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
D、1 mol 該物質(zhì)最多可與2 mol NaOH 反應(yīng)
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中含-COOH、-OH、雙鍵及-COOC-,結(jié)合羧酸、醇、烯烴、酯的性質(zhì)來(lái)解答.
解答: 解:A.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式為C23H36O7,故A錯(cuò)誤;
B.含雙鍵,能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,故B正確;
C.含-OH、-COOH可發(fā)生酯化反應(yīng),-OH可發(fā)生消去反應(yīng),含-COOC-可發(fā)生水解反應(yīng),含雙鍵可發(fā)生加成、氧化、還原反應(yīng)、加聚反應(yīng),故C正確;
D.-COOH、-COOC-可與NaOH反應(yīng),則1mol該物質(zhì)最多可與2mol NaOH反應(yīng),故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有機(jī)物反應(yīng)及同分異構(gòu)體的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問(wèn)題:
族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1A
2DEGI
3BCFH
(1)表中元素,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 
,只有負(fù)價(jià)而無(wú)正價(jià)的是
 
,氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是
 
,還原性最強(qiáng)的單質(zhì)是
 
;
(2)最高價(jià)氧化物的水化物堿性最強(qiáng)的是
 
,酸性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的是
 

(3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的是
 
;
(4)在B、C、D、E、F、G、H中,原子半徑最大的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.44g由硫跟鐵組成的混合物,在氧氣中灼燒,使其中的硫全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫.再把二氧化硫全部氧化為三氧化硫,并轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩,恰好與20ml 0.5mol/L的氫氧化鈉完全中和,則原來(lái)化合物中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在150°時(shí),下列各組烴的混合物與過(guò)量氧氣混合,點(diǎn)燃完全反應(yīng).反應(yīng)后恢復(fù)原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),無(wú)論組內(nèi)烴的比例如何變化,發(fā)現(xiàn)氣體總體積都沒(méi)有變化.混合烴可能是( 。
A、CH4、C2H4、C2H2
B、CH4、C2H4、C3H4
C、C2H2、C2H4、C2H6
D、C2H6、C3H6、C4H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列流程回答:

R1-COOH+R2-OH
濃硫酸
R2COOR2+H2O
(1)反應(yīng)類(lèi)型②
 
 

(2)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
A
 
  D
 

(3)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A.向AgCl懸濁液中滴加少量Na2S溶液證明AgCl沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀
B.將FeCl3溶液微熱證明水解反應(yīng)△H>0
C.向苯酚鈉溶液中通入CO2證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)
D.在淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時(shí)間后,再加入新制的氫氧化銅并加熱驗(yàn)證淀粉已水解
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)能使溴水因發(fā)生反應(yīng)而褪色的是(  )
A、苯B、甲烷C、乙烯D、食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物分子中的原子(團(tuán))之間會(huì)相互影響,導(dǎo)致相同的原子(團(tuán))表現(xiàn)出不同的性質(zhì).下列現(xiàn)象不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是( 。
A、甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲基環(huán)己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色
B、乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C、苯酚與溴水可以直接反應(yīng),而苯與液溴反應(yīng)則需要鐵作催化劑
D、苯酚可以與NaOH反應(yīng),而乙醇不能與NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)對(duì)于反應(yīng):N2+3H2?2NH3當(dāng)其他條件不變時(shí),只改變一個(gè)反應(yīng)條件,將生成NH3的反應(yīng)速率的變化填入空格里(填“增大”“減小”或“不變”):
編號(hào)改變的條件生成NH3的速率
升高溫度
增大N2的濃度
使用催化劑
壓縮體積
(2)對(duì)于反應(yīng)A+B?C,下列條件的改變一定使化學(xué)反應(yīng)加快的是
 

A.增加A的物質(zhì)的量               
B.升高體系的溫度
C.減少C的物質(zhì)的量              
 D.增加體系的壓強(qiáng)
(3)用純凈的塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的實(shí)驗(yàn)中,為了加快該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,可以采取的措施有:①
 
;②
 
(至少答2條措施).

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