分析 (1)①固體氫氧化鈉和濃氨水可以快速制取氨氣;
②氧氣的密度比空氣大;氧氣能使帶火星的木條復燃;
(2)用強酸制弱酸原理解題.
解答 解:(1)①利用固體氫氧化鈉和濃氨水可以快速制取氨氣.氨氣密度比空氣小,所以采用向下排空氣法收集,
故答案為:AFE;固體氫氧化鈉或氧化鈣;
②氧氣的密度比空氣大,所以采用向上排空氣法收集,正確的組合為ABC,檢驗O2收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,則說明氧氣收集滿了,
故答案為:ABC;將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,則說明氧氣收集滿了;
(2)在利用A、B組合驗證鹽酸、碳酸、次氯酸的酸性強弱時,可以采用強酸制弱酸的方法,A中利用鹽酸和碳酸鈉反應制取二氧化碳,鹽酸應裝入分液漏斗,將二氧化碳通入B中的次氯酸鈣中,可反應生成次氯酸和CaCO3 沉淀,反應方程式:Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO,
故答案為:分液漏斗;Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO.
點評 本題考查化學實驗方案設計,根據(jù)氣體制備原理、收集和檢驗方法解題,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
粒子代碼 | X | Y | Z | W |
原子核數(shù) | 單核 | 不同元素構(gòu)成的兩核 | 同元素構(gòu)成的兩核 | 同元素構(gòu)成的兩核 |
粒子的電荷數(shù) | 0 | 0 | 兩個負電荷 | 0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M的能量比G高 | |
B. | N的能量比G高 | |
C. | 這一反應不需要加熱一定能發(fā)生 | |
D. | 反應物的能量之和大于生成物的能量之和 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若a=0.5,當Cu2+在陰極恰好全部析出時,產(chǎn)生的氣體只有氯氣 | |
B. | 若a=0.5,當Cu2+在陰極恰好全部析出時,產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量為0.1mol | |
C. | 若a=0.2,當Cl-在陽極恰好全部逸出時,產(chǎn)生0.08mol的NaOH | |
D. | 若電解一段時間后,陰、陽兩極產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量恰好均為0.16mol,則a=0.2 |
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