【題目】丁烯二酸有順丁烯二酸()和反丁烯二酸()兩種結(jié)構(gòu),以順丁烯二酸為原料合成環(huán)酮的中間體F的合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)順丁烯二酸和反丁烯二烯的命名原則,的名稱為__________。

(2)C物質(zhì)的分子式為________;D物質(zhì)中含氧官能團(tuán)的名稱為_________

(3)C生成D的反應(yīng)類型為_____

(4)FB也能發(fā)生類似于B生成C的反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

(5)F可與H21:1加成得產(chǎn)物G,其分子式為C8H10OHG的同分異構(gòu)體,能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),則H的結(jié)構(gòu)可能有____種,其中核磁共振氫譜有4組峰的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________(任寫一種)。

(6)根據(jù)上述路線圖所提供的信息寫出以氯代環(huán)戊烷()丙烯酸CH2 CHCOOH為原料制備的合成路線(其他試劑任選) ________

【答案】反-2-戊烯 C8H6O4 羥基、醚鍵 還原 9

【解析】

(1)根據(jù)順丁烯二酸和反丁烯二烯的命名,可知不同的原子或原子團(tuán)在C=C鍵同側(cè)的稱為反式結(jié)構(gòu);

(2)根據(jù)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷C物質(zhì)的分子式。根據(jù)D物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷含氧官能團(tuán)的名稱;

(3)有機(jī)物分子中去掉氧原子、加入氫原子的反應(yīng)是還原反應(yīng);

(4) 發(fā)生加成反應(yīng)生成;

(5)H分子式為C8H10O,能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明H含有酚羥基;

(6) 根據(jù)上述路線圖,發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)戊烯,環(huán)戊烯與溴加成生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成,與CH2= CHCOOH發(fā)生加成反應(yīng)可生成

(1)不同的原子或原子團(tuán)在C=C鍵同側(cè)的稱為反式結(jié)構(gòu),所以為反式結(jié)構(gòu),名稱是反-2-戊烯;

(2) C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,C物質(zhì)的分子式是C8H6O4。D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,含氧官能團(tuán)有羥基、醚鍵;

(3),去掉1個(gè)氧原子,增加了6個(gè)氫原子,屬于還原反應(yīng);

(4)根據(jù) 發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生加成反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式是;

(5)H分子式為C8H10O,能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明H含有酚羥基,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有、、、、、、、、,共9種,其中核磁共振氫譜有4組峰的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;

(6) 根據(jù)上述路線圖,發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)戊烯,環(huán)戊烯與溴加成生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成,與CH2= CHCOOH發(fā)生加成反應(yīng)可生成,合成路線為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度為T時(shí),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得PCl30.2 mol,如果此時(shí)再向容器中充入1.0 mol PCl3 1.0 mol Cl2,在相同溫度下再次達(dá)平衡時(shí),PCl3 的物質(zhì)的量是

A. 0.2 mol B. 大于0.4mol

C. 0.4 mol D. 大于0.2 mol,小于0.4 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問(wèn)題:

(1)該反應(yīng)為_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)A和B的總能量比C和D的總能量_______(填“高”或“低’’)。

(3)反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量____(填“高’’或“低’’)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。

(4)寫出一個(gè)符合題中條件的化學(xué)方程式:______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰苯胺是一種白色有光澤片狀結(jié)晶或白色結(jié)晶粉末,是礦胺類藥物的原料,可用作止痛劑、退熱劑、防腐劑和染料中間體。乙耽苯胺的制備原理為:

實(shí)驗(yàn)參數(shù):

名稱

相對(duì)分子質(zhì)量

性狀

密度g/cm3

沸點(diǎn)/C

溶解度

苯胺

93

無(wú)色油狀液體,具有還原性

1.02

184.4

微溶于水

易溶于乙醇、乙醚等

乙酸

60

無(wú)色液體

1.05

118.1

易溶于水

易溶于乙醇、乙醚

乙酰苯胺

135

白色晶體

1.22

304

微溶于冷水,溶于熱水

易溶于乙醇、乙醚

:刺形分餾柱的作用相當(dāng)于二次蒸餾,用于沸點(diǎn)差別不太大的混合物的分離。

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:在圓底燒瓶中加入無(wú)水苯胺9.30mL,冰醋酸15.4mL,鋅粉0.100g,安裝儀器,加入沸石,調(diào)節(jié)加熱溫度,使分餾柱頂溫度控制。在105℃左右,反應(yīng)約6080min,反應(yīng)生成的水及少量醋酸被蒸出。

步驟2:在攪拌下,趁熱將燒瓶中的物料以細(xì)流狀倒入盛有100mL冰水的燒杯中,劇烈攪拌,并冷卻,結(jié)晶,抽濾、洗滌、干燥,得到乙酰苯胺粗品。

步驟3:將此粗乙酰苯胺進(jìn)行重結(jié)晶,晾干,稱重,計(jì)算產(chǎn)率。

(1)步驟1中所選圓底燒瓶的最佳規(guī)格是________。

a. 25ml b. 50ml c. 150ml d. 200ml

(2)實(shí)驗(yàn)中加入少量鋅粉的目的是_________________________________。

(3)步驟1加熱可用____________(填“水浴”、“油浴”或“直接加熱”):從化學(xué)平衡的角度分析,控制分餾柱上端的溫度在105℃左右的原因___________________。

(4)洗滌乙酰苯胺粗品最合適的方法是_______(填序號(hào))。

a.用少量冷水洗 b.用少量熱水洗 c.用酒精洗

(5)乙酰苯胺粗品因含雜質(zhì)而顯色,欲用重結(jié)品進(jìn)行提純,步驟如下:熱水溶解、_______、過(guò)濾、洗滌、干燥(選取正確的操作并排序)。

a.蒸發(fā)結(jié)晶 b.冷卻結(jié)晶 c.趁熱過(guò)濾 d.加入活性炭

(6)該實(shí)驗(yàn)最終得到純品9.18g,則乙酰苯胺的產(chǎn)率是_____________(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】制取水煤氣的反應(yīng)為C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) ΔH>0;在一定條件下達(dá)到化學(xué)平衡后,在時(shí)間為t時(shí)突然改變條件,反應(yīng)速率的變化如圖所示,在t時(shí)所改變的條件是( )

A.加壓 B.升溫 C.增大水蒸氣濃度 D.增大碳的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列解釋實(shí)驗(yàn)過(guò)程或事實(shí)的方程式不正確的是

A.熔融燒堿時(shí),不能使用普通石英坩堝SiO22NaOHNa2SiO3H2O

B.工業(yè)上用石灰乳和氯氣反應(yīng)制取漂白粉2OHCl2===ClOClH2O

C.紅熱的鐵絲與水接觸,表面形成藍(lán)黑色保護(hù)層3Fe4H2O(g)Fe3O44H2

D.濃硝酸保存在棕色試劑瓶里,放置在陰涼處4HNO3()4NO2O22H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知:Na2SO3H2SO4()Na2SO4SO2H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是_________。

2)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水至形成一段液柱,若_________,則整個(gè)裝置氣密性良好。裝置E作用是_________

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取B中溶液適量于試管中,加熱,可觀察到的現(xiàn)象是__________。

4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置C中的溶液變渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將裝置C中的物質(zhì)_________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)、干燥,得到白色粉末。取少量粉末于試管中,加入適量稀鹽酸,振蕩,粉末不溶解,則裝置C中生成的沉淀是_____________(填名稱)。

5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置D中的溶液褪色,并產(chǎn)生黑色沉淀(經(jīng)檢測(cè)是MnO2),則裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列裝置,驗(yàn)證二氧化碳跟過(guò)氧化鈉反應(yīng)時(shí)需要與水接觸。

裝置

1)裝置①中反應(yīng)的離子方程式是___;

2)裝置②中的試劑是__(填字母),裝置③中的試劑是___(填字母);

a.飽和NaHCO3溶液 b.飽和Na2CO3溶液 c.H2SO4 d.NaOH溶液

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

步驟1:打開彈簧夾K2,關(guān)閉K1,打開分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。

步驟2:打開彈簧夾K1,關(guān)閉K2,打開分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。

3)步驟1和步驟2中,a處帶火星的木條產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:步驟1___,步驟2___;

4)步驟2中過(guò)氧化鈉跟二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

實(shí)驗(yàn)反思:

5)有同學(xué)提出質(zhì)疑:上述實(shí)驗(yàn)不足以證明有水存在時(shí)過(guò)氧化鈉跟二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其理由是___;

6)需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:取⑤中反應(yīng)后的少量固體,___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置。下圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答:

1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是______,在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?/span>___________(用a、b 表示)。

2)負(fù)極反應(yīng)式為________。

3)電極表面鍍鉑粉的原因?yàn)?/span>___________________________

4)該電池工作時(shí),H2O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷提供電能。因此,大量安全儲(chǔ)氫是關(guān)鍵技術(shù)之一。金屬鋰是一種重要的儲(chǔ)氫材料,吸氫和放氫原理如下:

Ⅰ.2Li+H22LIH

Ⅱ.LiH+H2O==LiOH+H2

反應(yīng)中的還原劑是_____,反應(yīng)中的氧化劑是_____。

已知LiH固體密度為0.82g/cm3。用鋰吸收224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2,生成的LiH體積與被吸收的H2體積比為________

生成的LiHH2O作用,放出的H2用作電池燃料,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中通過(guò)電子的物質(zhì)的量為___________mol。

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