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在下列物質轉化關系中,反應的條件和部分產物已略去。

回答下列問題:
(1)若甲、乙是兩種常見金屬,反應Ⅲ是工業(yè)制鹽酸的反應。
①反應Ⅰ中,甲在通常條件下和水劇烈反應,除丙外,還生成一種焰色反應為黃色的物質,則工業(yè)上生產甲的一般方法是________(填字母)。
A.熱分解法  B.熱還原法  C.電解法
②反應Ⅱ中,乙與H2O在高溫下反應,除丙外,還生成一種有磁性的物質,則反應Ⅱ的化學方程式是______________________________________。
③通過比較反應Ⅰ、Ⅱ的反應條件,可得出甲的金屬性比乙的金屬性________(填“強”或“弱”),比較二者金屬性強弱的依據還可以是(寫出一種即可)__________________。
(2)若甲、乙是化合物,且反應Ⅲ是工業(yè)制漂白粉的反應。
①反應Ⅲ的化學方程式是__________________________________________________。
②反應Ⅰ的另一種產物為有機物,則該有機物的電子式是______________。
③在飽和氯水中加塊狀石灰石,能制得較濃HClO溶液,同時放出一種氣體。其反應的離子方程式是______________________________________________。
(1)①C ②3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2、蹚姟≡刈罡邇r氧化物對應的水化物的堿性:NaOH>Fe(OH)3(其他合理答案也可)
(2)①2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ②H:C??C:H、2Cl2+H2O+CaCO3=CaCl2+2HClO+CO2
(1)由題意知,丙為H2,①甲為Na,制備金屬鈉用電解法。②乙為鐵,3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2。③Na在常溫下和水劇烈反應,而Fe與H2O(g)需高溫下反應,Na的金屬性強,比較Na、Fe的金屬性強弱,還可以比較它們的最高價氧化物對應的水化物堿性強弱。(2)丙為Ca(OH)2。①2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
②CaC2和H2O反應除生成Ca(OH)2外,還生成C2H2,他的電子式為H:C??C:H。③Cl2+H2OHCl+HClO,2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,上述兩式合并得2Cl2+H2O+CaCO3=CaCl2+2HClO+CO2
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素,部分信息如下表所示:
 
X
Y
Z
M
R
Q
原子半徑/nm
 
 
0.186
0.074
0.099
0.143
主要化合價
 
-4,+4
 
-2
-1,+7
+3
其它
陽離子核外無電子
可做半導體材料
焰色反應呈黃色
 
 
 
(1)R的離子結構示意圖是               ,R在自然界中有質量數為35和37的兩種核素,它們之間的關系互為          
(2)M元素的常見單質有二種,它們互稱同素異形體,它們的化學式為   、   。
(3)Z的單質與水反應的化學方程式是                   

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據原子序數推斷,下列各組元素化合時能以離子鍵結合的是 
A.11與17B.6與16C.10與19D.14與8

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

下面是有關物質的轉化關系圖,其中A為單質,E在常溫下為液體,D是一種溫室氣體,C的相對分子質量為78。請回答相關問題。

(1)下列對C的結構、性質推斷中不正確的是          (  )。
A.久置于空氣中會變成白色
B.具有強氧化性
C.晶體中存在離子鍵與非極性鍵
D.是一種堿性氧化物
(2)A的原子結構示意圖為______________,H的電子式為______________,E的結構式為____________________。
(3)C和E反應生成H的離子方程式為__________________,反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為______。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

A~H均為短周期元素,A~F在元素周期表中的相對位置如圖1所示,G與其它七種元素
圖1
A
B
C
 
D
 
E
F
圖2

 
不在同一周期,H是短周期中原子半徑最大的主族元素。由B、G構成的最簡單化合物常為氮肥工業(yè)和純堿工業(yè)的原料。由上述某些元素組成的物質甲~戊的轉化關系如圖2所示。請回答下列問題:
(1)已知圖2中反應①是復分解反應,生成物中水已略去。
a.若戊是含有18電子的雙原子分子,則甲的電子式為:_________。實驗室制取氣體丙的化學方程式為:___________________________。
b.若甲的水溶液呈堿性,丙的凝膠經干燥脫水后,常用做干燥劑,寫出甲的一種用途                  。
c.若將a和b中甲的飽和溶液混合,會出現白色膠狀沉淀,同時伴有刺激性氣味的氣體產生,則該反應的離子方程式:                            
(2)已知圖2中反應①是置換反應,戊是單質,則戊可能是     ,分別寫出一個對應的反應①的化學方程式                            、                            

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙、丁、戊五種單質在一定條件下反應生成A、B、C、D、E五種化合物,其轉化關系如圖所示。又知:①甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質,常溫下均為氣態(tài),丙、丁是空氣的主要成分,戊是應用最廣泛的金屬。②乙在甲中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,E的水溶液呈黃色。回答下列問題:

(1)A與B可反應,產物中陽離子的結構式為               。
(2)A與B的沸點比較,較高的是   (寫化學式)。
(3)E的水溶液可使KI淀粉溶液變藍,寫出該反應的離子方程式:                  。
(4)工業(yè)上可由B與丁反應制取C,寫出該反應的化學方程式:                  。
(5)將甲和E同時加(通)入強堿性溶液中,可制得一種高效殺菌、凈水劑(其中含由+6價戊元素形成的帶2個單位負電荷的含氧酸根離子),請寫出該反應的離子方程式:       
(6)用以上金屬戊作電極,利用如圖裝置,可以模擬金屬的電化學防護。若X為碳棒,為減緩戊的腐蝕,開關K應置于   處。若X為鋅,開關K置于M處,該電化學防護法稱為                   。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物。

已知:
①單質中只有A為金屬,在大氣層高空釋放的蒸氣呈現明亮的橙黃色云霧,科學家由此可確定火箭在空中的位置;B、C、D為氣體,E為固體;C、E為有色物質。
②B與D可以生成化合物J,A與J反應生成D和另一種化合物K,C與K反應的產物含漂白液的有效成分,F、G、I的水溶液呈堿性。
回答問題:
(1)化合物K的電子式為________。
(2)F的水溶液呈堿性的原因(用離子方程式表示)_________________________________,寫出I與J反應的化學反應方程式__________________________________________。
(3)實驗室制備C的離子反應方程式為_____________________________。
(4)D在C中燃燒觀察到的現象是_________________________________。
(5)可利用B與D生成化合物J的反應制成燃料電池,若1 g D在B中燃燒生成氣態(tài)J時,放出120.9 kJ的熱量,已知1 mol J 在汽化時吸熱44.0 kJ,寫出表示D的燃燒熱的熱化學方程式_____________________________________________________,利用K作電解質溶液,寫出該燃料電池的負極的電極反應方程式________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁、戊是中學化學常見的無機物,其中甲、乙均為單質,它們的轉化關系如圖所示(某些條件和部分產物已略去)。下列說法不正確的是
(  )。
A.若組成甲、乙的元素位于同一周期,則戊可能是一種弱酸
B.若組成甲、乙的元素位于同一主族,則戊可能是一種弱酸
C.若甲為短周期中原子半徑最大的主族元素形成的單質,且戊為堿,則丙只能為Na2O2
D.若丙、丁混合生成白煙,且丙為18電子分子,丁為10電子分子,則乙的水溶液可能具有漂白作用

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

中學常見的某反應的化學方程式為A+B―→C+D+H2O(未配平,反應條件略去)。請回答下列有關問題:
(1)若A是鐵,B是稀硝酸(過量),且A可溶于C溶液中。則A與B反應的離子方程式為                                                                         
(2)若C、D均為氣體,且都能使澄清石灰水變渾濁,則上述反應的化學方程式為                                                                         。
(3)若該反應是實驗室制取C氣體的反應。已知C是黃綠色刺激性氣味的氣體,其水溶液呈酸性寫出該反應的化學方程式                                              。

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