A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素．A元素的原子核外只有1個(gè)電子，B的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體；C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍；含D元素的物質(zhì)灼燒時(shí)使火焰呈黃色；E的單質(zhì)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)．則C的元素符號(hào)為
 
；D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；A和B形成的化合物BA3的電子式為
 
；E在周期表中的位置是
 
；D和C形成的化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫出一個(gè)即可）
 
；E的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
考點(diǎn)：位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素．A元素的原子核外只有1個(gè)電子，則A為氫元素；B的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，則B為氮元素；C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，C原子只能有2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6，則C為氧元素；含D元素的物質(zhì)灼燒時(shí)使火焰呈黃色，則D為Na；E的單質(zhì)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，可推知E為Al，據(jù)此解答．
解答： 解：A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素．A元素的原子核外只有1個(gè)電子，則A為氫元素；B的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，則B為氮元素；C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，C原子只能有2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6，則C為氧元素；含D元素的物質(zhì)灼燒時(shí)使火焰呈黃色，則D為Na；E的單質(zhì)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，可推知E為Al，則：
C的元素符號(hào)為O；D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；A和B形成的化合物為NH3，其電子式為 ；E為Al，在周期表中的位置是第三周期第ⅢA族；D和C形成的化合物為氧化鈉或過氧化鈉，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2O+H2O=2NaOH（或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑）；E為Al，單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑，
故答案為：O；；；第三周期第ⅢA族；Na2O+H2O=2NaOH（或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑）；2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用，推斷元素是解題關(guān)鍵，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的水溶液pH大于7的是（　　）
A、Na2CO3
B、（NH4）2SO4
C、KNO3
D、CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)測(cè)得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%，當(dāng)其含量超過0.05%時(shí)就會(huì)加劇溫室效應(yīng)．所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對(duì)它進(jìn)行再利用．

（1）目前有以超臨界（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2作致冷劑（以前曾用氟利昂），這種做法對(duì)環(huán)境的積極意義在于
 
．
（2）有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出CO2，又在合成塔使之變?yōu)槿?nbsp;料甲醇（CH3OH）．該技術(shù)流程如下：（說明：吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液，合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑．）
①合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②請(qǐng)?jiān)谏鲜隽鞒虉D中找出循環(huán)利用的物質(zhì)（標(biāo)出物質(zhì)名稱和循環(huán)方向）．
③如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你認(rèn)為可行嗎？并簡(jiǎn)述理由
 
．
④若生產(chǎn)4.8噸甲醇，則可回收空氣中的CO2
 
噸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：
（1）
（2）
甲苯及其鹵代物是有機(jī)化工的基本原料，由它出發(fā)可制造某些香料、藥物及廣泛應(yīng)用于印刷、電子工業(yè)中的感光樹脂的重要中間體，它們之間的關(guān)系如下圖所示：

圖中 B、D、E 都能使溴水褪色，E 在光等輻射能作用下可以發(fā)生二聚加成反應(yīng)，
生成互為同分異構(gòu)體的環(huán)狀化合物 F 和 G； E 還可以在一定條件下形成一種優(yōu)質(zhì)高分子感光樹脂的單體H．試回答：
（1）寫出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A
 
、C
 
、D
 
．
（2）反應(yīng)（Ⅰ）的類型是
 
，反應(yīng)（Ⅱ）的類型是
 
．
（3）完成化學(xué)方程式：A→B：
 
．
（4）同種類、互為同分異構(gòu)體的 F 和 G 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：F
 
、G
 
．
（5）已知：，如果E→H的反應(yīng)在一定條件下也能實(shí)現(xiàn)的話，請(qǐng)你預(yù)測(cè)所得高分子感光樹脂單體H 的最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時(shí)，有濃度均為0.10mol/L的乙酸、乙酸鈉兩種溶液．請(qǐng)回答：
（1）兩種溶液中，c（H+）＜c（OH-）的是
 
（填“乙酸”或“乙酸鈉”），其原因是
 
（用離子方程式表示）．
（2）兩種溶液比較，下列說法正確的是
 
（填序號(hào)）．
①溶液中的c（CH3COO-）相等
②兩種溶液的導(dǎo)電能力相同
③由水電離出的c（OH-）不等
（3）兩種溶液等體積混合后溶液顯酸性，混合后溶液中各種離子的濃度由大到小依次為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某芳香族化合物A發(fā)生以下反應(yīng)：（已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為108．有機(jī)玻璃的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為）

回答下列問題：
（1）A的分子式為
 
．
（2）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（3）B→D的反應(yīng)類型
 
，H→I的反應(yīng)類型
 
．
（4）C→H的反應(yīng)方程式
 
．D→E的反應(yīng)方程式
 
．
（5）符合以下條件的M的同分異構(gòu)體有
 
種（不包括M）
①含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)
②含有
寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（文科必答）請(qǐng)回答下列問題：
（1）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱．為了預(yù)防碘缺乏病，目前我國(guó)采取在食鹽中加入
 
（填“KIO3”或“I2”）來補(bǔ)充碘，此外也可通過食物攝取碘，在
 
等海產(chǎn)品中含有豐富的碘．
（2）蛋白質(zhì)是人類必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，高中生每天要攝入80-90g蛋白質(zhì)，才能滿足需要，保證身體健康．肉類、豆類、谷類、魚等都可為人體提供蛋白質(zhì)．
①在以上物質(zhì)中，含有動(dòng)物性蛋白質(zhì)的是
 
、
 
，含有植物性蛋白質(zhì)的是
 
、
 
．
②蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是
 
．
③蛋白質(zhì)發(fā)生的下列變化屬于可逆過程的是
 
．
A．鹽析  B．變性  C．煮熟．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
已知液體B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，氣體D對(duì)H2的相對(duì)密度為14．
請(qǐng)回答：
（1）A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是
 
、
 
、
 
．
（1）D中官能團(tuán)的名稱是
 
．
（3）A→D的化學(xué)方程式是
 
其反應(yīng)類型為
 
．
（4）在一定的條件下，A與E反應(yīng)可生成一種具有香味的物質(zhì)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，其反應(yīng)類型為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不存在丁達(dá)爾現(xiàn)象的是（　�。�
A、純水B、煙
C、淀粉溶液D、蛋白質(zhì)溶液

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