(12分)某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn).

方案Ⅰ.甲組同學(xué)用質(zhì)量法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的儀器是

(2)有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控,應(yīng)改為“過量鹽酸”,便于操作且不影響測(cè)定的準(zhǔn)確性,你認(rèn)為對(duì)或錯(cuò) ,為什么

(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(保留3位有效數(shù)字)

(4)蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺,測(cè)得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填偏大 偏小 無影響).

方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:

按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體.D裝置的作用是

(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是

方案Ⅲ:氣體分析法

(7)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B溶液最好采用 (以下選項(xiàng)中選擇)使測(cè)量誤差較。

A.飽和碳酸鈉溶液 B.飽和碳酸氫鈉溶液

C.飽和氫氧化鈉溶液 D.飽和硫酸銅溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)為測(cè)定NaOH、Na2C03混合物中Na2C03的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲同學(xué)擬采用圖(1)所示裝置來測(cè)定。乙同學(xué)擬采用圖(2)所示裝置來測(cè)定。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲同學(xué)用圖(1)裝置來測(cè)定,在沒有放樣品前,檢查該裝置氣密性的方法之一是從酸式滴定管向燒瓶中加入一定量的水,觀察到 現(xiàn)象,證明此裝量不漏氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)稱得樣品的質(zhì)量為mg,酸式滴定管的起始讀數(shù)為amL,終了讀數(shù)為bmL,注射器測(cè)定排出的氣體為c mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),該樣品中Na2C03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含a、b、c、m的代數(shù)式表示)____ 。

(2)本實(shí)驗(yàn)選用稀H2S04而未選用稀鹽酸的原因是

(3)乙同學(xué)觀察了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后很受啟發(fā),并發(fā)現(xiàn)自己的圖(2)原實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案會(huì)造成誤差.其原因之一可能是C02在水中溶解度較大,引起測(cè)量氣體體積減小。丙同學(xué)經(jīng)思考后。建議乙同學(xué)將圖(2)中某部分稍作改進(jìn),就可避免此種誤差,寫出你的改進(jìn)方案

(4)丁同學(xué)提出將圖(2)裝置中量氣裝置去掉,只用反應(yīng)裝置和天平也能較準(zhǔn)確地測(cè)出樣品中Na2C03的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你分析丁同學(xué)方案中,除了測(cè)定樣品的質(zhì)量,還需測(cè)定的另兩個(gè)數(shù)據(jù)是 、

(5)還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)簡(jiǎn)述一種與上述各方法不同的實(shí)驗(yàn)方法 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

Cl2、HCl的混合氣體通入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,溶液中除大量OH-外,還有Cl-、ClO-、 ClO3- ,且這三種離子的物質(zhì)的量之比為9:2:1,則原混合氣體中Cl2和HCl體積之比為

A.5:2 B.2:5 C. 3:1 D.1:3

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在25℃、1.01×105Pa下,將22g CO2通入到750mL 1.0mol•L﹣1的NaOH溶液中充分反應(yīng),放出x kJ熱量.在該條件下1molCO2通入到2L 1.0mol•L﹣1的NaOH溶液中充分反應(yīng),放出ykJ熱量,則CO2與NaOH反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為

A. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(2y﹣x) kJ•mol﹣1

B. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(4x﹣y) kJ•mol﹣1

C. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(2x﹣y) kJ•mol﹣1

D. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(8x﹣2y) kJ•mol﹣1

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有下列儀器:①漏斗;②錐形瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;⑦燃燒匙。其中常用于分離物質(zhì)的儀器是

A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān),下列說法正確的是

A.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化

B.蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止牛奶變質(zhì)。

C.“乙醇汽油”因油價(jià)上漲而被廣泛使用.它是指在汽油里加入適量乙醇混合而成的一種燃料,它是一種新型的化合物。

D.某雨水樣品采集后放置一段時(shí)間,pH值由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)樗腥芙饬溯^多的CO2。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏化市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是

已知

類推

A

將Fe加入CuSO4溶液中

Fe+Cu2+=Cu+Fe2+

將Na加入到CuSO4溶液中

2Na+Cu2+=Cu+2Na+

B

向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2

Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2

Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO

C

用惰性電極電解NaCl溶液

2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑

用惰性電極電解MgBr2溶液

2Br-+2H2O 2OH-+H2↑+Br2

D

稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)至中性

H++OH-=H2O

稀HNO3與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性

H++OH-=H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)氯元素及其化合物的表示正確的是

A.質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子:

B.氯離子(Cl-)的結(jié)構(gòu)示意圖:

C.氯分子的電子式:

D.氯乙烯分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:H3C-CH2Cl

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

Zn還原SiCl4的反應(yīng)如下:

SiCl4(g) + 2Zn(l) Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH1

SiCl4(g) + 2Zn(g) Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH2

下列說法正確的是

A.Zn(l)=Zn(g) ΔH =1/2(ΔH1-ΔH2 )

B.用硅制作的太陽(yáng)能電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.增加Zn(g)的量,ΔH2變大

D.以Zn片、銅片和稀硫酸構(gòu)成的原電池,Zn片表面有氣泡產(chǎn)生。

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