19．下列說法正確的是（　�。�
A．平衡膳食就是各食物都要吃
B．攝入食物中的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)且與人體的需要的保持平衡才是合理的膳食結(jié)構(gòu)
C．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)為人體提供熱能，所以只要這三種攝入量足夠就可
D．為維持人體內(nèi)電解質(zhì)平衡，人在大量出汗后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充Ca2+離子

分析 合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩，據(jù)此解答．

解答 解：A．膳食平衡是指：膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全、數(shù)量充足、比例適當(dāng)，故A錯(cuò)誤；
B．合理的膳食結(jié)構(gòu)是指：膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全、數(shù)量充足、比例適當(dāng)，故B正確；
C．提供能量的主要物質(zhì)是糖類，脂類和蛋白質(zhì)還需要執(zhí)行構(gòu)建生物體結(jié)構(gòu)的作用，所以淀粉、油脂、蛋白質(zhì)要攝入充足，但這并不意味著只需要攝入這三種，其它的營養(yǎng)成分也要攝入，故C錯(cuò)誤；
D．人大量流汗的過程中流失了很多鈉鹽，人在大量出汗后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充鈉離子，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查合理膳食，難度不大，注意膳食平衡是指：膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全、數(shù)量充足、比例適當(dāng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫出下列儀器的名稱：

①蒸餾燒瓶；②冷凝管．
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④．（填序號(hào)）
（3）若利用裝置I制取蒸餾水，還缺少的儀器是酒精燈，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為：蒸餾，冷卻水從g口進(jìn)．
（4）某學(xué)生欲用11.9mol/L濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L的稀鹽酸．
①其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖，圖中有兩處錯(cuò)誤分別是未用玻璃棒引流、未采用500ml容量瓶．
②將下列操作填寫完整，并排列其正確的操作順序（字母表示，每個(gè)字母只用一次）BCAFED；
A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準(zhǔn)確量取濃鹽酸16.8mL，注入燒杯中，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪拌，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃杯注入500mL容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處．
③若配制時(shí)，因加水不慎略超過了容量瓶刻度線，此時(shí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行？重新配制
④在配制過程中，如果其他操作都是正確的，下列操作會(huì)引起濃度偏高的是d．
a沒有洗滌燒杯和玻璃棒          b轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
c容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水       d定容時(shí)俯視刻度線
e定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線，再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．氫氧化亞鐵在空氣中的變化：4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3
B．AlCl3溶液中加入過量的濃氨水：Al3++4NH3•H2O═AlO${\;}_{2}^{-}$+4NH4++2H2O
C．向Ca（HCO3）2溶液中滴加過量的NaOH溶液：Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O
D．用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．ⅥA族元素氧、硫、硒（Se）的化合物在研究和生產(chǎn)中有許多重要用途．請(qǐng)回答下列問題：
①H2Se的酸性比H2S強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為平面三角形，SO32-離子的立體構(gòu)型為三角錐形．
②請(qǐng)根據(jù)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系解釋H2SeO4比H2SeO3酸性強(qiáng)的原因：H2SeO3和H2SeO4可表示為 （HO）SeO2和 （HO）2SeO2．H2SeO3中Se為+4價(jià)，而H2SeO4中Se為+6價(jià)，正電性更高．導(dǎo)致Se-O-H中的O原子更向Se偏移，越易電離出H+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，電解質(zhì)溶液是NaCl的水溶液，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)d極附近有黃綠色氣體產(chǎn)生，以下說法正確的是（　�。�
A．a是電源的正極
B．電子流動(dòng)的方向：d→b
C．c極發(fā)生氧化反應(yīng)
D．如果將c、d兩電極互換，則c上也會(huì)生成黃綠色氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．483g Na2SO4•10H2O固體中所含的Na+的物質(zhì)的量是3mol，所含H2O分子的數(shù)目是9.03×1024個(gè)；在0℃、101kPa條件下，5.6L H2S氣體含有電子數(shù)與7.65g NH3所含有電子數(shù)相同；在15.6g Na2X（X表示某元素）固體中含有0.4molNa+，則X的摩爾質(zhì)量是32g/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（　�。�
A．18gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA
B．1L0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中HCO3-和CO32-離子數(shù)之和為0.1NA
C．5NH4NO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HNO3+4N2↑+9H2O反應(yīng)中，生成28gN2時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA
D．室溫下，lL pH=13的NaOH溶液中，由水電離的OH-離子數(shù)目為0．lNA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．還原劑失去電子變成還原產(chǎn)物
B．氧化劑得到電子被氧化成還原產(chǎn)物
C．氧化劑是容易得到電子，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)
D．還原劑是得到電子化合價(jià)下降被氧化的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，與0.3mol H2O含有相同氫原子數(shù)的物質(zhì)是（　　）
A．18.9 g HNO3B．3.612×1023個(gè)HCl分子
C．0.1 mol H3PO4D．4.48 L CH4（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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