【題目】某混合溶液X只可能溶有K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-中的若干種離子。現(xiàn)取三份100mL該溶液進(jìn)行如下實驗:
(1)向第一份溶液中加入AgNO3溶液時有沉淀產(chǎn)生;
(2)向第二份溶液中加入足量NaOH溶液并加熱后,收集到氣體0.06mol;
(3)向第三份溶液中加入足量BaCl2溶液后,所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥、稱量為6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。
根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是
A.K+一定存在B.100mL溶液中含0.01mol CO32-
C.Cl可能存在D.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
【答案】C
【解析】
第一份溶液加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,推得可能含有Cl-、CO32-、SO42-;
第二份溶液加足量NaOH溶液加熱后收集到氣體,推得一定含有NH4+;
第三份溶液加入足量BaCl2,生成的沉淀部分溶于鹽酸,部分不溶,推得一定存在CO32-、SO42-,則一定不存在Ba2+、Mg2+;
計算確定的離子的物質(zhì)的量,根據(jù)溶液中陰陽離子的電荷守恒,推斷溶液是否存在K+、Cl-的情況。
第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,可能發(fā)生Cl-+Ag+═AgCl↓、CO32-+2Ag+═Ag2CO3↓、SO42-+2Ag+═Ag2SO4↓,所以可能含有Cl-、CO32-、SO42-;
第二份加足量NaOH溶液加熱后,收集到氣體0.06mol,能和NaOH溶液加熱產(chǎn)生氣體的只能是NH4+,根據(jù)反應(yīng)NH4++OH-NH3↑+H2O,產(chǎn)生NH3為0.06mol,可得NH4+也為0.06mol;
第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌,干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g,部分沉淀溶于鹽酸,溶解的沉淀為BaCO3,部分沉淀不溶于鹽酸,不溶的沉淀為BaSO4,發(fā)生反應(yīng)CO32-+Ba2+=BaCO3↓、SO42-+Ba2+=BaSO4↓,因此溶液中一定存在CO32-、SO42-,根據(jù)離子共存可知,一定不存在Ba2+、Mg2+,由條件可知BaSO4為2.33g,物質(zhì)的量為=0.01mol,故SO42-的物質(zhì)的量為0.01mol,BaCO3為6.27g-2.33g═3.94g,物質(zhì)的量為=0.03mol,則CO32-物質(zhì)的量為0.02mol;
由上述分析可得,溶液中一定存在CO32-、SO42-、NH4+,根據(jù)離子共存原理一定不存在Mg2+、Ba2+,而CO32-、SO42-、NH4+物質(zhì)的量分別為0.02mol、0.01mol、0.06mol;
A、CO32-、SO42-所帶負(fù)電荷為0.02mol×2+0.01mol×2=0.08mol,NH4+所帶正電荷為0.06mol,根據(jù)溶液中電荷守恒,因溶液中一定有K+,可能含有Cl-,故A錯誤;
B、由上述分析可得,100mL溶液中CO32-物質(zhì)的量為0.02mol,故B錯誤;
C、CO32-、SO42-所帶負(fù)電荷為0.02mol×2+0.01mol×2=0.06mol,NH4+所帶正電荷為0.06mol,根據(jù)溶液中電荷守恒,可知Cl-、K+可能按1:1存在,故C正確;
D、由上述分析可知,溶液中一定存在CO32-、SO42-、NH4+,一定不存在Mg2+、Ba2+,故D錯誤;
故選C。
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【題目】下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì))。
(1)把與下面元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線標(biāo)號填入相應(yīng)的空格中:
a. b. c. d.
①第ⅡA族元素的價電子數(shù)________。
②第三周期元素的最高化合價________。
③F-、Na+、Mg2+、Al3+的離子半徑________。
(2)元素X、Y、Z、M、N均為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大。已知Y原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3∶4;M元素原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)之比為4∶3;N-、Z+、X+的半徑逐漸減。换衔XN常溫下為氣體。據(jù)此回答:
①X為___________(名稱),Y為____________(元素符號),Z原子結(jié)構(gòu)示意圖為________________。
②N的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為________________。
③M的最高價氧化物的化學(xué)式為________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用如圖所示實驗裝置測定Na2O2試樣的純度。(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6 mol·L-1鹽酸、6 mol·L-1硫酸和蒸餾水)回答下列問題:
(1)裝置A是用來產(chǎn)生CO2氣體,則A中液體試劑選用____________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________。
(2)裝置B的作用是_____________________________________________________,裝置C的作用是________________________________________________________,裝置E中堿石灰的作用是_________________________________________________。
(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(4)若開始時測得樣品的質(zhì)量為2.0 g,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Na2O2試樣的純度為________。
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【題目】向一密閉容器中充入1mol H2(g)和1mol I2(g),壓強為P(Pa),并在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)2HI(g)△H<0,一段時間后達(dá)到平衡。下列說法不正確的是
A.保持容器體積不變,繼續(xù)向其中加入1mol H2,平衡正向移動
B.保持容器體積不變,繼續(xù)向其中加入1mol N2(N2不參加反應(yīng)),化學(xué)反應(yīng)速率不變
C.保持容器壓強不變,繼續(xù)向其中加入2mol HI,H2的體積分?jǐn)?shù)不變
D.提高起始反應(yīng)溫度,正反應(yīng)速率減慢,逆反應(yīng)速率加快,平衡逆向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出)。已知H為固態(tài)氧化物,F(xiàn)是紅褐色難溶于水的沉淀,且A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素的名稱是________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________________________________
反應(yīng)③的離子方程式為________________________
反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為_____________________________________
(3)反應(yīng)⑥過程中的現(xiàn)象是______________________________。
(4)1molI發(fā)生反應(yīng)后生成的A高溫下與足量的水蒸氣反應(yīng),生成的氣體換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下占______L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分:實驗名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗藥品:溴化鈉溶液、碘化鉀溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙
實驗設(shè)計如下,請回答:
(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是__、__。
(2)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__;③中反應(yīng)的離子方程式為__。
(3)四氯化碳在實驗中所起的作用是__。
(4)該同學(xué)的實驗設(shè)計不足之處是__,改進(jìn)的辦法是__。
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【題目】某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們首先通過分析鉀與鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖及查閱有關(guān)資料,知道鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處。但在金屬活動性順序表中,鉀排在鈉的前面,鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物是超氧化鉀(KO2)。
(1)預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鉀在氯氣中燃燒____________________________;
②點燃鉀劇烈燃燒_____________________________;
③將小塊鉀投入冷水中______________________________;
(2)推測鉀在自然界中的存在方式是(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)________。
(3)該小組研究鉀的性質(zhì)時用到的主要方法有____________________________________。
(4)他們研究金屬鉀性質(zhì)的程序是__________________________________。
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【題目】碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防治碘缺乏病,KI、KIO3曾先后用于加碘鹽中。KI還可用于分析試劑、感光材料、制藥等,其制備原理如下:
反應(yīng)I:3I2+ 6KOH== KIO3 +5KI+ 3H2O
反應(yīng)II:3H2S+KIO3=3S↓+KI+ 3H2O
請回答有關(guān)問題。
(1)啟普發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。裝置中盛裝30%氫氧化鉀溶液的儀器名稱是__________。
(2)關(guān)閉啟普發(fā)生器活塞,先滴入30%的KOH溶液.待觀察到三頸燒瓶中溶液顏色由棕黃色變?yōu)?/span>______(填現(xiàn)象),停止滴人KOH溶液;然后________(填操作),待三頸燒瓶和燒杯中產(chǎn)生氣泡的速率接近相等時停止通氣。
(3)滴入硫酸溶液,并對三頸燒瓶中的溶液進(jìn)行水浴加熱,其目的是_______________。
(4)把三頸燒瓶中的溶液倒入燒杯中,加入碳酸鋇,在過濾器中過濾,過濾得到的沉淀中除含有過量碳酸鋇外,還含有硫酸鋇和____(填名稱)。合并濾液和洗滌液,蒸發(fā)至析出結(jié)晶,干燥得成品。
(5)實驗室模擬工業(yè)制備KIO3流程如下:
幾種物質(zhì)的溶解度見下表:
用惰性電極電解KI溶液也能制備KIO3,與電解法相比,上述流程制備KIO3的缺點是_________。
(6)某同學(xué)測定.上述流程生產(chǎn)的KIO3樣品的純度。
取1.00 g樣品溶于蒸餾水中并用硫酸酸化,再加入過量的KI和少量的淀粉溶液,逐滴滴加2.0 mol·L-1 Na2S2O3溶液,恰好完全反應(yīng)時共消耗12. 60 mL Na2S2O3溶液。該樣品中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(已知反應(yīng):I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項比較中前者高于(或大于或強于)后者的是
A. CCl4和SiCl4的熔點
B. 對羥基苯甲醛()和鄰羥基苯甲醛()的沸點
C. I2在水中的溶解度和I2在CCl4溶液中的溶解度
D. H2SO3和H2SO4的酸性
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