(12分)實驗室利用飽和NaNO2溶液(12mol/L)和NH4Cl溶液加熱制備N2。
(1)若配制250 mL上述NaNO2溶液需要的玻璃儀器 ,可用 法收集N2。
(2)寫出上述實驗原理的離子方程式 并標出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向(單線橋法或雙線橋法都可)
(3)NH4Cl溶液中加人鎂粉也可以產(chǎn)生氣體,寫出相應(yīng)的化學方程式
(4)向20 mL 0.01 mol/L的HNO2溶液中逐滴滴加相同濃度的NaOH溶液,測得混合液的pH隨NaOH溶液的體積的變化如圖所示:(已知HNO2的電離平衡常數(shù)為K=4.6X10-4)則圖中a點的c(H+)= ,b點溶液呈酸性的原因是(結(jié)合離子方程式表示) (已知)。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北大名縣第一中學高二上學期第一次月考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在相同的A、B密閉容器中分別充入2 mol SO2和1 mol O2,使它們在一定溫度下反應(yīng),并達新平衡:2SO2+O22SO3(g)。若A容器保持體積不變,B容器保持壓強不變。當A中SO2的轉(zhuǎn)化率為25%時,B中SO2的轉(zhuǎn)化率為
A.25% B.大于25%
C.小于25% D.無法判斷
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科目:高中化學 來源:2016屆全國推薦高三聯(lián)考(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知PbO2受熱分解為Pb的+4和+2價的混合氧化物,其中PbO2能氧化濃鹽酸生成Cl2,F(xiàn)加熱分解1 molPbO2得到O2和剩余固體,再向剩余固體中加入足量的濃鹽酸得到Cl2,O2和Cl2的物質(zhì)的量之比為1:2,則加熱分解后剩余固體的組成及物質(zhì)的量之比是
選項 | 剩余固體 | 剩余固體的物質(zhì)的量之比 |
A | Pb3O4、PbO | 1:1 |
B | PbO2、Pb3O4 | 1:1 |
C | PbO2、Pb3O4、PbO | 1:2:1 |
D | PbO2、Pb3O4、PbO | 1:1:2 |
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省張掖市高三上學期第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式正確的是
A.向FeBr2溶液中通入少量Cl2:Cl2+2Br-2Cl-+Br2
B.除去MgCl2溶液中少量的FeCl3:3Mg+2Fe3+2Fe+3Mg2+
C.向含有氨水的BaCl2溶液中通入SO2:SO2+ 2NH3·H2O + Ba2+=== BaSO3↓+2 NH4+ +2H2O
D.將少量二氧化碳通入溶液中:Ca2++CO2+H2OCaCO3+2H+
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第一次檢測考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,既能導電又屬于強電解質(zhì)的一組物質(zhì)是
A.熔融MgCl2、熔融NaOH
B.液氨、石灰水
C.石墨、食醋
D.稀硫酸、蔗糖
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科目:高中化學 來源:2016屆安徽省江南十校新高三摸底聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
山萘酚(Kaempf erol)結(jié)構(gòu)如下圖所示,且大量存在于水果、蔬菜、豆類、茶葉中,具有多種生物學作用,如抗氧化、抑制腫瘤生長及保護肝細胞等作用。有關(guān)山萘酚的敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)式中含有2個苯環(huán)和羥基、醚鍵、羧基、碳碳雙鍵
B.可發(fā)生取代反應(yīng)、水解反應(yīng)、加成反應(yīng)
C.可與NaOH反應(yīng),不能與NaHCO3反應(yīng)
D.1 mol山萘酚與溴水反應(yīng)最多可消耗4 mol Br2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西陽泉十五中高三第一次階段考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于某無色溶液中所含離子的鑒別,下列判斷正確的是
A.加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不消失,可確定有Cl-存在
B.通入Cl2后,溶液變?yōu)辄S色,加入淀粉溶液后溶液變藍,可確定有I-存在
C.加入Ba(NO3)2,生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不消失,可確定有SO42-存在
D.加入鹽酸,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,可確定有CO32-存在
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科目:高中化學 來源:2016屆天津一中高三零月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性。
(1)寫出甲裝置中電解飽和食鹽水的離子方程式 。
(2)為完成上述實驗,正確的連接順序為A連________;B連________(填寫導管口字母)。
(3)對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要進行的操作為________________。
(4)若檢驗氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液可以是______________,對應(yīng)的現(xiàn)象為_______。
乙裝置燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(5)為測定Cu的相對原子質(zhì)量,設(shè)計了如下甲、乙兩個實驗方案:精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g(假設(shè)CuO充分反應(yīng)),實驗完畢后:
甲方案:通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進而確定Cu的相對原子質(zhì)量。
乙方案:通過精確測定生成水的質(zhì)量d g,進而確定Cu的相對原子質(zhì)量。
①請你分析并回答:________方案所測結(jié)果更準確。
你認為不合理的方案的不足之處是_____________________。
②若按合理方案測定的數(shù)據(jù)計算,Cu的相對原子質(zhì)量為 。
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科目:高中化學 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
[化學——選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分)碳元素在生產(chǎn)生活中具有非常重要的作用,在新物質(zhì)的制備中也發(fā)揮了舉足輕重的作用。碳元素的單質(zhì)有多種形式,下圖依次是C60、石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)圖:
(1)與碳同周期,且基態(tài)原子的核外未成對電子數(shù)與碳相等的元素,其基態(tài)原子的電子排布式為______。
(2)金剛石、石墨、C60、碳納米管等都是碳元素的單質(zhì)形式,它們互為____________。
(3)金剛石、石墨烯(指單層石墨)中碳原子的雜化形式分別為________、________。常溫條件下丙烯是氣態(tài),而相對分子質(zhì)量比丙烯小的甲醇,常溫條件下卻呈液態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________。
(4)C60屬于________晶體,C60晶體內(nèi)含有的微粒間作用有_________________。
(5)金剛石晶胞含有________個碳原子。若碳原子半徑為r,金剛石晶胞的邊長為a,根據(jù)硬球接觸模型,則r=__________a,列式表示碳原子在晶胞中的空間占有率________(不要求計算結(jié)果)。
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