3．某有機(jī)物分子中所含原子團(tuán)及其數(shù)目如表．則x的值為（　�。�
原子團(tuán)-CH2--CH3-NH2-OH
個數(shù)nma2 X
A．m-aB．n+m+aC．m+2n-aD．2n+3m-a

分析 有機(jī)物主要靠C原子連接，每個碳原子都必須形成4個共價鍵，以1條碳鏈分析考慮，先分析若只連接甲基，計算連接的甲基數(shù)目，再根據(jù)分子中含有的甲基、氨基的數(shù)目計算-OH數(shù)，1個-CH-可連接1個甲基，-CH2-不管多少個只能連接兩個-CH3，據(jù)此計算判斷．

解答 解：若只連接甲基，-CH2-不管多少個只能連接兩個-CH3，m個能連接m個-CH3，
所以n個-CH2-，m個連接-CH3共計m+2個，
由于分子中含有a個-CH3和2個-NH2，所以連接的-OH數(shù)為：m+2-a-2=m-a，
故選A．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)化合物中成鍵特征，題目難度中等，解答關(guān)鍵是明確有機(jī)物主要靠C原子連接，每個碳原子都必須形成4個共價鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料可用于人體組織中韌帶的制作
B．氮化硅陶瓷是新型無機(jī)非金屬材料
C．銀、銅、鐵都是有色金屬材料
D．碳化硅陶瓷具有壓電效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是（　�。�
A．將水加熱到100℃，pH=6：c（H+）＞c（OH-）
B．室溫下，pH=7的醋酸和醋酸鈉的混合溶液中：c（CH3COO-）＞c（Na+）
C．0.1mol•L-1 的硫酸銨溶液中：c（NH4+）＞c（SO42-）＞c（H+）
D．同濃度的三種溶液：①CH3COONH4②NH4Cl③NH3•H2O中，c（NH4+）由大到小的順序是②③①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某課外活動興趣小組欲用下列化學(xué)試劑在實(shí)驗室里制取Cl2并驗證Cl2的某些化學(xué)性質(zhì)．實(shí)驗試劑：3mol•L-1 H2SO4、1mol•L-1 NaOH溶液、MnO2、KMnO4、吸收少量SO2的NaOH溶液、濃鹽酸、紫色石蕊試液、飽和NaCl溶液、BaCl2溶液、品紅溶液．甲小組設(shè)計的實(shí)驗裝置圖如圖，在B中加入吸收少量SO2的NaOH溶液，D中加入1mol•L-1 NaOH溶
液．請回答下列問題：
Ⅰ．（1）寫出儀器X的名稱：分液漏斗．
（2）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O．
（3）C裝置的作用是完全緩沖，防倒吸．
（4）甲小組通過該實(shí)驗要驗證Cl2的氧化性（填“漂白性”、“還原性”或“氧化性”）．
（5）乙小組認(rèn)為甲小組設(shè)計的實(shí)驗裝置有缺陷，請你幫助甲小組完善該裝置．即還要在A和B（填“A”、“B”、“C”或“D”）裝置間連接一個裝有飽和食鹽水的洗氣裝置．
Ⅱ．丙小組認(rèn)為反應(yīng)一段時間后，B裝置溶液（強(qiáng)堿性）中肯定存在Cl-、OH-和SO42-，可能還含有其他陰離子．請你設(shè)計實(shí)驗幫助丙小組探究該吸收液中可能存在的其他陰離子．
（1）提出合理假設(shè)
假設(shè)1：只存在SO32-，或只存在ClO-．
假設(shè)2：可能兩者都不存在（填“存在”或“不存在”）．
（2）請設(shè)計實(shí)驗驗證假設(shè)的正確性：取適量吸收液于兩支試管中，向一支試管中加入足量鹽酸，若產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體，則有SO32-；向另一支試管中加入鹽酸，再加幾滴紫色石蕊試液，若溶液先變紅后褪色，則有ClO-（其他合理答案也可）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于有機(jī)物及其用途對應(yīng)不正確的是（　�。�
A．利用天然氣做燃料可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生
B．由于乙醇能夠溶解很多有機(jī)物和無機(jī)物，所以可用乙醇提取中藥的有效成分
C．可以用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土來吸收水果或花朵產(chǎn)生的乙烯，達(dá)到保鮮目的
D．福爾馬林是甲醛的水溶液，具有殺菌防腐能力，但不能用福爾馬林保鮮魚肉等食品

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．與苯環(huán)上的碳?xì)滏I相比，甲苯中的側(cè)鏈甲基或苯酚中的羥基對苯環(huán)上的碳?xì)滏I的化學(xué)活潑性具有較大影響，下列關(guān)于甲苯或苯酚的實(shí)驗事實(shí)中，能說明側(cè)鏈或羥基對苯環(huán)有影響的是（　�。�
A．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．甲苯能與濃硝酸、濃硫酸反應(yīng)生成TNT
C．苯酚能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
D．苯酚具有酸性，能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．甲醇可作為燃料電池的原料．以CH4和H2O為原料，通過下列反應(yīng)來制備甲醇．
Ⅰ：CH4 （ g ）+H2O （ g ）═CO （ g ）+3H2 （ g ）△H=+206.0kJ•mol-1
Ⅱ：CO （ g ）+2H2 （ g ）═CH3OH （ g ）△H=-129.0kJ•mol-1
（1）CH4（g）與H2O（g）反應(yīng)生成CH3OH （g）和H2（g）的熱化學(xué)方程式為CH4（g）+H2O（g）=CH3OH （g）+H2（g） H=+77kJ•mol-1．
（2）將1.0mol CH4和2.0mol H2O （ g ）通入容積為100L的反應(yīng)室，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I，測得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖1．
①假設(shè)100℃時達(dá)到平衡所需的時間為5min，則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.003 mol•L-1•min-1．
②100℃時反應(yīng)I的平衡常數(shù)為2.25×10-4．
（3）在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下，將amol CO與3amolH2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)Ⅱ生成甲醇，平衡后將容器的容積壓縮到原來的$\frac{1}{2}$，其他條件不變，對平衡體系產(chǎn)生的影響是CD （填字母序號）．
A．c（ H2 ）減少
B．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢
C．CH3OH 的物質(zhì)的量增加
D．重新平衡c （ H2 ）/c （CH3OH ）減小
E．平衡常數(shù)K增大
（4）甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染，有一種電化學(xué)法可消除這種污染，
其原理是：通電后，將Co2+氧化成Co3+，然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化．實(shí)驗室用圖2裝置模擬上述過程：
①寫出陽極電極反應(yīng)式Co2+-e-=Co3+．
②寫出除去甲醇的離子方程式6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+．
③若圖2裝置中的電源為甲醇-空氣-KOH溶液的燃料電池，則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式：CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O，凈化含1mol甲醇的水燃料電池需消耗KOH2mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列離子方程式正確的是（　�。�
A．HCO3-水解的離子方程式：HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
B．用銅為電極電解飽和食鹽水：2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2+2OH-
C．氨水溶解氯化銀固體：AgCl+2NH3•H2O═[Ag（NH3）2]++Cl-+2H2O
D．將飽和FeCl3溶液滴入沸水中制取Fe（OH）3膠體：Fe3++3H2O?Fe（OH）3↓+3H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．英國科學(xué)家近日研發(fā)出一種名為NOTT-202a的新型多孔材料，空氣中其他氣體可自由通過這些空洞，但CO2會被截留．該材料的分子結(jié)構(gòu)單元是以銦原子為中心，周圍是以各種有機(jī)分子鏈條編織的“籠子”，整體上看呈現(xiàn)多孔特征，有些類似自然界中的蜂窩結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該材料完全由金屬元素構(gòu)成
B．該材料能捕集CO2，是因為該材料可以選擇性吸收CO2
C．該材料捕集11.2LCO2后，增重22g
D．可利用該材料將空氣中的CO2，完全捕集，從而控制溫室效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案