11.某課外活動(dòng)興趣小組欲用下列化學(xué)試劑在實(shí)驗(yàn)室里制取Cl2并驗(yàn)證Cl2的某些化學(xué)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)試劑:3mol•L-1 H2SO4、1mol•L-1 NaOH溶液、MnO2、KMnO4、吸收少量SO2的NaOH溶液、濃鹽酸、紫色石蕊試液、飽和NaCl溶液、BaCl2溶液、品紅溶液.甲小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖,在B中加入吸收少量SO2的NaOH溶液,D中加入1mol•L-1 NaOH溶
液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.(1)寫(xiě)出儀器X的名稱:分液漏斗.
(2)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.
(3)C裝置的作用是完全緩沖,防倒吸.
(4)甲小組通過(guò)該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證Cl2的氧化性(填“漂白性”、“還原性”或“氧化性”).
(5)乙小組認(rèn)為甲小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷,請(qǐng)你幫助甲小組完善該裝置.即還要在A和B(填“A”、“B”、“C”或“D”)裝置間連接一個(gè)裝有飽和食鹽水的洗氣裝置.
Ⅱ.丙小組認(rèn)為反應(yīng)一段時(shí)間后,B裝置溶液(強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,可能還含有其他陰離子.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助丙小組探究該吸收液中可能存在的其他陰離子.
(1)提出合理假設(shè)
假設(shè)1:只存在SO32-,或只存在ClO-
假設(shè)2:可能兩者都不存在(填“存在”或“不存在”).
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)的正確性:取適量吸收液于兩支試管中,向一支試管中加入足量鹽酸,若產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體,則有SO32-;向另一支試管中加入鹽酸,再加幾滴紫色石蕊試液,若溶液先變紅后褪色,則有ClO-(其他合理答案也可).

分析 Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氯氣,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,濃鹽酸具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣;在B中加入吸收少量SO2的NaOH溶液,則B中含有亞硫酸鈉,亞硫酸鈉具有還原性,氯氣具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HCl和硫酸鈉;C裝置用來(lái)收集氯氣,且有緩沖作用,防止產(chǎn)生倒吸;氯氣有毒不能直接排空,用NaOH溶液處理尾氣,所以D裝置中盛放NaOH溶液;
(1)X裝置名稱是分液漏斗;
(2)濃鹽酸和高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成氯化錳、KCl和氯氣;
(3)有緩沖作用的裝置能防止倒吸;
(4)B裝置中亞硫酸鈉具有還原性,能被強(qiáng)氧化劑氧化;
(5)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的氯氣中含有HCl,要用飽和食鹽水除去HCl;
Ⅱ.(1)如果氯氣不足量,則溶液中可能還含有SO32-;如果氯氣過(guò)量,氯氣和水反應(yīng)還生成次氯酸,所以溶液中可能還有ClO-;如果氯氣和亞硫酸根離子恰好反應(yīng)則溶液中亞硫酸根離子或次氯酸根離子都不存在;
(2)可以利用二氧化硫的漂白性檢驗(yàn)亞硫酸根離子的存在;利用次氯酸的漂白性檢驗(yàn)次氯酸根離子的存在.

解答 解:Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氯氣,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,濃鹽酸具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣;在B中加入吸收少量SO2的NaOH溶液,則B中含有亞硫酸鈉,亞硫酸鈉具有還原性,氯氣具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HCl和硫酸鈉;C裝置用來(lái)收集氯氣,且有緩沖作用,防止產(chǎn)生倒吸;氯氣有毒不能直接排空,用NaOH溶液處理尾氣,所以D裝置中盛放NaOH溶液;
(1)X裝置名稱是分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)濃鹽酸和高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成氯化錳、KCl和氯氣,反應(yīng)方程式為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,
故答案為:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O;
(3)氯氣與B中吸收少量二氧化硫的氫氧化鈉溶液反應(yīng),壓強(qiáng)迅速減小,容易發(fā)生倒吸,C裝置的作用是:安全緩沖,防止倒吸;
故答案為:完全緩沖,防倒吸;
(4)B裝置中亞硫酸鈉具有還原性,能被強(qiáng)氧化劑氧化,氯氣具有強(qiáng)氧化性,能氧化亞硫酸鈉,所以該反應(yīng)體現(xiàn)氯氣的強(qiáng)氧化性,故答案為:氧化性;
(5)濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)與B中溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng),對(duì)氯氣與Na2SO3的反應(yīng)產(chǎn)生干擾,在A和B裝置間連接一個(gè)裝有飽和食鹽水的洗氣瓶,可以除去氯氣中的氯化氫;
故答案為:A;B;飽和食鹽水;
Ⅱ.(1)如果氯氣不足量,則溶液中可能還含有SO32-;如果氯氣過(guò)量,氯氣和水反應(yīng)還生成次氯酸,所以溶液中可能還有ClO-;如果氯氣和亞硫酸根離子恰好反應(yīng)則溶液中亞硫酸根離子或次氯酸根離子都不存在,所以有兩種假設(shè),因?yàn)榇温人岣x子具有強(qiáng)氧化性,亞硫酸根離子具有強(qiáng)還原性,所以二者不能同時(shí)存在,
假設(shè)1:只存在SO32-,或只存在ClO-;
假設(shè)2:可能兩者都不存在;
故答案為:SO32-;ClO-;不存在;
(2)可以利用二氧化硫的漂白性檢驗(yàn)亞硫酸根離子的存在;利用次氯酸的漂白性檢驗(yàn)次氯酸根離子的存在,所以其檢驗(yàn)方法為取適量吸收液于兩支試管中,向一支試管中加入足量鹽酸,若產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體,則有SO32-;向另一支試管中加入鹽酸,再加幾滴紫色石蕊試液,若溶液先變紅后褪色,則有ClO-(其他合理答案也可),
故答案為:取適量吸收液于兩支試管中,向一支試管中加入足量鹽酸,若產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體,則有SO32-;向另一支試管中加入鹽酸,再加幾滴紫色石蕊試液,若溶液先變紅后褪色,則有ClO-(其他合理答案也可).

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的制取、物質(zhì)成分的檢驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)分析能力,明確實(shí)驗(yàn)原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道各個(gè)裝置的作用及可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),知道離子檢驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是一些常見(jiàn)的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去.常溫常壓下,A為紅棕色固體,B、C都是金屬單質(zhì),固體D為兩性氧化物,H為紅褐色沉淀.

(1)A的化學(xué)式為Fe2O3
(2)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)由于固體D熔點(diǎn)、沸點(diǎn)高,所以常用于制造耐火材料
(4)檢驗(yàn)E中陽(yáng)離子的試劑為(寫(xiě)名稱)KSCN溶液或NaOH溶液
(5)寫(xiě)出I生成H的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是防止倒吸.
(2)若A為30%H2O2溶液,B為MnO2,C盛有氫硫酸(H2S)飽和溶液,旋開(kāi)F后,C中出現(xiàn)淺黃色渾濁的現(xiàn)象,寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O2=2S↓+2H2O.
(3)若A為濃鹽酸,B力KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開(kāi)F后,C中的現(xiàn)象是
溶液變藍(lán);繼續(xù)通氣體于C中,足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液的顏色消失,這是因?yàn)樵谌芤褐蠭2能被Cl2氧化為HIO3(強(qiáng)酸),寫(xiě)出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式5Cl2+I2+6H2O═10Cl-+2IO3-+12H+
(4)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AICl3溶液,旋開(kāi)F,足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,C中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
(5)若B為塊狀大理石,C為C6H5ONa溶液,實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液變渾濁,則
①酸A不宜用下列的C.(填序號(hào))
A.HCl    B.HNO3    C.H2SO4  D.CH3COOH
②然后向燒杯中加入沸水,可觀察到的現(xiàn)象是溶液變澄清.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各能層不包含d能級(jí)的是( 。
A.NB.MC.QD.K

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)已知草酸(H2C2O4)分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4 $→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+CO2↑+H2O,圖2裝置中,可用作草酸分解制取氣體的是④(填序號(hào))

(2)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定鐵銹樣品的組成(假定鐵銹中只有Fe2O3•nH2O和Fe兩種成份),利用草酸分解產(chǎn)生的CO和鐵銹反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
①為得到干燥、純凈的CO氣,洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是濃NaOH溶液、濃硫酸.
②在點(diǎn)燃C處酒精燈之前,應(yīng)先持續(xù)通入一段時(shí)間的混合氣體,其目的是排除裝置中的空氣,防止CO中混有空氣而在加熱時(shí)發(fā)生爆炸
③準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量20.00g置于硬質(zhì)玻璃管中,充分反應(yīng)后冷卻、稱量(假設(shè)每步均完全反應(yīng)),硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為16.64g,D中濃硫酸增重1.44g,則n=2.
④在本實(shí)驗(yàn)中,下列情況會(huì)使測(cè)定結(jié)果n偏大的是b(填字母)
a.缺少裝置A         b.缺少裝置B         c.反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3•nH2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制取氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,該組學(xué)生針對(duì)上述反應(yīng)設(shè)計(jì)如下裝置制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì).

(1)每生成1mol Cl2,上述化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)為NA  (NA表示阿伏加德羅常數(shù)).
(2)該實(shí)驗(yàn)中A處可選用裝置。ㄌ顚(xiě)甲.乙.丙或丁).實(shí)驗(yàn)室通常用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O.

(3)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=I2+2Cl-
(4)裝置C中的現(xiàn)象為紫色石蕊試液先變紅后褪色
(5)裝置E中的試劑是氫氧化鈉溶液(任填一種合適試劑的名稱),其作用是吸收多余的氯氣,防止污染空氣.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某有機(jī)物分子中所含原子團(tuán)及其數(shù)目如表.則x的值為(  )
原子團(tuán)-CH2--CH3-NH2-OH
個(gè)數(shù)nmaX
A.m-aB.n+m+aC.m+2n-aD.2n+3m-a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分子式為C5H12O的醇與分子式為C5H10O2的羧酸形成的酯共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.24種B.28種C.32種D.40種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在一含Na+的澄清溶液中,可能還存在NH4+、Fe2+、I-、Br-、CO32-、SO32-六種離子中的幾種.
①在原溶液中滴加足量的飽和氯水后,有氣泡生成,溶液呈橙黃色;
②向上述呈橙黃色的溶液中加入BaCl2溶液時(shí)無(wú)沉淀生成;
③橙黃色溶液不能使淀粉溶液變藍(lán)色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)推斷,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.溶液中一定存在Br-、CO32-B.溶液中一定存在NH4+
C.溶液中一定不存在Fe2+、I-、SO32-D.溶液中可能存在NH4+

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