在一定溫度下,將2molA和2molB兩種氣體混合放入體積為2L的密閉剛性容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)△H<0,2min末反應達到平衡,生成0.8molD,并測得C的濃度為0.4mol?L-1.請回答:
(1)x的值為
 

(2)A的轉化率為α(A)%=
 

(3)此溫度下該反應的平衡常數(shù)K=
 
考點:化學平衡的計算
專題:
分析:(1)平衡時C的濃度為0.4mol/L,則n(C)=0.4mol/L×2L=0.8mol,結合n(D)利用物質的量之比等于化學計量數(shù)之比計算x;
(2)根據(jù)平衡時n(D),由方程式可知參加反應的n(A)=
3
2
n(D),再根據(jù)轉化率定義計算A的轉化率;
(3)平衡常數(shù)指指在一定溫度下,可逆反應達到平衡時各生成物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積除以各反應物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,根據(jù)三段式計算出平衡時各組分的濃度,代入平衡常數(shù)表達式計算;
解答: 解:(1)平衡時C的濃度為0.4mol/L,則n(C)=0.4mol/L×2L=0.8mol,物質的量之比等于化學計量數(shù)之比,所以0.8mol:0.8mol=x:2,解得x=2,
故答案為:2;
(2)平衡時n(D)=0.8mol,由方程式可知參加反應的n(A)=
3
2
n(D)=
3
2
×0.8mol=1.2mol,故A的轉化率為
1.2mol
2mol
×100%=60%,
故答案為:60%;
(3)根據(jù)三段式計算平衡時,各組分的濃度為:
              3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g)
開始(mol/L):1       1       0      0
變化(mol/L):0.6    0.2     0.4    0.4
平衡(mol/L):0.4    0.8     0.4    0.4
故平衡常數(shù)k=
0.42×0.42
0.43×0.8
=0.5,
故答案為:0.5.
點評:本題考查化學平衡移動、化學平衡計算、化學平衡常數(shù)等,難度中等,注意基礎知識的掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語正確的是( 。
A、氟化氫的電子式:H:F
B、乙醇的分子式:CH3CH2OH
C、硫原子的結構示意圖:
D、Na2O2中即含有離子鍵,又含有非極性共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組的學生根據(jù)Mg與CO2反應原理推測鈉也能在CO2中燃燒,為了確定其產(chǎn)物并進行實驗論證,某同學設計了下列裝置進行實驗(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd).請回答下列問題:

(1)如圖裝置2中應盛放
 
溶液.
(2)為了使反應隨開隨用,隨關隨停,上圖方框內(nèi)應選用
 
裝置(填上圖字母代號).
(3)檢查裝置的氣密性完好并裝好藥品后,在點燃酒精燈前,應先進行1裝置的操作,待裝置
 
(填數(shù)字編號)中出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象時,再點燃酒精燈,這步操作的目的是
 

(4)①若裝置6中有黑色沉淀生成,裝置4中殘留固體(只有一種物質)加鹽酸后放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為
 

②若裝置6中溶液無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸后有能澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為
 

(5)該小組查閱資料認為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和碳.當確認鈉充分反應后,請你設計一個簡單實驗,驗證裝置4中的殘留固體中是否有Na2CO3、Na2O和C:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋁是用途廣泛的金屬材料,目前工業(yè)上主要用鋁土礦(主要成分含氧化鋁、氧化鐵)來制取鋁,其常見的過程如下:

請回答下列問題:
(1)沉淀B的化學式是
 
,沉淀E的化學式是
 

(2)寫出①過程中發(fā)生反應的離子方程式
 

(3)操作Ⅱ是
 
(填操作名稱);要通過操作Ⅳ獲得純凈Al2O3,必須進行洗滌,簡述洗滌沉淀的操作要點:
 

(4)生產(chǎn)過程中,除水和CO2可以循環(huán)使用外,還可循環(huán)使用的物質有
 
、
 
(填化學式).
(5)電解Al2O3制取Al的反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組的同學對氯氣與鐵的反應及產(chǎn)物進行了如圖1探究:
(1)裝置的連接順序為a→
 
 
 
 
 
 
→f.
(2)硬質玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)硬質玻璃管與收集器之間沒有用導管連接,原因是
 

(4)反應一段時間、熄滅酒精燈,冷卻后,將收集器及硬質玻璃管中物質快速轉移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應過程中不振蕩),充分反應后,進行如圖2實驗:
①試劑X的化學式為
 

②有同學分析淡黃色溶液中含有Fe2+,你認為
 
(填“合理’,或“不合理,);固體產(chǎn)物的成分可能為
 
(填相應的字母);
a.Fe和FeCl3    b.FeCl2和FeCl3    c.Fe、FeCl2和FeCl3    d.Fe和FeCl2
③用離子方程式表示加入新制氯水后溶液紅色加深的原因
 

(5)該小組同學對紅色褪去的原因進行探究.
①提出假設:
假設1:溶液中無SCN-
假設2:溶液中無Fe3+
假設3:
 

②設計方案:請對所提出的假設1進行驗證,簡要寫出實驗方案.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組為了研究影響化學反應速率的因素,設計如下方案:
實驗
編號
0.01mol?L-1
酸性KMnO4溶液
0.1mol?L-1
H2C2O4溶液
1mol?L-1
MnSO4溶液
反應溫度
/℃
反應時間
2mL2mL0020125
 
mL
 
mL
1mL020320
 
mL
 
_mL
 
mL
05030
2mL2mL02滴2010
已知:反應的方程式(未配平):KMnO4+H2C2O4+H2SO4--K2SO4+MnSO4+CO2↑+H2O
(1)實驗記時方法是從溶液混合開始記時,至
 
時記時結束.
(2)實驗I和Ⅱ研究濃度對反應速率的影響,實驗Ⅰ和Ⅲ研究溫度對反應速率的影響.請在上表空格中填入合理的實驗數(shù)據(jù).
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析,實驗I和IV研究
 
對反應的影響.
(4)請配平上面的化學方程式:
 
KMnO4+
 
H2C2O4+
 
H2SO4=
 
K2SO4+
 
MnSO4+
 
CO2↑+
 
H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在120°時,將12.4gCO2和H2O的混合氣體緩緩通入過量的Na2O2固體中充分反應后,固體質量增加6g,試計算產(chǎn)生氧氣的質量
 
,原混合氣體中CO2的質量
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋁是地殼中含量最高的金屬元素,其單質及其合金在生產(chǎn)生活中的應用十分廣泛.
(1)金屬鋁的生產(chǎn)是以Al2O3為原料,與冰晶石(Na3A1F6)在熔融狀態(tài)下進行電解,其陰極電極反應式為
 
,其電極均由石墨材料做成,則電解時不斷消耗的電極是
 
(填“陰極”或“陽極”),冰晶石的作用為
 

(2)鋁電池性能優(yōu)越,A1-Ag2O電池可用作水下動力電源,化學反應為2Al+3Ag2O+2NaOH=2NaAl02+6Ag+H20,則負極的電極反應式為
 
,正極附近溶液的pH
 
(填“變大”“不變”或“變小”).
已知:①2Al(s)+3Cl2(g)═2AlCl3(s)△H1=-1390.8kJ/mol
②4Al(s)+3O2(g)═2Al2O3(s)△H2=-3339.6kJ/mol
③2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H3=-221.0 kJ/mol
Al2O3(s)+3Cl2(g)+3C(s)═2AlCl3(s)+3CO(g)的△AH=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的是( 。
A、圖1可證明乙醇發(fā)生消去反應生成了乙烯
B、圖2用于實驗室制備乙酸乙酯
C、圖3用于配制銀氨溶液
D、圖4用于實驗室制硝基苯

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