2.工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來制取氫氣,其生產(chǎn)流程如圖1:
(1)此流程的第Ⅱ步反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表:
溫度/℃400500830
平衡常數(shù)K1091
從表可以推斷:此反應(yīng)是放(填“吸”或“放”)熱反應(yīng).400℃時,H2濃度為2mol/L,CO2濃度為1.5mol/L,H2O濃度為3mol/L,CO濃度為1mol/L,則下一時刻,反應(yīng)向正向(填”正向”或”逆向”)進行.
(2)在500℃,以下表的物質(zhì)的量(按照CO、H2O、H2、CO2的順序)投入恒容密閉容器中進行上述第Ⅱ步反應(yīng),達到平衡后下列關(guān)系正確的是AD.
實驗編號反應(yīng)物投入量平衡時H2濃度吸收或放出的熱量反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
A1、1、0、0c1Q1α1
B0、0、2、2c2Q2α2
C2、2、0、0c3Q3α3
A.2c1=c2=c3 B.2Q1=Q2=Q3 C.α123 D.α12=1
(3)在一個絕熱等容容器中,不能判斷此流程的第Ⅱ步反應(yīng)達到平衡的是②③.
①體系的壓強不再發(fā)生變化           ②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變   ④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化           ⑥v(CO2=v(H2O)
(4)如圖2表示此流程的第Ⅱ步反應(yīng),在t1時刻達到平衡、在t2時刻因改變某個條件濃度發(fā)生變化的情況:圖中t2時刻發(fā)生改變的條件是降低溫度、增加水蒸汽的量(或減少氫氣的量)(寫出兩種).若t4時刻通過改變?nèi)莘e的方法將壓強增大為原先的兩倍,在圖中t4和t5區(qū)間內(nèi)畫出CO、CO2濃度變化曲線,并標(biāo)明物質(zhì)(假設(shè)各物質(zhì)狀態(tài)均保持不變).

分析 (1)升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,根據(jù)溫度與化學(xué)平衡常數(shù)關(guān)系確定反應(yīng)熱;根據(jù)Qc和K的關(guān)系判斷反應(yīng)進行的方向;
(2)A.B、C是完全等效平衡,平衡時各組分的濃度相等,根據(jù)投料情況確定濃度關(guān)系;
B.B、C相比,建立的平衡的方向是不一樣的;
C.根據(jù)等效原理,不同的投料,建立的平衡狀態(tài)下,比較反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率;
D.根據(jù)等效平衡原理以及平衡的建立方向確定轉(zhuǎn)化率關(guān)系;
(3)不傳熱的固定容積的容器中,反應(yīng)達到平衡的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各成分含量保持不變分析判斷選項;
(4)在t2時刻CO的濃度減小、CO2濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,可以通過改變溫度、改變水蒸氣或氫氣的量實現(xiàn);t4時刻通過改變?nèi)莘e的方法將壓強增大為原先的兩倍則體積變?yōu)樵瓉淼囊话,故濃度分別增大為原來的2倍,又反應(yīng)前后氣體系數(shù)相等,平衡不移動.

解答 解:(1)隨著溫度的升高,化學(xué)平衡常數(shù)減小,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng);400℃時,H2濃度為2mol/L,CO2濃度為1.5mol/L,H2O濃度為3mol/L,CO濃度為1mol/L,則Qc=$\frac{1.5×2}{3×1}$=1<K,所以正向移動,
故答案:放熱;正向;
(2)A.B、C是完全等效平衡,平衡時各組分的濃度相等,所以平衡時氫氣的濃度c3=c2,但是A的投料量是B、C的2倍,達到平衡時,氫氣的濃度是B(C)的2倍,即2c1=c2=c3,故A正確;
B.B、C相比,建立的平衡的方向是不一樣的,2Q1<Q2=Q3,故B錯誤;
C.根據(jù)等效原理,不同的投料,建立的平衡狀態(tài)下,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α13≠α2,故C錯誤;
D.平衡時對應(yīng)各組分的含量完全相同,CO的轉(zhuǎn)化率為α1,則平衡時CO的物質(zhì)的量為(1-α1)mol,B中平衡時二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為α2,平衡時CO的物質(zhì)的量為α2mol,故(1-α1)=α2,整理得α12=1,故D正確;
故答案為:AD;
(3)在一個絕熱等容的容器中,判斷此流程的第Ⅱ步反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),達到平衡的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同;各組分含量保持不變;
①雖然反應(yīng)前后氣體體積不變,但由于絕熱等容容器中反應(yīng)過程中有溫度變化,所以壓強也在變化,體系的壓強不再發(fā)生變化能判斷反應(yīng)達到平衡,故①符合;
②反應(yīng)中混合氣體質(zhì)量守恒,體積不變,密度不變,混合氣體的密度不變不能說明反應(yīng)達到平衡,故②不符合;
③反應(yīng)前后氣體質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后氣體體積不變,物質(zhì)的量不變,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,不能說明反應(yīng)達到平衡,故③不符合;
④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變是平衡的標(biāo)志,故④符合;
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化絕熱容器溫度不變,說明反應(yīng)達到平衡,故⑤符合;
⑥反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比,v(CO2=v(H2O),說明水蒸氣的正逆反應(yīng)速率相同,故⑥符合;
故答案為:②③;
(3)在t2時刻CO的濃度減小、CO2濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,且CO和CO2濃度變化有接觸點,所以可以通過改變降低溫度、增大水蒸氣的量或減少氫氣的量實現(xiàn);t4時刻通過改變?nèi)莘e的方法將壓強增大為原先的兩倍,則體積變?yōu)樵瓉淼囊话,故濃度分別增大為原來的2倍,又反應(yīng)前后氣體系數(shù)相等,平衡不移動,所以圖象僅僅是濃度分別變?yōu)樵瓉淼?倍并且保持不變,如圖為,故答案為:降低溫度;增加水蒸氣的量(或減少氫氣的量).

點評 本題考查了化學(xué)平衡移動原理,明確化學(xué)平衡常數(shù)的含義結(jié)合化學(xué)平衡常數(shù)公式進行有關(guān)計算,靈活運用三段式法進行解答,會分析圖象中曲線變化特點,題目難度很大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.9.5gMgCl2固體溶于水配成500mL溶液,其濃度為0.2mol•L-1,從中取出100mL溶液,其中Cl-的濃度為0.4mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各物質(zhì)所屬晶體類型與所給信息相符合的是(  )
編號信 息晶體類型
A沸點低,易溶于水,水溶液能導(dǎo)電離子晶體
B熔點630.74℃,沸點1750℃,液態(tài)能導(dǎo)電分子晶體
C熔點3410℃,硬度大,固體不能導(dǎo)電金屬晶體
D由共價鍵結(jié)合成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體,熔點高、硬度大,固體不能導(dǎo)電原子晶體
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鋅是一種常用金屬,冶煉方法有火法和濕法.
Ⅰ.鎵(Ga)是火法冶煉鋅過程中的副產(chǎn)品,鎵與鋁同主族且相鄰,化學(xué)性質(zhì)與鋁相似.氮化鎵(GaN)是制造LED的重要材料,被譽為第三代半導(dǎo)體材料.
(1)Ga在元素周期表中的位置第四周期第ⅢA族.
(2)GaN可由Ga和NH3在高溫條件下合成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ga+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2GaN+3H2
(3)下列有關(guān)鎵和鎵的化合物的說法正確的是ACD(填字母序號).
A.一定條件下,Ga可溶于鹽酸和氫氧化鈉
B.常溫下,Ga可與水劇烈反應(yīng)放出氫氣
C.Ga2O3可由Ga(OH)3受熱分解得到
D.一定條件下,Ga2O3可與NaOH反應(yīng)生成鹽
Ⅱ.工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含Zn0、ZnFe2O4,還含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)濕法制取金屬鋅的流程如圖1所示,回答下列問題:

已知:Fe的活潑性強于Ni
(4)ZnFe2O4可以寫成ZnO•Fe2O3,寫出ZnFe2O4與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式ZnFe2O4+4H2SO4═ZnSO4+Fe2(SO43+4H2O.
(5)凈化I操作分為兩步:第一步是將溶液中少量的Fe2+氧化;第二步是控制溶液pH,只使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀.凈化I生成的沉淀中還含有溶液中的懸浮雜質(zhì),溶液中的懸浮雜質(zhì)被共同沉淀的原因是Fe(OH)3膠粒具有吸附性.
(6)凈化II中加入Zn的目的是使Cu2+、Ni2+轉(zhuǎn)化為Cu、Ni而除去.
Ⅲ.(7)某化學(xué)課外小組擬用廢舊電池鋅皮(含雜質(zhì)鐵),結(jié)合圖2信息從提供的試劑中選取適當(dāng)試劑,制取純凈的ZnSO4•7H2O.
實驗步驟如下:
①將鋅片完全溶于稍過量的3mol•L-1稀硫酸,加入A(選填字母,下同);
A.30%H2O2      B.新制氯水C.FeCl3溶液D.KSCN溶液
②加入C;
A.純鋅粉B.純碳酸鈣粉末   C.純ZnO粉末   D.3mol•L-1稀硫酸
③加熱到60℃左右并不斷攪拌;
④趁熱過濾得ZnSO4溶液,再蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌、干燥.
其中步驟③加熱的主要目的是促進Fe3+水解轉(zhuǎn)化為沉淀,并使過量的H2O2分解除去.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用一定體積的濃度為18mol•L-1濃硫酸配制100mL3.0mol•L-1稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解④轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤定容 ⑥搖勻
按要求回答下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是16.7mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是B.
從下列選項中選擇:A.10mL         B.25mL         C.50mL        D.100mL.
(2)取用任意體積的該硫酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BD.
A.溶液中H2SO4的物質(zhì)的量      B.溶液的濃度
C.溶液中SO42-的數(shù)目           D.溶液的密度
(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是BC.
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
C.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
(4)在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀硫酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號內(nèi)填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
a.用量筒量取濃硫酸時俯視觀察凹液面.偏低.
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水.偏低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是分離混合物時常用的儀器,回答下列問題:

①寫出儀器A、C、E的名稱蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管.
②分離以下混合物應(yīng)該主要選用上述什么儀器?(填字母符號)A.粗鹽和泥沙:BDB.花生油和水:C.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液鍍有銅箔的絕緣板,制印刷電路板.
(1)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+
(2)為了從廢液中回收銅,并重新制得純凈的FeCl3溶液,擬采用下列步驟,請在空格及括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆肿邮剑ɑ瘜W(xué)式),以達預(yù)期目的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將部分已被氧化的鐵塊(假定氧化物只有氧化亞鐵)投入1L1mol•L-1硫酸溶液中,固體完全溶解,忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化,測得溶液中c(Fe2+)=0.3mol•L-1,并且收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積4.48L.回答下列問題:
(1)收集到的氣體是H2(填化學(xué)式).
(2)反應(yīng)后溶液中c(SO42-)=1mol•L-1
(3)此部分已被氧化的鐵塊的質(zhì)量是多少?(寫出簡要的計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某無色溶液中加入過量鹽酸有沉淀產(chǎn)生,過濾后向溶液中加入過量純堿溶液有沉淀產(chǎn)生,下列溶液中符合此條件的是(  )
①Ag+、Fe3+、NO3- ②Ag+、Al3+、NO3- ③Ag+、Ba2+、NO3-④SiO32-、AlO2-、K+  ⑤Ag+、NH4+、NO3-  ⑥SiO32-、K+、Al3+
A.②③④B.②③④⑥C.①②③④⑥D.各組均符合

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同步練習(xí)冊答案