已知Zn(s)＋H2SO4(aq)===ZnSO4(aq)＋H2(g) ΔH<0，則下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述不正確的是

A．該反應(yīng)中舊鍵斷裂需要吸收能量，新鍵形成需放出能量，所以總能量不變

B．上述熱化學(xué)方程式中的ΔH的值與反應(yīng)物的用量無關(guān)

C．該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能

D．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）研究CO2的利用對促進(jìn)低碳社會的構(gòu)建具有重要意義。

（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等。

已知：①Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g) △H 1 = +489.0 kJ·mol－1

②C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g) △H 2 = +172.5 kJ·mol－1

則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向，將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為：

CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。

②取一定體積CO2和H2的混合氣體（物質(zhì)的量之比為1∶3），加入恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)過程中測得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1所示，則該反應(yīng)的ΔH 0（填“>”、“<”或“＝”）。

③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng)，測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖2所示，曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ KⅡ(填“>”、“<”或“＝”)。

（3）以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì)。

①工業(yè)上尿素[CO(NH2)2]由CO2和NH3在一定條件下合成，其發(fā)生可逆反應(yīng)的方程式為 。

②用硫酸溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解，CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷，請寫出該電極反應(yīng)的方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高三模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，向20.00 mL 1.000 mol·L－1氨水中滴入1.000 mol·L－1鹽酸，溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A．氨水的電離程度a＞b＞c

B．a(chǎn)、d兩點的溶液，水的離子積Kw(a)＞Kw(d)

C．c點時消耗鹽酸體積V(HCl)＜20 .00ml

D．d點時溶液溫度達(dá)到最高，之后溫度略有下降，原因是NH3·H2O電離吸熱

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015四川省邛崍市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以2010年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的名字命名的赫克反應(yīng)、根岸反應(yīng)和鈴木反應(yīng)已成為化學(xué)家們制造復(fù)雜化學(xué)分子的“精致工具”，在科研、醫(yī)藥和電子等領(lǐng)域已經(jīng)廣泛應(yīng)用．下例生成物就是由鈴木反應(yīng)合成出來的一種聯(lián)苯的衍生物：

下列敘述正確的是

A．該反應(yīng)為加成反應(yīng)，且原子利用率達(dá)100%

B．該聯(lián)苯的衍生物屬于芳香烴

C．該聯(lián)苯的衍生物苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物有5種

D．該聯(lián)苯的衍生物不可使溴水褪色

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015四川省邛崍市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃、101 kPa下，碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5 kJ/mol、285.8 kJ/mol、890.3 kJ/mol、2 800 kJ/mol，則下列熱化學(xué)方程式正確的是

A．C(s)＋O2(g)===CO(g) ΔH＝－393.5 kJ/mol

B．2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g) ΔH＝＋571.6 kJ/mol

C．CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－890.3 kJ/mol

D．C6H12O6(s)＋3O2(g)===3CO2(g)＋3H2O(l) ΔH＝－1 400 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015四川省達(dá)州市高二3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室用50 mL 0．50 mol·L-1鹽酸、50 mL 0．55 mol·L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測定中和熱的實驗,得到下表中的數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

NaOH溶液

1

20．2

20．3

23．7

2

20．3

20．5

23．8

3

21．5

21．6

24．9

完成下列問題:

（1）實驗時不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是 。

（2）在操作正確的前提下,提高中和熱測定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是 。

（3）根據(jù)上表中所測數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,則該實驗測得的中和熱ΔH＝ [鹽酸和NaOH溶液的密度按1 g·cm-3計算,反應(yīng)后混合溶液的比熱容(c)按4．18 J·(g·℃)-1計算]。如果用0．5 mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實驗,則實驗中測得的“中和熱”數(shù)值將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

（4）若某同學(xué)利用上述裝置做實驗,有些操作不規(guī)范,造成測得中和熱的數(shù)值偏低,請你分析可能的原因是 。

A．測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈

B．把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩

C．做本實驗的當(dāng)天室溫較高

D．在量取鹽酸時仰視讀數(shù)

E．大燒杯的蓋板中間小孔太大

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015四川省達(dá)州市高二3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．互為同分異構(gòu)體的分子結(jié)構(gòu)幾乎完全相同

B．丙氨酸CH3CH(NH2)COOH存在手性異構(gòu)體

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，相同體積的NH3 、CH4、HF含有相同的電子數(shù)

D．等體積的CO和N2混合后所得的混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為28 g/mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省高二4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表達(dá)式錯誤的是

A．甲烷的電子式：

B．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為：CH2CH2

C．丙烷的球棍模型為：

D．苯的比例模型為：

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三綜合能力測試二理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向BaCl2溶液依次通入氣體X和Y，下列各組不會出現(xiàn)沉淀的是

選項

X

Y

A

NH3

CO2

B

Cl2

CO2

C

SO2

NO2

D

Cl2

SO2

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