生活因化學(xué)而精彩,化學(xué)因?qū)嶒?yàn)而生動(dòng),實(shí)驗(yàn)因 “洗滌”而準(zhǔn)確。以下關(guān)于對(duì)沉淀或晶體進(jìn)行洗滌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì),以提高固體的純度

B. 洗滌的操作是:向過(guò)濾器里的固體直接注入洗滌劑浸沒(méi)固體,待洗滌劑自然流下即可

C. 洗滌的試劑根據(jù)需要一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇或該物質(zhì)的飽和溶液

D. 是否洗凈的檢驗(yàn):取最后一次洗滌液,鑒別含有形成相應(yīng)沉淀的該溶液中的離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.相對(duì)于途徑②,途徑①更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想

B.X可能是SO2和SO3的混合氣體

C.Y可以是葡萄糖溶液

D.將CuSO4溶液蒸發(fā),利用余熱蒸干,可制得膽礬晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省高三第一次診斷性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子或分子能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,且發(fā)生反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

本世紀(jì)是生命科學(xué)研究的昌盛時(shí)期,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入生物體內(nèi)的氧分子,可接受1個(gè)電子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蹶庪x子自由基(O2―),進(jìn)而引發(fā)產(chǎn)生一系列自由基。一切需氧生物在其機(jī)體內(nèi)均有一套完整的活性氧系統(tǒng)(抗氧化酶和抗氧化劑),能將活性氧轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì),機(jī)體因此受到保護(hù)。人們利用羥胺(NH2OH)氧化的方法可以檢測(cè)其生物系統(tǒng)中O2―含量,原理是O2―與羥胺反應(yīng)生成NO2―和一種過(guò)氧化物。NO2―在對(duì)氨基苯磺酸和α—萘胺作用下,生成粉紅的偶氮染料,該染料在λ=530nm處有顯著吸收,且其吸收值與c(NO2―)成正比,從而可計(jì)算出樣品中的O2―含量。某實(shí)驗(yàn)室用以上方法處理后測(cè)得溶液中:c(NO2―) =2.500×10-3 mol?L-1。

(1)請(qǐng)將測(cè)定原理有關(guān)的離子方程式缺少的物質(zhì)補(bǔ)充完整并配平:

NH2OH +O2― +H+=NO2― + H2O。

(2)計(jì)算該樣品中c(O2― ) =

(3)如用羥胺氧化法測(cè)定O2―時(shí),將其生成的過(guò)氧化物作為檢測(cè)物,若選用酸性K2Cr2O7溶液進(jìn)行定量分析,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式 。

(4)NO2―既有氧化性,又有還原性。NaNO2大量進(jìn)入血液時(shí),能將血紅蛋白中的Fe2+氧化成Fe3+,正常的血紅蛋白轉(zhuǎn)化為高價(jià)鐵血紅蛋白,失去攜氧功能,引起中毒,甚至死亡。下列各組試劑不能檢驗(yàn)NO2―的是 。

A.FeCl2 KSCN B.KMnO4 H2SO4

C.AgNO3 HNO3 D.KI—淀粉試液

(5)某研究性學(xué)習(xí)小組,為研究光化學(xué)煙霧消長(zhǎng)規(guī)律,在一煙霧實(shí)驗(yàn)箱中,測(cè)得煙霧的主要成分為RH(烴)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2),各種物質(zhì)的相對(duì)濃度隨時(shí)間的消失,記錄于右圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),請(qǐng)你判斷下列推論中最不合理的是 。

A.NO的消失的速率比RH快 B.NO生成了NO2

C.RH及NO2可以生成PAN及O3 D.O3生成了PAN

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉晶體配制1.00 mol·L -1的Na2CO3溶液100mL,造成所配溶液濃度偏低的原因是

A.暴露在空氣中稱(chēng)量碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)的時(shí)間太長(zhǎng)

B.向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí),容量瓶事先用蒸餾水洗滌

C.定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)

D.洗滌液移入容量瓶中時(shí),灑出一部分

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

NaCN為劇毒無(wú)機(jī)物。某興趣小組查資料得知,實(shí)驗(yàn)室里的NaCN溶液可用Na2S2O3溶液進(jìn)行解毒銷(xiāo)毀,他們開(kāi)展了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)Ⅰ.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3·5H2O)的制備:

已知Na2S2O3·5H2O對(duì)熱不穩(wěn)定,超過(guò)48℃即開(kāi)始丟失結(jié)晶水,F(xiàn)以Na2CO3和Na2S物質(zhì)的量之比為2∶1的混合溶液及SO2氣體為原料,采用如圖裝置制備N(xiāo)a2S2O3·5H2O。

(1)將Na2S和Na2CO3按反應(yīng)要求的比例一并放入三頸燒瓶中,注入150 mL蒸餾水使其溶解,在蒸餾燒瓶中加入Na2SO3固體,在分液漏斗中注入____________(填以下選擇項(xiàng)的字母),并按下圖安裝好裝置,進(jìn)行反應(yīng)。

A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.70%的硫酸 D.稀硝酸

(2)pH小于7會(huì)引起Na2S2O3溶液的變質(zhì)反應(yīng),會(huì)出現(xiàn)淡黃色渾濁。反應(yīng)約半小時(shí),當(dāng)溶液pH接近或不小于7時(shí),即可停止通氣和加熱。如果通入SO2過(guò)量,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________;

實(shí)驗(yàn)Ⅱ.產(chǎn)品純度的檢測(cè):

(3)已知:Na2S2O3·5H2O的摩爾質(zhì)量為248 g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6。取晶體樣品a g,加水溶解后,滴入幾滴淀粉溶液,用0.010 mol/L碘水滴定到終點(diǎn)時(shí),消耗碘水溶液v mL。①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 ;②該樣品純度是______________________;

(4)滴定過(guò)程中可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是___________________;

A.錐形瓶未用Na2S2O3溶液潤(rùn)洗

B.錐形瓶中溶液變藍(lán)后立刻停止滴定,進(jìn)行讀數(shù)

C.滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)

D.滴定管尖嘴內(nèi)滴定前無(wú)氣泡,滴定終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)氣泡

實(shí)驗(yàn)Ⅲ.有毒廢水的處理:

(5)興趣小組的同學(xué)在采取系列防護(hù)措施及老師的指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

向裝有2 mL 0.1 mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2 mL 0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,兩反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),但無(wú)明顯現(xiàn)象,取反應(yīng)后的溶液少許滴入盛有10 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液的小燒杯,溶液呈現(xiàn)血紅色,請(qǐng)寫(xiě)出Na2S2O3解毒的離子反應(yīng)方程式____________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)恒容絕熱的容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng): mA(g)+nB(g) pC(s)+qQ(g)當(dāng)m、n、p、q為任意數(shù)時(shí),達(dá)到平衡的標(biāo)志是:

①體系的氣體密度不再改變 ②體系的溫度不再改變 ③生成物C的濃度不再改變

④氣體的總質(zhì)量不再改變 ⑤反應(yīng)速率n v(A) = m v(B)

⑥單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵反應(yīng),同時(shí)q mol Q也斷鍵反應(yīng)

A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

有機(jī)物F(C11H12O2)屬于芳香酯類(lèi)物質(zhì),可由下列路線(xiàn)合成:其中 物質(zhì)C 是甲苯。物質(zhì)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)而形成高分子化合物。

請(qǐng)回答:

(1)A中官能團(tuán)的名稱(chēng)是_____________________

(2)C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________,反應(yīng)③的條件是_____________________。

(3)寫(xiě)出B在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)形成高分子化合物的化學(xué)方程式:_____________________。

(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省高三上9月綜合能力測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)CH2=CHCH2COOH的結(jié)構(gòu),它不可能發(fā)生的反應(yīng)是( )

A.與乙醇在濃硫酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)

B.使溴的四氯化碳溶液褪色

C.與銀氨溶液反應(yīng)析出銀

D.與新制氫氧化銅反應(yīng)

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