A. | 1:1:1 | B. | 4:4:5 | C. | 5:5:4 | D. | 無(wú)法確定 |
分析 氣體的體積相等,相同條件下氣體的物質(zhì)的量相等,令氣體的物質(zhì)的量為1mol,則燒瓶的容積為22.4L,確定溶質(zhì)的物質(zhì)的量,根據(jù)物質(zhì)的量濃度公式計(jì)算判斷:
①混有少量空氣的HCl,HCl完全溶于水,溶液的體積等于HCl氣體的體積;
②純凈的NO2氣體,發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,生成硝酸$\frac{2}{3}$mol,$\frac{1}{3}$molNO,所以溶液體積等于燒瓶容積的$\frac{2}{3}$;
③NO2與O2體積比4:1,NO2為$\frac{4}{5}$×1mol,發(fā)生反應(yīng)4NO2+O2+2H2O=4HNO3,生成硝酸為$\frac{4}{5}$×1mol,溶液體積等于燒瓶容積.
解答 解:氣體的體積相等,相同條件下氣體的物質(zhì)的量相等,令氣體的物質(zhì)的量為1mol,則燒瓶的容積為22.4L,
①混有少量空氣的HCl,其中的HCl完全溶于水,溶液的體積等于HCl氣體的體積,設(shè)HCl氣體為xmol,則所得溶液的體積為22.4xL,所以溶液濃度為$\frac{xmol}{22.4xL}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L;
②純凈的NO2氣體,發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,生成硝酸$\frac{2}{3}$mol,$\frac{1}{2}$molNO,所以溶液體積等于燒瓶容積的$\frac{2}{3}$,所以溶液的物質(zhì)的量濃度為:$\frac{\frac{2}{3}mol}{\frac{2}{3}L}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L;
③NO2為$\frac{4}{5}$×1mol,發(fā)生反應(yīng)4NO2+O2+2H2O=4HNO3,生成硝酸為$\frac{4}{5}$×1mol,溶液體積等于燒瓶容積,所以溶液物質(zhì)的量濃度為:$\frac{\frac{4}{5}mol}{22.4L}$=$\frac{1}{22.4}$×$\frac{4}{5}$mol/L;
所以實(shí)驗(yàn)后三個(gè)燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度之比為$\frac{1}{22.4}$mol/L:$\frac{1}{22.4}$mol/L:$\frac{1}{22.4}$×$\frac{4}{5}$mol/L=5:5:4,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量濃度的計(jì)算,題目難度中等,明確反應(yīng)后溶質(zhì)組成及溶液體積為解答關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)的量濃度的概念及表達(dá)式,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4:13 | B. | 1:13 | C. | 1:3 | D. | 13:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇的分子式:C2H5OH | B. | C的基態(tài)原子核外電子軌道表示式: | ||
C. | 氯化銨的電子式: | D. | CS2分子比例(填充)模型: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | O2 | C. | H2O | D. | CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲,P1>P2,a<3 | |
B. | 圖甲,T1<T2,Q>0 | |
C. | 圖乙,t1時(shí)表示恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中充入一定量的Z氣體 | |
D. | 圖乙,如果a=3,t2時(shí)表示向體系中加入了催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁、氫氧化鈉都是常見的胃酸中和劑 | |
B. | 海輪外殼鑲嵌鋅塊是利用犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 | |
C. | 水泥、瑪瑙、分子篩都是硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品 | |
D. | 明礬凈水時(shí)的作用是殺菌、消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝基苯 | B. | 環(huán)己烷 | C. | 苯酚 | D. | 苯磺酸 |
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