以下做法達不到目的的是
A.蚊蟲叮咬時,會釋放一種酸性物質(zhì),在叮咬處抹些肥皂水(弱堿性),可減輕痛癢癥狀
B.多吃海帶,可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大
C.將碗、筷高溫蒸煮,可殺菌消毒
D.對生活中的塑料垃圾進行填埋,可防止“白色污染”
科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年江西四校9月聯(lián)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知H—H鍵能為436 KJ/mol,H—N鍵能為391KJ/mol,根據(jù)化學(xué)方程式:N2 + 3H2 = 2NH3
ΔH=—92.4 KJ/mol,則N≡N鍵的鍵能是
A.431 KJ/mol B.946 KJ/mol C.649 KJ/mol D.869 KJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋貴州省遵義市高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
將NaOH溶液和CuSO4 溶液按適當(dāng)比例加入某人的尿液中,加熱后,如果觀察到磚紅色沉淀出現(xiàn),則此人尿液中含有
A.食醋 B.食鹽 C.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.用灼燒的方法鑒別羊毛和純棉織品
B.用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和稀硫酸
C.觀察氣體顏色區(qū)別氮氣和氧氣
D.利用丁達爾效應(yīng)區(qū)別溶液和膠體
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是
A.CO2 B.Fe2O3 C.Al2O3 D.CuO
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,如何減少二氧化碳排放已成為全世界關(guān)注的熱點,低碳經(jīng)濟和低碳生活成為熱門話題。以下做法與低碳要求不相適應(yīng)的是
A.盡量不使用一次性竹、木筷子
B.多挖煤,多發(fā)電,加快經(jīng)濟發(fā)展
C.利用特殊材料建屋頂、墻面,充分利用太陽光照明
D.提倡騎自行車、乘公交車出行
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋湖北省武漢市高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中,一定能大量共存的離子組是
A.無色溶液中:Na+、MnO4-、SO42-、K+
B.使藍色石蕊試紙變紅的溶液中:K+、S2-、NO3-、OH-
C.加入Al能放出H2的溶液中:K+、NH4+、NO3-、Cl-
D.含有大量Fe3+的溶液中:Al3+、Cu2+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋湖北省武漢市高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時,可將方程式表示為:Cu+HNO3→Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平)
(1)硝酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)是_____,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是_____。
(2)0.4molCu被硝酸完全溶解后,硝酸得到的電子數(shù)是_____,如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是_____mol。
(3)0.3molCu被另一濃度的硝酸完全溶解后,如果此時產(chǎn)生的NO和NO2氣體總體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為8.96 L,則被還原的硝酸的物質(zhì)的量是_____ mol,參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是_____mol,產(chǎn)生的混合氣體中NO和NO2體積比為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在做中和熱實驗測定中和熱時,應(yīng)使用的儀器正確的組合是:
①量筒 ②托盤天平 ③燒杯 ④容量瓶 ⑤冷凝管 ⑥溫度計 ⑦酒精燈
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①②③⑥ D.全部
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