A、a>b | B、a<b |
C、a=b | D、不能確定 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到的平衡狀態(tài)就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度 |
B、常溫下,向Mg(OH)2飽和溶液中加入NaOH溶液,Mg(OH)2的Ksp不變 |
C、帶有“鹽橋”的銅鋅原電池比不帶“鹽橋”的銅鋅原電池電流持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) |
D、對(duì)滴加酚酞的NaHCO3溶液加熱,紅色加深,是因?yàn)榧訜釙r(shí)NaHCO3分解生成Na2CO3,堿性增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)、促進(jìn)、促進(jìn) |
B、抑制、抑制、促進(jìn) |
C、促進(jìn)、抑制、抑制 |
D、抑制、促進(jìn)、抑制 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、快速分離氫氧化鐵膠狀沉淀和氯化鈉溶液可用抽濾法 |
B、常溫下,苯酚與水形成的濁液靜置后會(huì)分層,上層為溶有水的苯酚溶液 |
C、甲裝置可用于某些化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定.該裝置氣密性的檢查如下:儀器組裝好后,關(guān)閉分液漏斗活塞,將針筒活塞向外拉一段距離,然后松手,觀察針筒是否能回到原來(lái)刻度處 |
D、乙裝置可用來(lái)制取和檢驗(yàn)二氧化硫氣體漂白性,待濾紙顏色褪去后立即用浸有堿液的棉花堵住試管口 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、平衡常數(shù)減小 |
B、BaO量不變 |
C、氧氣濃度增大 |
D、BaO2量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、淀粉和纖維素均可用(C6H10O5)n表示 |
B、淀粉水解的最終產(chǎn)物能發(fā)生銀境反應(yīng) |
C、向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 |
D、脂肪能溶于水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在t1min時(shí),3V正(B)=2V逆(C) |
B、(t1+10)min時(shí),保持容器總壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
C、T℃時(shí),在相同容器中,若由0.3mol?L-1A、0.1 mol?L-1 B和0.4 mol?L-1 C反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為0.4 mol?L-1 |
D、其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、大氣中含有少量的有毒、有害的物質(zhì) |
B、大氣中有毒、有害的物質(zhì)可以自凈到正常值 |
C、大氣中某些有毒、有害物質(zhì)的含量超過(guò)正常值或大氣的自凈能力 |
D、空氣中氮?dú)獾暮看笥谘鯕獾暮?/span> |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com