精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
(理科學生做,文科學生不做)
紅丹(Pb3O4)是紅褐色,古代是道士們煉制的仙丹主要成分之一,而現代科學發(fā)現紅丹有毒,可作為防銹用涂料;請寫出下列有關反應的化學方程式:
(1)紅丹可用黃色粉末PbO在空氣中加熱制備;
 

(2)紅丹與濃鹽酸反應生成PbCl2、Cl2 和10個電子的化合物分子;
 

(3)黃色粉末PbO與一定量木炭粉混合后,在加熱條件下反應;①
 
 
、③
 
、④
 
考點:常見金屬元素的單質及其化合物的綜合應用
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)紅丹(Pb3O4)是紅褐色,用黃色粉末PbO在空氣中加熱制備反應生成,依據原子守恒配平書寫化學方程式;
(2)紅丹與濃鹽酸反應生成PbCl2、Cl2 和10個電子的化合物分子,依據原子守恒判斷10個電子的化合物分子為水,依據氧化還原反應電子守恒配平書寫化學方程式;
(3)黃色粉末PbO與一定量木炭粉混合后,隨碳的量不同生成產物不同,可能為氧化鉛和過量碳反應生成鉛和一氧化碳,和少量鉛反應生成鉛和二氧化碳,生成的一氧化碳還原氧化鉛生成鉛和二氧化碳,碳還原二氧化碳為一氧化碳,據此書寫化學方程式;
解答: 解:(1)紅丹(Pb3O4)是紅褐色,用黃色粉末PbO在空氣中加熱制備反應生成,反應的化學方程式:6PbO++O2 
  △  
.
 
2Pb3O4 ,故答案為:6PbO++O2 
  △  
.
 
2Pb3O4;
(2)紅丹與濃鹽酸反應生成PbCl2、Cl2 和10個電子的化合物分子,依據原子守恒判斷10個電子的化合物分子為水,紅丹(Pb3O4)氧化氯離子為氯氣鉛元素化合價從+4價變化為+2價,生成的10個電子的化合物分子為水,反應的化學方程式為:Pb3O4+8HCl═3PbCl2+Cl2↑+4H2O;
故答案為:Pb3O4+8HCl═3PbCl2+Cl2↑+4H2O;
(3)黃色粉末PbO與一定量木炭粉混合后,隨碳的量不同生成產物不同,可能為氧化鉛和過量碳反應生成鉛和一氧化碳,和少量鉛反應生成鉛和二氧化碳,生成的一氧化碳還原氧化鉛生成鉛和二氧化碳,碳還原二氧化碳為一氧化碳,反應的化學方程式為:PbO+C 
  △  
.
 
Pb+CO↑,2PbO+C 
  △  
.
 
2Pb+CO2↑,PbO+CO 
  △  
.
 
Pb+CO2↑,CO2+C 
  △  
.
 
2CO;
故答案為:PbO+C 
  △  
.
 
Pb+CO↑,2PbO+C 
  △  
.
 
2Pb+CO2↑,PbO+CO 
  △  
.
 
Pb+CO2↑,CO2+C 
  △  
.
 
2CO;
點評:本題考查了元素化合物性質的分析判斷,化學方程式和離子方程式書寫,產物判斷是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

碳素鋼是含碳的鐵合金.在潮濕的空氣中,碳素鋼表面吸附了一層薄薄的水膜.如果水膜中溶解了酸性氣體,就使水膜里的H+增多,這時C、Fe和酸性水膜就形成了原電池.在無數個微小的原電池中( 。
A、C是正極,發(fā)生氧化反應
B、C是負極,發(fā)生氧化反應
C、Fe是正極,發(fā)生還原反應
D、Fe是負極,發(fā)生氧化反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2是易揮發(fā)、深紅棕色的液體;氫溴酸是易揮發(fā)、無色液體.
根據上述流程回答下列問題:
(1)反應室①中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)反應室①使用冰水的目的
 

(3)操作I的名稱
 
,操作Ⅱ用到的玻璃儀器有
 

(4)反應室②中加入Na2SO3的目的是
 

(5)工業(yè)生產中制得的氫溴酸帶有淡淡的黃色.于是甲乙兩同學設計了實驗加以探究:
①甲同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含Fe3+,則用于證明該假設所用的試劑為
 
,若假設成立可觀察到的現象為
 

②乙同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為
 
,其用于證明該假設成立的方法為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為氫氧燃料電池的結構示意圖,電解質溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒.當氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從兩極通入燃料電池時,便可在閉合回路中不斷地產生電流.這被譽為改變未來世界的十大新科技之一的燃料電池具有無污染、無噪音、高率的特點.試回答下列問題:
(1)圖中通過負載(負載是指用電器)的電子流動方向
 
(填“向左”或“向右”),負極發(fā)生
 
反應.
(2)寫出氫氧燃料電池工作時的電極反應式負極:
 
,正極:
 
,
(3)電池工作時,負極區(qū)的PH值
 
(填“增大”或“不變”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

對于100mL 1mol/L鹽酸與鐵片的反應,采取下列措施能使反應速率加快的是:
 
,
①升高溫度;
②改用100mL 3mol/L鹽酸;
③多用300mL 1mol/L鹽酸;
④用等量鐵粉代替鐵片;
⑤改用98%的硫酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構體有多種,在下列該醇的同分異構體中,
A.
B.
C.
D.CH3(CH25CH2OH
(1)1mol該醇完全燃燒時消耗氧氣
 
mol;
(2)可以發(fā)生消去反應的是
 
;
(3)不能發(fā)生催化氧化的是
 
;
(4)可以發(fā)生催化氧化生成醛的是
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的表述中,錯誤的是( 。
A、除去乙醇的水:加新制生石灰,蒸餾,收集餾出物
B、檢驗淀粉的水解產物:在用酸作催化劑的水解液中直接加入新制Cu(OH)2溶液,然后加熱,觀察是否有紅色沉淀生成
C、除去乙酸乙酯中的乙酸:加飽和碳酸鈉溶液,充分振蕩,分液,棄水層
D、銀氨溶液的配制:在潔凈的試管中加2% AgNO3溶液1~2mL,逐滴加入2%稀氨水,邊滴邊振蕩,至沉淀恰好溶解時為止

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

鋅溴液流電池是一種新型電化學儲能裝置(如圖),電解液為溴化鋅水溶液,電解液在電解質儲罐和電池間不斷循環(huán).下列說法不正確的是(  )
A、充電時電極a連接電源的負極
B、放電時負極的電極反應式為Zn-2e-=Zn2+
C、放電時左側電解質儲罐中的離子總濃度增大
D、陽離子交換膜可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中,加入200mL 2mol/L的鹽酸,恰好完全反應并放出標準狀況下224mL氣體;向所得溶液中加入KSCN溶液后無血紅色出現,則所得溶液中Fe2+的物質的量濃度為(假設反應后溶液體積仍為200mL)( 。
A、0.5mol?L-1
B、1 mol?L-1
C、2mol?L-1
D、0.1mol?L-1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案