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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
1000Vd |
22400+36.5V |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)二中2010-2011學(xué)年高一10月月考化學(xué)試題 題型:058
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
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(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度 C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
②配制過(guò)程中,需要使用的儀器是(填寫(xiě)代號(hào))________。
A.燒杯 B.量筒 C.1000 mL容量瓶 D.托盤(pán)天平
E.藥匙 F.500 mL容量瓶 G.膠頭滴管 H.玻璃棒
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線(xiàn)相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線(xiàn)1—2cm處
④在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是
A.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀(guān)察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒(méi)有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
C.定容時(shí)仰視刻度線(xiàn) D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤(rùn)洗容量瓶
(4)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VLHCl氣體溶于1L水中,所得溶液密度為d g/mL,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
(5)現(xiàn)將100mL0.5mol/L的鹽酸和200mL0.1mol/LCuCl2溶液混合,體積變化忽略不計(jì),所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是 。
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