5.一定溫度下,在3個(gè)體積均為l.0L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)分別達(dá)到平衡.下列說(shuō)法正確的是( 。
容器 溫度(K)起始濃度(mol/L)CH3OH的平衡濃度(mol/L)
 H2 CO CH3OH
 ①4000.200.1000.08
 ②4000.400.200x
 ③500000.100.025
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.X=0.16
C.平衡時(shí),容器②中H2的體積分?jǐn)?shù)比容器①的大
D.400K時(shí)若再向容器①中充入0.10molH2、0.10molCO和0.10molCH3OH,則平衡將向正反應(yīng)方向移動(dòng)

分析 對(duì)比Ⅰ、Ⅲ,如溫度相同,0.1mol/L的CH3OH相當(dāng)于0.20mol/L的H2和0.1mol/L的CO,為等效平衡,但Ⅲ溫度較高,平衡時(shí)CH3OH較低,說(shuō)明升高溫度平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),對(duì)比Ⅰ、Ⅱ,在相同溫度下反應(yīng),但Ⅱ濃度較大,由方程式可知,增大濃度,平衡正向移動(dòng),計(jì)算平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,可計(jì)算平衡常數(shù),結(jié)合平衡常數(shù)解答該題.

解答 解:A.對(duì)比Ⅰ、Ⅲ,如溫度相同,0.1mol/L的CH3OH相當(dāng)于0.20mol/L的H2和0.1mol/L的CO,為等效平衡,但Ⅲ溫度較高,平衡時(shí)CH3OH較低,說(shuō)明升高溫度平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.Ⅰ、Ⅱ在相同溫度下反應(yīng),但Ⅱ濃度較大,由方程式可知,增大濃度,平衡正向移動(dòng),則x>0.16,故B錯(cuò)誤;
C.Ⅱ相當(dāng)于在Ⅰ的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),則器②中H2的體積分?jǐn)?shù)比容器①的小,故C錯(cuò)誤;
D.400K時(shí)若容器①中:
                         2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)
起始:(mol/L)0.2             0.1            0
轉(zhuǎn)化:(mol/L)0.16           0.08         0.08
平衡:(mol/L) 0.04         0.02          0.08
K=$\frac{0.08}{0.0{4}^{2}×0.02}$=2500,
再向容器①中充入0.10molH2、0.10molCO和0.10molCH3OH,此時(shí)c(H2)=0.14mol/L、c(CO)=0.12mol/L,c(CH3OH)=0.18mol/L,
則Qc=$\frac{0.18}{0.1{4}^{2}×0.12}$=76.5<K,則平衡將向正反應(yīng)方向移動(dòng),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算,涉及等效平衡問(wèn)題,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,題目難度中等,答題時(shí)注意把握反應(yīng)的特點(diǎn)以及平衡的影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
①熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S  ②最外層兩個(gè)電子的元素,不一定在第IIA族
③IIA族元素的陽(yáng)離子與上一周期稀有氣體元素的原子具有相同的核外電子排布
④元素周期表中從III 族到IIB族10個(gè)縱行的元素都是金屬元素
⑤固多電子原子中,在離核較近的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子能量較高
⑥氯的各種含氧酸的酸性由弱到強(qiáng)排列為 HClO<HClO2<HClO3<HClO4
⑦兩個(gè)非金屬元素原子間只可能形成共價(jià)鍵,而含金屬元素的化合物中一定含離子鍵.
A.②④⑥B.①⑤⑥C.②③④D.①⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝成如圖所示的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4.下列關(guān)于該電池?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是( 。
A.為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量鹽酸
B.Cu電極上的電極反應(yīng)為CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O
C.H+從左池移向右池
D.當(dāng)裝置中有1mol CH4生成時(shí),GaN電極有44.8LO2生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,由這些元素組成的單質(zhì)或化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.b是金屬單質(zhì),0.1mol•L-1d的pH為13,a和c是生活中常見(jiàn)的液態(tài)化合物,c的分子量為46.下列說(shuō)法正確是( 。
A.原子半徑:Z>Y>X>W(wǎng)
B.Y與Z形成的兩種常見(jiàn)化合物中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比均為1:2
C.b與c反應(yīng)比b與a反應(yīng)劇烈
D.元素W、Y形成的化合物的沸點(diǎn)一定比W、X形成的化合物高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.NO是具有刺激性的紅棕色氣體
B.SO3溶于水生成亞硫酸
C.向品紅溶液中通入二氧化硫氣體,溶液褪色,加熱后溶液又會(huì)出現(xiàn)紅色
D.氨水中滴入酚酞溶液,顏色變藍(lán)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)變化的比較,不正確的是( 。
A.金屬性Na>Mg>AlB.原子半徑大。篠>Cl>F
C.穩(wěn)定性 PH3>H2S>HFD.堿性強(qiáng)弱:KOH>NaOH>LiOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.從輝鉍礦(主要成分為Bi2S3,含有SiO2、Cu2S、FeS2雜質(zhì))回收鉍的一種工藝流程如圖所示.

已知:ⅰ氧化性:Cu2+>Bi3+>H+
ⅱ結(jié)合S2-能力:Cu2+>H+>Fe2+
ⅲ水解能力:Bi3+>Fe3+
(1)“酸浸”過(guò)程,需分批次的加入NaCIO3以防生成Cl2
①“浸出渣”中除硫外,還含有SiO2(填化學(xué)式).
②Bi2S3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Bi2S3+NaClO3+6HCl=2BiCl3+3S+NaCl+3H2O.
③“酸浸”過(guò)程需控制c(H+)大于1mol•L-l的原因?yàn)橐种艬i3+水解.
(2)“還原”過(guò)程中Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3Fe3++Bi=Bi3++Fe2+
(3)“沉淀”過(guò)程中為了防止Bi3+沉淀,應(yīng)控制( NH42S的加入量.
①若溶液中c( Bi3+)=0.5  mol-1 L•1,此時(shí)c(Cu2+)可降低至3.0×10-3  mol•L-1
(已知CuS和Bi2S3的Ksp分別為6.0×10-36和2.0×10一99
②“凈化液”中除Bi3+、H+和NH4+外,還大量存在的陽(yáng)離子有Na+、Fe2+(填離子符號(hào)).
(4)“電解”裝置圖如下.

①c為陰離子交換膜(填“陽(yáng)”或“陰”).
②a極的電極反應(yīng)式為Cl--6e-+6OH-=ClO3-+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的類(lèi)別與所含官能團(tuán)都正確的是(  )
A. 酚類(lèi)-OHB. 羧酸-CHOC. 醛類(lèi)-CHOD.CH3-O-CH3 醚類(lèi) 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.黃樟腦(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖)可作為洋茉莉和香蘭素的原料,能除肥皂的油脂臭,常作廉價(jià)的香料使用于皂用香精中.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.黃樟腦屬于酯、烯烴、芳香族化合物
B.黃樟腦分子中最少有9個(gè)碳原子共面
C.黃樟腦與H2、Br2均能發(fā)生加成反應(yīng)
D.與黃樟腦互為同分異構(gòu)體且含苯環(huán)、羧基及一個(gè)支鏈的結(jié)構(gòu)有3種

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同步練習(xí)冊(cè)答案