1.為探究Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性順序,某課外小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)①將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
②將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中,加入少量水,加熱至水沸騰,冷卻后,向試管中滴加酚酞溶液.
③將一小段鎂帶投入稀鹽酸中
④將一小片鋁投入稀鹽酸中
他們記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
①劇烈反應(yīng),迅速生成大量的氣體.
②浮在水面上,熔成小球,不斷游動(dòng),小球漸小最終消失,溶液變紅.
③反應(yīng)不劇烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體.
④有氣體產(chǎn)生,溶液變成紅色.
請(qǐng)幫助該小組同學(xué)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的內(nèi)容.
(1)在下表中填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào):
實(shí)驗(yàn)1234
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是金屬活動(dòng)性順序?yàn)镹a>Mg>Al.
(4)用原子結(jié)構(gòu)理論對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解釋?zhuān)和芷谠貜淖笾劣,原子的電子層?shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸減小,原子核對(duì)電子的引力逐漸增強(qiáng),失電子能力逐漸減弱,因此金屬性逐漸減弱.

分析 (1)越是活潑的金屬,和酸或者水反應(yīng)越劇烈,置換出氫氣越容易,生成堿的堿性越強(qiáng);
(2)Na與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;
(3)根據(jù)以上反應(yīng)現(xiàn)象判斷金屬鈉、鎂、鋁的活動(dòng)性順序;
(4)從原子半徑和失電子能力角度來(lái)解釋金屬性強(qiáng)弱關(guān)系.

解答 解:(1)金屬鈉、鎂、鋁位于同一周期,按照從左到右的順序失電子能力逐漸減小,和水及酸反應(yīng)置換出氫氣的程度是越來(lái)越難,所以:1對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為②、2對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為④、3對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為①、4對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為③,
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟1234
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2)Na與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(3)根據(jù)金屬和酸以及水的反應(yīng)的劇烈程度,可以知道:金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篘a>Mg>Al,
故答案為:金屬活動(dòng)性順序?yàn)镹a>Mg>Al;
(4)同周期元素從左到右核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸減小,原子核對(duì)核外電子的吸引力逐漸增強(qiáng),失電子能力逐漸減弱,金屬性逐漸減弱,
故答案為:減小;減弱;金屬性.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生同一周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律知識(shí),題目難度不大,試題結(jié)合試驗(yàn)的方式考查,增加了題目的處理難度,注意熟練掌握元素周期律的內(nèi)容及其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.氯化鈉的電子式:B.磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2CH2D.乙酸的分子式C2H4O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案探究元素周期表中元素性質(zhì)的變化規(guī)律:
1.同一周期內(nèi)從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律.
2.同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)方法(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(Ⅱ)
1.鈉與冷水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴 加酚酞.A.產(chǎn)生白煙
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水B.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成淺紅色.與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒
3.鎂帶用砂紙打磨后在空氣中燃燒C.產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒
4.NaI溶液中加入溴水和CCl4D.下層溶液變橙色
5.鎂帶用砂紙打磨后與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞.鎂帶用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng).E.浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動(dòng),溶液變成紅色
6.蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近F.下層溶液變紫色
7.NaBr溶液中加入氯水和CCl4G.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色物質(zhì)
8.鋁片用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng)H.生成淡黃色沉淀
回答下列問(wèn)題
(1)從上表(Ⅰ)中選擇實(shí)驗(yàn)方法,從(Ⅱ)中選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,上下對(duì)應(yīng)地填寫(xiě)符合要求的答案在空格中(上下必須對(duì)應(yīng)才得分,有幾個(gè)填幾個(gè),不一定把空格填滿(mǎn)).
探究同一周期從左到右元素
金屬性的遞變規(guī)律
探究同一主族內(nèi)從上到下元素
非金屬性的遞變規(guī)律
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論(用元素符號(hào)表示具體的強(qiáng)弱順序):
元素的金屬性:Na>Mg>Al,元素的非金屬性:Cl>Br>I
(3)上表(Ⅰ)中實(shí)驗(yàn)方法1反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(4)上表(Ⅰ)中實(shí)驗(yàn)方法8反應(yīng)的離子方程式2Al+6H+=2Al3++3H2↑.
(5)上表(Ⅱ)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象F反應(yīng)的化學(xué)方程式Br2+2NaI=2NaBr+I2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在一定條件下,NO跟NH3可發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O.現(xiàn)有一定量的NO和NH3的混合氣體恰好完全反應(yīng),所得產(chǎn)物中還原產(chǎn)物比氧化產(chǎn)物多2.8g,則原混合氣體中NO和NH3總的物質(zhì)的量為( 。
A.0.25molB.0.5molC.1molD.2mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知短周期元素的離子aA2+、bB+、cC2-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述中正確的是( 。
A.原子序數(shù)d>c>b>aB.離子半徑C2->D->B+>A2+
C.原子半徑A>B>C>DD.非金屬性:C>D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,它隱含許多信息和規(guī)律.請(qǐng)用氫、氧、鈉、鋁、氯五種元素回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)用元素符號(hào)標(biāo)出這些元素在周期表中對(duì)應(yīng)位置(以上為周期表的一部分).
(2)上述五種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4(填化學(xué)式).
(3)寫(xiě)出過(guò)氧化氫的電子式,所含的化學(xué)鍵類(lèi)型為共價(jià)鍵.
(4)寫(xiě)出氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.一定條件下,體積為1L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):SiF4(g)+2H2O(g)?SiO2(s)+4HF(g);△H=+148.9kJ•mol-1
(1)下列各項(xiàng)中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是bcd(填字母序號(hào)).
a.v消耗(SiF4)=4v生成(HF)
b.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再變化
c.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量不再變化
d.HF的體積分?jǐn)?shù)不再變化
(2)反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表(表中t2>t1)所示.
反應(yīng)時(shí)間/minn(SiF4)/moln(H2O)/mol
01.202.40
t10.80a
t2b1.60
通過(guò)計(jì)算可得:a=1.6b=0.8.
(3)若只改變一個(gè)條件使上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)變大,該反應(yīng)acd(填序號(hào)).
a.一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)
b.一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
c.一定是升高溫度造成的
d.SiF4的平衡轉(zhuǎn)化率一定增大.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將8g NaOH溶解在10mL水中,再稀釋成1L溶液,從中取出10mL,這10mL溶液的物質(zhì)的量濃度為(  )
A.2 mol•L-1B.0.2 mol•L-1C.0.02mol•L-1D.20 mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中①~⑩種元素,填寫(xiě)下列空白:

主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4 
(1)被選作相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的核素是12C(填核素符號(hào)).
(2)在最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是HClO4,堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是KOH.
(3)最高價(jià)氧化物是兩性氧化物的元素在第ⅢA族;寫(xiě)出它的氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(4)從⑤到⑧的元素中,Na原子半徑最大(填元素符號(hào)).
(5)元素④與⑥形成的化合物屬于離子(填“共價(jià)”或“離子”)化合物.
(6)若要比較⑤比⑥的金屬性強(qiáng)弱,下列實(shí)驗(yàn)方法可行的是C.
A、將單質(zhì)⑤置于⑥的鹽溶液中,如果⑤不能置換出單質(zhì)⑥,說(shuō)明⑤的金屬性弱
B、比較⑤和⑥的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的水溶性,前者比后者溶解度大,故前者金屬性強(qiáng)
C、將⑤、⑥的單質(zhì)分別投入到水中,觀察到⑤與水反應(yīng)更劇烈,說(shuō)明⑤的金屬性強(qiáng)
D、將⑤、⑥的單質(zhì)分別在O 2中燃燒,前者得到氧化物的顏色比后者得到氧化物的顏色深,則前者金屬性強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案